- 住所
- 〒260-0022 千葉県千葉市中央区神明町１５−１２
習志野市立東習志野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
38ページ目415件習志野市立東習志野小学校から13km
2お気に入り
習志野市立東習志野小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
たいよう西船橋教室
京成西船駅より徒歩4分 JR西船駅より徒歩12分
支援計画に基づく支援を実施📝 SSTや創作活動など多岐の活動🎨 季節のイベントや外出レクを開催🎉 半年に1回以上の個別面談を実施💬 モットーは「楽しさ」😊
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒273-0031 千葉県船橋市西船6-4-20 ユートピア西船201
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 船橋市 市川市の一部地域
地図
習志野市立東習志野小学校から13km
多機能型事業所ぷれも
バス：千葉駅より京成バス「御成台車庫」行き乗車、「都保育所」下車 徒歩5分 車：京葉道路貝塚ICより都賀方面の国道５１号に向かい、最初の信号を右折後約１km直進し右折
・言語聴覚士による個別・小集団指導 ・作業療法士が身体の使い方を支援 ・少人数の集団活動とSST ・ペアレントトレーニングもあり
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒260-0001 千葉県千葉市中央区都町１丁目５５番２号
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
習志野市立東習志野小学校から13km
- 住所
- 〒273-0123 千葉県鎌ケ谷市南初富３−６−２
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市、松戸市、船橋市、白井市、市川市、柏市
地図
習志野市立東習志野小学校から13km
どれみあーと倶楽部タッチ
京成臼井駅から徒歩２分
- 住所
- 〒285-0837 千葉県佐倉市王子台1丁目21番14号 第２王子台ビル1階
地図
習志野市立東習志野小学校から13km
- 空きなし
- 9/2時点
スタジオプラス (plus+) 西船橋教室
電車：JR線 西船橋駅南口より徒歩7分
・個別支援の学習教室 ・自分に合った学び方を見つける ・つまずきを見つけて丁寧に支援
- 住所
- 〒273-0032 千葉県船橋市葛飾町2-383-1 バリアントｇ105号室
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 20:00
地図
習志野市立東習志野小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら西白井教室
北総線 「西白井駅」 徒歩５分
未就園児の生活の基礎を支援🎒 自分のお支度とロッカーの練習👜 集団のルールや友達関係の支援👭 異年齢の関わりが広がる放デイ👦 お金について学ぶ機会を増やす💰
- 音楽療法
- 作業療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒270-1431 千葉県白井市根１０２９−２１
地図
習志野市立東習志野小学校から13km
ジョイーレ本千葉
本千葉駅から徒歩3分
- 住所
- 〒260-0854 千葉県千葉市中央区長洲一丁目22番2号 プラーズ長洲201
地図
習志野市立東習志野小学校から13km
- 送迎あり
ぱずる
北総線 西白井駅 徒歩10〜15分程度
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1431 千葉県白井市根1094-3 岩佐ビル2階 201号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 白井市
地図
習志野市立東習志野小学校から14km
- 送迎あり
そらまめ
四街道駅バス（みそら団地行き）→団地入口下車→徒歩で5分
将来の自立に向けた発達支援🌱 ライフステージに応じた支援🪜 保護者と情報を共有し連携🤝 地域で暮らし続ける支援🏘 畑活動に取り組む🥕
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒284-0024 千葉県四街道市旭ケ丘4丁目15番6
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 四街道市・千葉市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
