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佐倉市立上志津小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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佐倉市立上志津小学校から12km

  • 空きなし
  • 9/5時点

プログラミング療育 エスタシオン稲毛教室

JR総武線「稲毛駅」東口 徒歩10分・京成線「京成稲毛駅」徒歩11分

プログラミング療育で「特性」を強みに!

プログラミング療育 エスタシオン稲毛教室 の写真
  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 🎮 マイクラ(マインクラフト)プログラミング・ゲーム制作プログラミング
  • ⌨️ タイピング学習(すし打・桃太郎タイピング等)
  • +5
住所
〒263-0043 千葉県千葉市稲毛区小仲台7丁目2番1号 マルエツ稲毛2F
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 12:00 / 日 10:00 ~ 12:00
地図

佐倉市立上志津小学校から12km

ワピ (Wapi)稲毛

電車:JR総武線、総武線快速「稲毛駅」徒歩4分

<ご利用時間>⏰ 9:30~17:30 上記時間内で1コマ1時間 お子さんの個性に応じた個別支援計画に基づき、集団・個別の両面から豊かな成長をサポートします✨ 保育園や幼稚園との緊密な連携を大切にし、専門スタッフが一人ひとりの長所を伸ばす支援を行います🤝 遊びや交流を通じて自信を育み、日常生活がより過ごしやすくなるようご家族と共に歩みます🌈

ワピ (Wapi)稲毛 の写真ワピ (Wapi)稲毛 の写真ワピ (Wapi)稲毛 の写真+1枚
  • 言語聴覚士(ST)
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 言語療法
  • 臨床発達心理士在籍
  • +3
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒263-0043 千葉県千葉市稲毛区小仲台2−10−8 IKビル小仲台5F
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
千葉県千葉市全域、市原市全域、習志野市全域、船橋市全域
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5.0(6件)

佐倉市立上志津小学校から12km

ジョブサユーイチハチ (u18) 稲毛教室

電車:JR総武線「稲毛駅」から徒歩5分

・課題に合わせたトレーニング ・年代別のクラス編成 ・ソーシャルスキルトレーニング

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒263-0043 千葉県千葉市稲毛区小仲台2−10−8メル小仲台ビル6階
営業時間
平日 15:30 ~ 18:45 / 土 15:00 ~ 18:35
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佐倉市立上志津小学校から12km

ポラリスコート印西牧の原校

北総線 印西牧の原駅から徒歩3分 印西牧の原駅バス停から徒歩4分 ビッグホップガーデンモール印西内

住所
〒270-1335 千葉県印西市原1の2 ビッグホップガーデンモール印西内
地図
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佐倉市立上志津小学校から12km

アイアイプラス (AIAI PLUS) 千葉ニュータウン中央

北総線「千葉ニュータウン中央駅」南口 徒歩1分

🌟 私たちの施設は、運動と学びを融合させたユニークな療育プログラムを提供しています! 🎉 小集団での粗大運動プログラムでは、楽しみながら身体の使い方を習得できます。 💪 Break it Kidsでは、映像に合わせて楽しく体を動かし、体力もアップ! 🤝 SSTの要素を取り入れ、就学後のスムーズな学習や対人関係のスキルを育成。 🌈 皆が笑顔で成長できる、温かい雰囲気の中で支援を行っています!

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • +2
住所
〒270-1340 千葉県印西市中央南1-13 レーベン千葉ニュータウン中央THE PREMIUM1階
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佐倉市立上志津小学校から12km

  • 送迎あり

はばたき小倉台教室

■電車 ・小倉台駅:徒歩6分

言語聴覚士や理学療法士などの専門スタッフが、発語や体幹トレーニング、学習支援を個別に行う教室です✨ 食育や外出活動、送迎サービスも提供し、お子様の個性や悩みに寄り添いながら就学や自立をサポートします療育の内容を詳しく見る🌟 全員が有資格者の安心できる環境で、楽しみながら成長できる場所を目指しています♪

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +11
住所
〒264-0006 千葉県千葉市若葉区小倉台3−4−4 nkビル1f
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県全域
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佐倉市立上志津小学校から12km

  • 送迎あり

BRIDGE9

JR総武線 新検見川駅より徒歩1分

科学的に裏付けされたドイツでインフラともなっている運動メソッド「バルシューレ」、様々な困り感を解消する「ビジョントレーニング」をはじめとした身体発達トレーニング。 発達段階に応じて様々な認知発達を促す為のカリキュラム化された教材やモンテッソーリ、太田ステージをベースに体系化された50種以上の豊富な遊具類を使った認知発達トレーニング。 子供達が自らの帰るべき場所、集団のなかでの育ちをリアルに支援できる保育所等訪問支援や社会性、心の成長を支援するパーソナルトレーニング。 生きる力の教室としてバランスのとれた支援を行なう事業所です。

  • 土曜営業
住所
〒262-0022 千葉県千葉市花見川区南花園2-1-3 山崎ビル3階
営業時間
平日 15:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
千葉市全域
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佐倉市立上志津小学校から12km

  • 送迎あり

あーぶる

千葉都市モノレール小倉台駅 徒歩1分

事業開始は2026.4.1の為回答不能

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒264-0006 千葉県千葉市若葉区小倉台4−19−1 作田ビル2階A
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉市全域
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佐倉市立上志津小学校から12km

  • 送迎あり

はじめのいっぽ

千葉都市モノレール 千城台北駅 徒歩7分

子供たちはこれから大きな成長を遂げる可能性を秘めた存在であることを常に意識し、療育を重点的に行い、療育内容としては、社会適応能力の向上及び社会性の育成を中心としています。 当所で充実した時間を過ごすことにより、子供達が本来持っている「その人」らしさを発揮でき、それが心地い生活に繋がるように支援していく方針です。

  • 土曜営業
住所
〒264-0007 千葉県千葉市若葉区小倉町1808−13
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
千葉市
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佐倉市立上志津小学校から12km

  • 送迎あり

プラスアップ船橋教室

北習志野駅駅から徒歩6分

放課後デイサービス「プラスアップ」では、「楽しく!一緒に!」を合言葉に、脳の発達を促す運動療育を実施。 日常で行わない動きを取り入れた個別プログラムを通じて、無理なく達成感・自信・集中力・基礎体力を育んでいる。

  • 土曜営業
住所
〒274-0063 千葉県船橋市習志野台1−25−12ルーナブルー北習志野102
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
船橋市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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