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松戸市立小金北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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松戸市立小金北小学校から14km

  • 送迎あり

あある

東武スカイツリーライン谷塚駅より徒歩9分

・就労訓練に特化 ・就業準備性ピラミッドを構築 ・お金の勉強や計算機の使い方 ・就労継続支援A型・B型と連携

住所
〒340-0022 埼玉県草加市瀬崎4丁目1-53 メゾンフクジュ203
営業時間
平日 15:30 ~ 18:00
送迎エリア
草加市・東京都足立区
地図
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松戸市立小金北小学校から14km

草加市子育て支援センター

東武スカイツリーライン 獨協大学前<草加松原>駅西口徒歩3分

児童が日常生活における基本動作を習得し、また集団生活に適応することができるよう、当該児童の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、指導及び訓練等を適切に行うものとする。 同一建物内に発達支援センター診療所があり、連携しながら業務を行っている。

住所
〒340-0041 埼玉県草加市松原一丁目3番1号
営業時間
平日 08:30 ~ 18:00
地図
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松戸市立小金北小学校から14km

  • 空きあり
  • 9/23時点

コペルプラス我孫子教室

JR常磐線天王台駅南口徒歩1分 JR成田線東我孫子駅徒歩10分

ジュニアクラスは個別か小集団🧩 コミュトレクラスはオプション🎮 毎月新しい課題に入れ替える📅 マジックミラー越しに見学できる🪞 1回あたり1時間の療育⏰

コペルプラス我孫子教室 の写真コペルプラス我孫子教室 の写真コペルプラス我孫子教室 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒270-1143 千葉県我孫子市天王台1−1−32 ラフィネ柴崎2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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松戸市立小金北小学校から14km

  • 送迎あり

センター スタープラウド スターレオーネ

越谷レイクタウン駅からバス 南越谷駅からバス

事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・社会性を身につけること(併設する児童発達支援センターの児童との交流) ・将来の選択肢探しの為、いろいろな体験を行う

住所
〒343-0823 埼玉県越谷市相模町5−407−3
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
越谷市
地図

松戸市立小金北小学校から14km

  • 送迎あり

リールスメディカル足立綾瀬

JR常磐線「綾瀬」駅 または 東京メトロ千代田線「綾瀬」駅 より徒歩14分

事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、障害児通所支援事業者等との密接な連携に努める。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 児童福祉法の他、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施する。

  • 土曜営業
住所
〒120-0004 東京都足立区東綾瀬2−14−11 エスポワールビル1階101号室
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
足立区
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松戸市立小金北小学校から14km

  • 送迎あり

にこにこキッズ

東武伊勢崎・大師線 竹ノ塚駅 車5分

住所
〒121-0064 東京都足立区保木間三丁目33番8号 第126新井ビル102号室
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松戸市立小金北小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

こぱんはうすさくら西白井教室

北総線 「西白井駅」 徒歩5分

未就園児の生活の基礎を支援🎒 自分のお支度とロッカーの練習👜 集団のルールや友達関係の支援👭 異年齢の関わりが広がる放デイ👦 お金について学ぶ機会を増やす💰

  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒270-1431 千葉県白井市根1029−21
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松戸市立小金北小学校から14km

あるあるレインボーデュオ (Duo) 谷塚駅前教室

東武スカイツリー線 「谷塚駅」西口より徒歩1分

放課後等デイサービス「ああるレインボーDuo駅前教室」は現在、休止中です(2026年4月〜)5領域に即した支援を行っています。 健康・生活:基本的な生活スキルを身について出来ることを増やしていく 運動・感覚:基礎体力の向上と、様々な動きや感覚を体験して出来ることを増やしていく 認知・行動:遊びを通してルールを理解し、一斉指示で理解して行動できることで集団生活に必要なスキルを身につけていく 言語・コミュニケーション:遊びながら人とのやり取りを覚えて、言語などの自分の意思を伝える方法を身につけていく 人間関係・社会性:みんなと一緒に活動を楽しみながら集団生活でのルールやマナーを知り、自分の気持ちと相手の気持ちと向き合い折り合いをつけることを覚えていく

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒340-0023 埼玉県草加市谷塚町650−5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
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松戸市立小金北小学校から14km

  • 送迎あり

ワオンスタジオ

東武伊勢崎線 蒲生駅 徒歩13分

1 事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学中の障害児に対し、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害児の自立を促進する。 2 事業所は、障害児又は障害児の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする 3 事業所は、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、市町村、他の障害福祉サービス事業を行なう者、その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとするコミュニケーションを大切にし、社会や集団行動のマナーやルールを学ぶ

  • 土曜営業
住所
〒343-0838 埼玉県越谷市蒲生3−13−36
営業時間
平日 12:15 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
埼玉県越谷市・埼玉県草加市
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松戸市立小金北小学校から14km

多機能型事業所ぷれも・白井

北総線 西白井駅から徒歩

・言語聴覚士在籍 ・運動療法士在籍 ・オーダーメイドのプログラム ・ペアレントトレーニングも提供

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • +2
住所
〒270-1435 千葉県白井市清水口1−1−25 白井駅前セントラルビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:15 / 土 09:00 ~ 17:15 / 日 08:45 ~ 17:45
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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