- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
クラップ馬込沢校 第2教室
東武アーバンパークライン：馬込沢駅より徒歩10分
個別療育とグループワークを実施📚 学習と活動を自分のペースで進める✏ ボードゲームで順番を待つ力を学ぶ🎲 専用アプリで活動内容を確認できる📱 全国の仲間と事例研究を行う📖
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒273-0048 千葉県船橋市丸山2-21-1
船橋市立三咲小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目442件船橋市立三咲小学校から4km
5お気に入り
船橋市立三咲小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら西白井教室
北総線 「西白井駅」 徒歩５分
未就園児の生活の基礎を支援🎒 自分のお支度とロッカーの練習👜 集団のルールや友達関係の支援👭 異年齢の関わりが広がる放デイ👦 お金について学ぶ機会を増やす💰
- 音楽療法
- 作業療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒270-1431 千葉県白井市根１０２９−２１
地図
船橋市立三咲小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
スクールみらい丸山校
東武アーバンパークライン馬込沢駅より徒歩15分
個別計画をもとに集団と個別を実施📋 広いスペースで運動を行う🏃 制作やゲームクッキングも実施🍳 個別指導では学習支援など📚 コグトレとマインドフルネスを実施🧠
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒273-0048 千葉県船橋市丸山2-15-11
地図
船橋市立三咲小学校から5km
- 送迎あり
ひだまりの家
新京成線、北習志野駅より徒歩15分、又はバスで5分
主に重症心身障害児・医療ケア児を対象としたサービスを提供する。 五感への刺激を大切にし、音楽を活用した関りを多く提供する。 積極的に屋外に出て外気に触れる機会を多く設け、多くの刺激の中で成長していけるように支援している。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒274-0064 千葉県船橋市松が丘4-56-5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 船橋市・八千代市・習志野市
地図
船橋市立三咲小学校から5km
- 送迎あり
すまいる芝山
新京成線高根公団駅より 徒歩15分 新京成線高根木戸駅より 徒歩15分
・第二の家を理念に掲げる ・すまいるプログラムの小グループ活動 ・家族支援や地域連携に取り組む ・公園での運動や集団遊び
- 土曜営業
- 学習支援
- 理学療法
- 住所
- 〒274-0816 千葉県船橋市芝山５−４８−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市
地図
船橋市立三咲小学校から5km
- 送迎あり
プラスアップ船橋教室
北習志野駅駅から徒歩6分
放課後デイサービス「プラスアップ」では、「楽しく！一緒に！」を合言葉に、脳の発達を促す運動療育を実施。 日常で行わない動きを取り入れた個別プログラムを通じて、無理なく達成感・自信・集中力・基礎体力を育んでいる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒274-0063 千葉県船橋市習志野台１−２５−１２ルーナブルー北習志野１０２
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市
地図
船橋市立三咲小学校から5km
- 住所
- 〒274-0063 千葉県船橋市習志野台2-26-22
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 船橋市、八千代市、鎌ヶ谷市、白井市、習志野市
地図
船橋市立三咲小学校から5km
- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0107 千葉県鎌ケ谷市新鎌ヶ谷1-7-30 新鎌ヶ谷センタービル3階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県鎌ケ谷市
地図
船橋市立三咲小学校から5km
- 住所
- 〒273-0107 千葉県鎌ケ谷市新鎌ケ谷1丁目2番14号
- 送迎エリア
- 鎌ヶ谷市全域、松戸市、船橋市、白井市、印西市の一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
