イクデン

千葉市立本町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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千葉市立本町小学校から555m

  • 送迎あり

運動支援gymant

JR「千葉駅」から徒歩8分 京成千葉線「新千葉駅」から徒歩4分 千葉都市モノレール1号線「市役所前駅」から徒歩6分 千葉都市モノレール1号線 「千葉みなと駅」から徒歩12分

① 利用者の身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な技術を持ってサービス提供を行います。 ② 利用者の意志及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービス提供に努めます。 ③ 利用者又はその家族に対し、サービス内容及び提供方法について、理解しやすいように説明を行い、同意を得ます。 ④ 地域との結びつきを重視し、市区町村、保険医療サービス、福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民やボランティア等との交流に努めます。 ⑤ 提供するサービスの質の向上を求め、常に改善を図るように努めます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒260-0032 千葉県千葉市中央区登戸1丁目10番11号 華林ビル2階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
千葉市全域
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千葉市立本町小学校から555m

  • 送迎あり

ドットジュニア西千葉教室

JR総武線「西千葉駅」から徒歩で6分

ドットジュニアは、"遊び"と"体験"を通じてお子さま一人ひとりの可能性を引き出す療育プログラムを提供しています。 子どもの数だけ異なる悩みや個性に寄り添い、それぞれに合った学び方を大切にしています。 私たちは、日々の生活や社会で生きる力となる「ソーシャルスキル」を、単なる知識ではなく、体験を通じて習得することを目指しています。 お子さまが生き生きと取り組める環境を整え、小さな「できた!」という成功体験を重ねることで、自信を育み、未来の可能性を広げます。

ドットジュニア西千葉教室 の写真ドットジュニア西千葉教室 の写真ドットジュニア西千葉教室 の写真+5枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 地域密着型の療育
  • 特性・性格に合わせたプログラム
  • +4
住所
〒260-0044 千葉県千葉市中央区松波2−9−1 ベルメゾン松波104号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉市
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千葉市立本町小学校から560m

コペルプラス千葉中央教室

千葉都市モノレール 葭川公園駅から徒歩5分

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

コペルプラス千葉中央教室 の写真コペルプラス千葉中央教室 の写真コペルプラス千葉中央教室 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 創業30年
  • 全国350教室
  • +6
住所
〒260-0013 千葉県千葉市中央区中央1-10-5 パークサイド千葉3階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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千葉市立本町小学校から581m

コペルプラス 千葉中央教室

JR総武線 千葉駅より徒歩10分 京成千葉線 千葉中央駅より徒歩10分 千葉都市モノレール 葭川公園駅より徒歩5分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス千葉中央教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒260-0013 千葉県千葉市中央区中央1−10−5 パークサイド千葉3階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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千葉市立本町小学校から735m

  • 送迎あり

はばたき千葉中央教室

■電車 ・葭川公園駅:徒歩3分 ・千葉中央駅:徒歩7分 ・千葉駅:徒歩10分

お子様の好きなことや興味を大切に、自信を持って挑戦できる心を育む療育を行っています🌟 言語聴覚士や理学療法士などの専門スタッフが、個別・集団の両面から発語や運動のサポートを丁寧に行います🤝 巨大プロジェクターでの学習や電車移動のイベントなど、楽しみながら学べる環境が整っています🚃 保護者の方の悩みにも寄り添い、園や学校とも連携しながらお子さまの成長を共に支えます✨

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +9
住所
〒260-0013 千葉県千葉市中央区中央3−2−2 八田ビル5f
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県全域
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千葉市立本町小学校から911m

  • 送迎あり

ポメロ

JR千葉駅(東口)9番のりば 京成バス「市営霊園」「御成台車庫(鶴沢町経由)」行へ乗車し、 「鶴沢町」または「千葉テレビ入口」下車、徒歩3分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うよう努めます。

住所
〒260-0003 千葉県千葉市中央区鶴沢町5番地27
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
千葉市中央区
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千葉市立本町小学校から960m

  • 空きなし

リエゾン千葉中央

JR「千葉駅」徒歩7分 京成線「京成千葉駅」徒歩6分 千葉モノレール「葭川公園駅 」徒歩2分

・セミパーソナル形式 ・スモールグループレッスンの対象 ・体幹・バランス・リズムのスキル

  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒260-0015 千葉県千葉市中央区富士見2丁目8番10号 f1ビル5階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 14:30
地図
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千葉市立本町小学校から2km

千葉市立本町小学校から2km

  • 送迎あり

児童デイサービス アプリは、未就学児から高校生までの発達障がいのあるお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供している施設です。 お子さま一人ひとりの個性に寄り添い、無理のない範囲で「できること」を増やす支援を行っています。 施設では療育を通じて、お子さまが自然と楽しみながら成長できる環境を整えています。 自立支援プランはお子さまやご家族のご意向に合わせて作成され、心と体の成長をサポートします。 また土日祝日など学校のない日にもご利用いただける柔軟な体制を整えています。 初めての方でも安心していただけるよう、無料の体験会や相談会も随時開催中です。お気軽にお問い合わせください。

アプリ児童デイサービス本千葉 の写真
  • 土曜営業
  • 作業療法士の定期巡回
  • 入学準備
  • 運動療育
  • +4
住所
〒260-0854 千葉県千葉市中央区長洲1−18−7
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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千葉市立本町小学校から2km

  • 送迎あり

わくわくすまいる千葉新宿校

最寄り駅 京成千葉中央駅より 徒歩5分        JR千葉駅より     徒歩15分        千葉モノレール  葭川公園より 徒歩9分

①利用者が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、それぞれの利用者の身体及び精神の状況に並びに、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ②利用者及び保護者の方の必要に応じ、サービス提供ができるように努めます。 ③地域との結びつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。 ④児童福祉法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」等関係法令等を遵守します。

  • 土曜営業
住所
〒260-0021 千葉県千葉市中央区新宿2−12−7 柳井ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県千葉市中央区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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