イクデン

二階堂幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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二階堂幼稚園から8km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら 守谷教室

電車:各線「守谷駅」から徒歩24分、車で7分 常総ふれあい道路沿い 「けやき台中学校入口」T字路 角 「ジョイフル本田 守谷店様」斜め向かい

全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 同じ目線で時間と空間を共有します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 日々の会話の中からストレスを共に見つけ出し、ケアしてまいります。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 必要性にすぐ手を差し伸べられる環境を提供します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 社会性を取り戻し、人の輪・地域の輪を広げていきます。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 可能性を見い出して、生活が少しでも改善できるようトライしていきます・多種多様なプログラムで楽しみながら自立支援  5領域に基づき、毎日異なる多様なプログラムを実施し、  子供達に楽しんでもらいながら生活動作の自立や社会性を伸ばしていけるよう支援を行っています。 ・充実した体制による支援  近隣の同業他社様と比べると職員人数が多く(※)、1日6〜8名ほど出勤しているため、支援の手厚さや安心感についてお言葉をいただけることが多いです。 (※)当社によるヒアリング等に基づきます。 ・専門職の在籍  言語聴覚士や作業療法士が在籍しており、お子様の状況に合わせて個別で言語療法や作業療法も実施しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒302-0127 茨城県守谷市松ケ丘3−2−9
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
守谷市
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二階堂幼稚園から8km

障害児が日常生活における基本動作及び知識・技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う

  • 土曜営業
住所
〒277-0085 千葉県柏市中原1817-7 ぶるーむの森
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
柏市全域
地図
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二階堂幼稚園から8km

・午前の小集団と午後の個別 ・遠足を軸に段階的に経験を広げる ・季節行事・感覚遊び・調理 ・言語聴覚士による個別支援

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒277-0085 千葉県柏市中原1817-1 ぶるーむの森
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
柏市及び松戸市の全域
地図
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二階堂幼稚園から9km

  • 空きあり
  • 1/4時点

コペルプラス守谷教室

車:常総ふれあい道路沿い、ジョイフル本田守谷店さんの目の前 守谷駅から約5分

指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 コペルプラスの療育は、お子さま自身の「学びたい・成長したい」という意欲を最大限に引き出すことを第一に考えます。 「訓練」ではなく「楽しい遊び」であり続けること。 「いやでもがんばる」ものではなく「楽しいからやりたい」ものであること。 そして、お子さまの瞳が輝くような楽しい「療育」を通じて、自発的に取り組み、能力を発揮するお子さまの姿を全力でサポートします。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒302-0127 茨城県守谷市松ケ丘3丁目20-2 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
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二階堂幼稚園から9km

アイアイプラス (AIAI PLUS) 新柏

東武野田線「新柏駅」 徒歩6分

運動と学習を一体的に提供🏃 全プログラムにSSTの要素を取り入れ🧩 小集団での粗大運動プログラム🤸 微細運動プログラムやIQパズル📏 保育園や幼稚園での訪問支援も実施🏫

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +3
住所
〒277-0071 千葉県柏市豊住一丁目3番27号
地図
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二階堂幼稚園から9km

グローバルキッズメソッド110

JR成田線 湖北駅から車で5分

グローバルキッズパークは障がいのある未就学児童のお子様が、自己実現力を養うための療育施設です。 保育園等と併用し、学習・生活能力向上のための訓練や体験を通じて、自立(のお手伝い)を支援いたします。 カラフルな犬のマークはたくさんの物事を吸収できる時期に、多くの色を付けて感受性豊かに成長してほしいという想いから作られたシンボルです。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。

  • 土曜営業
住所
〒270-1123 千葉県我孫子市日秀139
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
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二階堂幼稚園から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ルールやコミュニケーションを身につける🤝 共同作業やゲーム、制作に取り組む🎲 ダンスやサーキット運動を実施💃 未就学児には個別の支援も行う🧸 気持ちの切り替えを一緒に考える🔄

  • 預かり支援
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 学習支援
  • +4
住所
〒277-0855 千葉県柏市南柏二丁目9番7号 1F
地図

二階堂幼稚園から9km

アイアイプラス (AIAI PLUS) 南流山

JR武蔵野線・東武野田線 「南流山駅」 徒歩16分

🌟専門職による個別支援でお子様の成長をサポート! 🎮知育ゲームやIQパズルで楽しく学ぶ学習プログラム。 🤸‍♂️作業療法士が設計した運動プログラムで体幹を強化! 👩‍🏫1対1の支援と集団療育を組み合わせ、オーダーメイドのプログラムを提供。 🗣️毎回のフィードバックで保護者様と密にコミュニケーション! 🤝定期的なペアレントトレーニングで、保護者同士の交流も促進!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒270-0162 千葉県流山市木3丁目12-1
地図
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二階堂幼稚園から9km

  • 送迎あり

スマイル・キッズ増尾

電車:東武アーバンパークライン 「増尾駅」 徒歩3分

運動や学習支援、SSTを通じて、子供たちの自立と楽しい暮らしをサポートしています✨ 集団が苦手な子には個別療育から始め、専門資格を持つスタッフが一人ひとりに寄り添います🤝 PECSや脳バランサーキッズなどのツールも活用し、最適な支援計画を提案していますロケット

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +2
住所
〒277-0033 千葉県柏市増尾一丁目10番8号
営業時間
平日 09:30 ~ 12:30 / 土 09:30 ~ 12:30
送迎エリア
柏市、松戸市、一部地域
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二階堂幼稚園から9km

  • 送迎あり

児童発達支援furan南柏教室

常磐線南柏駅徒歩5分

🌈お子様の特性を活かし、可能性を広げる「シュエット南柏教室」! 🎨集団活動を通じて、楽しみながら社会性やルールを学べるプログラムをご用意しています。 🤸‍♂️ダンスやサーキット運動で体を動かし、健康的な成長を促進します。 💻プログラミング教育では、専門職員が個別にサポートし、未来のスキルを育てます。 🌳温かい雰囲気の中で、お子様一人ひとりの成長をしっかり見守ります!

  • 土曜営業
住所
〒277-0855 千葉県柏市南柏2−9−7 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
柏市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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