- 送迎あり
児童発達支援・放課後等デイ Harmonia
バス停 東苗穂8条3丁目 徒歩5分
・子どもの権利条約を基盤に支援 ・苦手に着目したマンツーの訓練 ・英語・ダンス・子どもキッチン ・場面に応じた振る舞いの学習
- 住所
- 〒007-0809 北海道札幌市東区東苗穂九条2丁目16−27
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区
札幌きたの幼稚園から12km
バス停 東苗穂8条3丁目 徒歩5分
・子どもの権利条約を基盤に支援 ・苦手に着目したマンツーの訓練 ・英語・ダンス・子どもキッチン ・場面に応じた振る舞いの学習
札幌きたの幼稚園から12km
毎日の集団活動と個別プログラムで、幼稚園や小学校での生活を支える事業所です。 ルールやマナーを、遊びや集団のなかで学びます。 病院などと連携し、作業療法や理学療法で動作の改善を図ります。 行き先は子どもとスタッフで話し合って決める戸外活動があり、旭山動物園や登別マリンパークなどの例があります。
札幌きたの幼稚園から12km
札幌きたの幼稚園から12km
市電西線9条駅 徒歩3分 地下鉄西11丁目、西18丁目駅 徒歩15分
個別課題の時間を設け、発達や障がい特性を踏まえた課題を設定し、その評価を保護者と一緒に確認します。 一定の時間を通して生活リズムを整え、安心して過ごせる環境をつくります。 関係機関との連携や保護者との定期的な懇談で、お子さんの育ちを皆で支えます。 月曜日から金曜日と第1,3土曜日の9:00~17:00に開所します。
札幌きたの幼稚園から12km
日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 一人ひとりに寄り添い、思いを受け止めながら療育を行っています。 日常生活における身辺自立の確立、また、ビジョントレーニング、SSTによる療育、地域交流の機会を提供しながら集団生活を通して社会性、ルールを学びます。
札幌きたの幼稚園から12km
一人ひとりの発達に応じた様々なプログラムを用意し、個別支援計画に基づいて療育を行う事業所です。 一日は、個別指導と音楽・リズム活動から始まり、朝の会では発声練習や絵本、手遊びなどを行います。運動遊びや制作を含む集団活動、給食、自由時間もあります。 月曜日から金曜日の9:30~13:00と13:30~17:00に開所し、送迎は車で30分以内のエリアが対象です。
札幌きたの幼稚園から12km
最寄りのバス停:北海道中央バス 4番通10丁目より徒歩1分
①事業所の職員は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、その児童等の発達状況ならびにその置かれている環境に応じて、適切な指導、援助及び訓練を行うものとします。 ②指導、援助及び訓練を効果的に進めるために、保護者同伴で利用を推奨します。 ③事業の実施に当たっては、関係市町村、地域の医療、保健、福祉サービスとの綿密な連携を図り、サービスの提供に努めるものとします。 親子通所(保護者支援・愛着形成にサポート)、専門職(言語聴覚士・心理士・保育士等)の支援、個別療育・小集団療育、関係機関との連携(幼稚園・保育園・学校・事業所) 地域支援
札幌きたの幼稚園から12km
中央バス 東苗穂10条2丁目バス停から徒歩5分
・体幹トレーニングと五感刺激 ・認知機能の強化と個性の伸長 ・あいさつ・マナー・集団適応力 ・広報誌配布と参観対応
札幌きたの幼稚園から12km
電車(市電)の場合 市電: 西線6条駅 (徒歩5分) 自動車の場合 国道230号線から南6条通を西方向に270m 一つ目の信号機のある交差点の左側 (南6条西12丁目・南6条西13丁目 交差点)
来所後は手洗いとうがいをして身支度を整え、個別の課題に取り組みます。 グループ活動では、友だちとの関わりやルールを学びます。 小さな段階を踏んで自信をつけ、さまざまな遊びで共感する心を育てます。 おおむね小学校2年生までの保育園児と幼稚園児は、火・水・金の13:30~17:00、土曜日は9:30~15:30の利用です。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
