- 送迎あり
グローイングハートサカド (sakado)
電車の場合:東武東上線・東武越生線 坂戸駅 南口から徒歩約5分
・ソーシャルスキルトレーニング ・平日は時間を決めて宿題 ・生徒用のパソコンも備える ・学校休業日に外出する
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒350-0233 埼玉県坂戸市南町8-15
- 営業時間
- 平日 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 坂戸市、鶴ヶ島市、毛呂山町 その他はご相談ください
埼玉県立東松山特別支援学校から14km
電車の場合:東武東上線・東武越生線 坂戸駅 南口から徒歩約5分
・ソーシャルスキルトレーニング ・平日は時間を決めて宿題 ・生徒用のパソコンも備える ・学校休業日に外出する
埼玉県立東松山特別支援学校から14km
東武東上線 坂戸駅 徒歩5分
利用児童一人ひとりの心身の状況、発達段階、特性、生活環境及び保護者の意向を踏まえ、個別支援計画に基づき、適切かつ丁寧な支援を行います。 支援の実施に当たっては、運動を通した身体づくりや感覚・運動機能への働きかけ、学習支援を通した理解力・集中力・自己表現力の向上、並びに集団活動や対人関係の支援を通した社会性の育成を大切にし、児童が安心して過ごしながら成長できる環境づくりに努めます。 また、児童の最善の利益を第一に考え、家庭、学校、相談支援事業所その他関係機関と連携しながら、地域の中でその子らしく生活していくための力を育む支援を行います。
埼玉県立東松山特別支援学校から14km
県道171号線坂戸からときがわ方面へ進行、「鳩山駐在所前」交差点を右折、100m先を左折し道なりに進行頂くと当園が見えます。 公共交通機関利用の場合 東武東上線坂戸駅北口より大橋行き乗車、熊井のバス停より徒歩5分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする自然豊かな場所に事業所があり、児童1人1人に向き合いながら必要な支援を実施している。
埼玉県立東松山特別支援学校から14km
武蔵嵐山駅から徒歩10分
5領域から障害児、家族の充実した人生について考え、支援する。 1か月の予定がプログラム化されている点。 パソコンスキル、作業トレーニング、SSTを実施。
埼玉県立東松山特別支援学校から14km
秩父本線ひろせ野鳥の森駅から車で2分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫(てんとうむし)をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 ホームページにてプログラムを紹介 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
埼玉県立東松山特別支援学校から14km
熊谷駅よりバス(犬塚行)に乗り、向諏訪で下車。徒歩1分。
・サッカーに特化した支援 ・チームプレーを学ぶ ・荷物の管理や着替えを自分で ・走る・跳ぶ・投げる・蹴る
埼玉県立東松山特別支援学校から14km
埼玉県立東松山特別支援学校から14km
最寄り駅・バス停 JR熊谷駅 国際十王バス 向諏訪
埼玉県立東松山特別支援学校から14km
行田市駅(秩父鉄道)→徒歩(5分)→新町一丁目(朝日バス)→佐間団地下車 →徒歩10分
・プリントや運筆などの学習支援 ・言語やコミュニケーションの学習 ・お絵描きやパズルなどの余暇活動 ・ルールのある遊びで集団を学ぶ
埼玉県立東松山特別支援学校から14km
JR高崎線 吹上駅より 徒歩20分 バス 前谷経由行田方面行き ものつくり大学前下車すぐ、 佐間経由行田方面行き ものつくり大学入口下車徒歩3分
学校通学中の障害児を対象とし、それぞれが内に秘めたる能力を最大限発揮し、いずれは自立できるよう、家庭・学校と協力しながら生活学習面での支援を行うとともに、放課後や夏休み等の長期休暇中を楽しく有意義に過ごせる居場所を提供します。 また、障害の特性や生活の実態を理解しつつも集団生活に適応することができるよう適切な支援を行います。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
