イクデン

埼玉栄高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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埼玉栄高等学校から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ハッピーキッズスペースみんと大宮日進

JR川越線日進駅より徒歩5分

発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 運動療育の日を設けており、お子様個人の運動能力の向上や健康・体力維持の指導を行っています。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 自立支援
住所
〒331-0823 埼玉県さいたま市北区日進町2-1914-1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県さいたま市
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埼玉栄高等学校から4km

ネイスぷらすイオン大宮校

JR川越線「日進駅」より徒歩16分 新都市交通ニューシャトル「鉄道博物館駅」より徒歩17分

事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が 生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及 び訓練を行うものとする。 運動療育

  • 土曜営業
住所
〒331-0825 埼玉県さいたま市北区櫛引町2−574−1 イオン大宮3F
営業時間
平日 16:30 ~ 18:30 / 土 15:30 ~ 17:30
地図
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埼玉栄高等学校から4km

埼玉栄高等学校から4km

  • 空きあり
  • 9/25時点

コペルプラス 大宮三橋教室

JR大宮駅より車 10分 JR大宮駅より徒歩 15分 JR大宮駅よりバス 10分(西武バス『三橋一丁目』停留所より徒歩2分)

<ご利用時間> 平日・土曜・祝日:10:00~18:00 ※1回1時間のレッスン制 保護者同席の通所型レッスン🤝 祝日も開所しています🎌 月替わりの教材でレッスン📚

  • 土曜営業
  1. 月-
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土-
  7. 日休
住所
〒330-0856 埼玉県さいたま市大宮区三橋1丁目1199番地  オフィスDUO B号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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埼玉栄高等学校から4km

  • 送迎あり

あすぽーと

高崎線 宮原駅 徒歩5分

私たちは、小さな成功体験を積み重ねて自己肯定感を高めます。 私たちは、レジリエンスを高めて「心の打たれ強さ」を育てます。 私たちは、集団活動やレクリエーションを通して楽しくコミュニケーションをし、安心できる居場所を作ります。 私たちは、スモールステップでの学習を通して学ぶ楽しさを感じ、学習面での自信をつけます。 私たちは、保護者様、お子様の目線に立って双方向の支援に努めます。

  • 土曜営業
住所
〒331-0823 埼玉県さいたま市北区日進町3−491リエス宮原ウエスト101号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
さいたま市北区
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埼玉栄高等学校から4km

らいつ

【電車】JR高崎線「宮原駅」西口徒歩30分 【バス】東武バス別所団地循環奈良中央下車徒歩5分

住所
〒331-0822 埼玉県さいたま市北区奈良町128-23
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埼玉栄高等学校から4km

こどもサポート教室「きらり」宮原校

JR高崎線宮原駅から徒歩2分

誰にだってきらりと輝く能力があるの理念の下、お子様の成長のサポートを行っている。

  • 土曜営業
住所
〒331-0812 埼玉県さいたま市北区宮原町3−571−1 第二島村ビル2階西
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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埼玉栄高等学校から4km

  • 送迎あり

児童デイサービスあげは

指扇駅発東武バス平方南より徒歩1分

・子ども達の障害特性に応じた関わりを第1に考えます ・身のまわりのことを自分でできるよう、能力を見極めながら支援していきます ・個別指導の時間を設け、子ども達の持っている能力を引き出すお手伝いをしていきます

住所
〒362-0059 埼玉県上尾市平方744−1
送迎エリア
上尾市、川越市
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埼玉栄高等学校から4km

  • 送迎あり

のっぽさん

JR上尾駅西口下車、「ぐるっとくんバス大谷循環」大谷本郷下車、徒歩5分

利用者の心身の状況に応じて、日常生活動作が身に付くよう支援するとともに、機能の維持向上のための訓練を行います。 芸術・調理等の創作活動、ハイキング・カラオケ等のレクリエーションを行います。 日常生活上必要なバイタルチェック、投薬及びその他必要な管理・記録を行います。 また、協力医療機関と連携して健康管理のための支援を行います。 学校を卒業後に通える生活介護事業所、ショートステイ事業所、グループホームを運営

  • 土曜営業
住所
〒362-0044 埼玉県上尾市大谷本郷232−2 ハナミズキ
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
さいたま市、上尾市
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埼玉栄高等学校から4km

  • 空きなし

こぱんはうすさくら宮原駅前教室

JR高崎線 宮原駅東口徒歩4分

・マンションの部屋で共同生活体験 ・自立生活スキルの向上を目指す ・日常生活動作を実践的に学ぶ

住所
〒331-0812 埼玉県さいたま市北区宮原町3−215−2 島村ハイツ1階
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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