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埼玉県立川越工業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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埼玉県立川越工業高等学校から14km

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 障害児の生まれもった資質を十分に発揮できるような風土を創造じ、自発的な成長を促す為の環境を整え、日常生活の困難を把握し成長を阻害する因子を取り除きながら、あらゆる領域の発達が密接に連関することに重きをおいた療育を行うものとする。 当該施設は支援学校の敷地内の建物にあり、85㎡の指導訓練室と公園+体育館を毎日活用し、基礎的な運動機能の働きを活発にし、障がい児の崩れやすい生活リズムを整えることを目標にしている。 主な活動として小集団での様々な遊びを通して、日常生活の認識力を高め、言葉と動作、物との結びつきを覚え、多様な経験と人との関わりのなかで社会性をみにつける。 また、自分で出来ること(食事・排泄・着脱・清潔)を増やし、日々の積み重ねの中で基本的生活習慣を培う。 その他、月の行事、四季の行事、保護者同士の交流行事、卒業生が参加できるイベント、各ステージに合わせた実習訓練、外出保育、プール保育(夏季)などがある。

  • 土曜営業
住所
〒359-0011 埼玉県所沢市南永井619−7 所沢おおぞら特別支援学校給食宿泊棟2F
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県三芳町、富士見市、ふじみ野市
地図

埼玉県立川越工業高等学校から14km

  • 送迎あり

なないろ

JR高崎線 宮原駅 徒歩2分

外部の音楽療法士を招き実施🎵 珍しい楽器に触れて叩ける🥁 集団が苦手でも輪に入れる支援👥 手打ちうどん作りなどの体験🍜

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒331-0812 埼玉県さいたま市北区宮原町3−475−3チコラース10c
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
さいたま市北区
地図
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埼玉県立川越工業高等学校から14km

  • 送迎あり

児童デイ太陽の子

JR与野本町駅より国際興業バス「白鍬循環」バス停「在家橋通り」下車徒歩5分

1.発達におくれのある障害児(受け入れ可能な範囲)を対象に発達段階に応じた集団支援及び個別支援を行い、発達・成長を支援します。 2.施設全体の目標・個別支援計画を定め色々な遊びや生活の中で、経験の広がりや積み重ねを大切に、丁寧できめ細かい支援に努めます。

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒338-0006 埼玉県さいたま市中央区八王子5−2−14
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
さいたま市(中央区、桜区、西区、大宮区、浦和区、南区)
地図
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埼玉県立川越工業高等学校から14km

  • 送迎あり

児童デイサービスたんぽぽ上尾中央店

JR高崎線(上尾駅)徒歩13分

・平日は学校のお迎えから始まる ・音楽療法や屋外活動 ・将来を見すえた支援

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒362-0034 埼玉県上尾市愛宕1−10−10 マンション・レヴォール109
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 16:30 / 日 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
上尾市
地図
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埼玉県立川越工業高等学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 5/21時点

おともだち愛宕

JR高崎線上尾駅東口より徒歩7分

・公園と室内で体を動かす ・順番を守る決まりごとを学ぶ ・季節の工作や楽器を使った活動 ・手先の遊びや体幹を強める運動

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒362-0034 埼玉県上尾市愛宕一丁目16番地13 ルミエール上尾201
営業時間
平日 13:30 ~ 17:20 / 土 09:00 ~ 16:05
送迎エリア
上尾市 さいたま市北区 桶川市 伊奈町 さいたま市西区
地図
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埼玉県立川越工業高等学校から14km

こぱんはうすさくら宮原駅前教室

JR高崎線 宮原駅東口徒歩4分

・マンションの部屋で共同生活体験 ・自立生活スキルの向上を目指す ・日常生活動作を実践的に学ぶ

住所
〒331-0812 埼玉県さいたま市北区宮原町3−215−2 島村ハイツ1階
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埼玉県立川越工業高等学校から14km

  • 送迎あり

どんぐり桶川

JR高崎線 桶川駅より徒歩10分

時計の読み方の練習に取り組む🕐 アロマを取り入れた空間で過ごす🌿 感情のコントロールを手助けする💆 できないことと一緒に向き合う🤝

  • 理学療法士(PT)
  • ABA
  • SST
  • 集団療育
  • 理学療法士在籍
  • +2
住所
〒363-0021 埼玉県桶川市泉1−8−16
送迎エリア
桶川市、北本市、上尾市、伊奈町
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埼玉県立川越工業高等学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 7/16時点

大成町トライラボ

鉄道博物駅徒歩5分

制作・運動・遊びを組み込んだ療育 発達段階に応じた教材を使う📚 児発では就学前の準備を支援 始まりの会から終わりの会までの流れ 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑

  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • ABA
  • +7
住所
〒331-0815 埼玉県さいたま市北区大成町4−57−12
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
さいたま市
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埼玉県立川越工業高等学校から14km

  • 送迎あり

児童デイえがお大宮

宇都宮線、高崎線、京浜東北線、「大宮駅」徒歩25分

・保育士・教諭・社会福祉士が在籍 ・家族と一緒に目標・課題を考える ・「楽しく学べる」を第一に ・将来の自立に向けた生活習慣

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒330-0855 埼玉県さいたま市大宮区上小町787−6
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
さいたま市全域
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埼玉県立川越工業高等学校から15km

  • 送迎あり

児童デイサービス トコトコ (tokotoko)

北与野駅またはさいたま新都心駅からバスで15分 バス停 八王子庚申堂から徒歩2分

🍀 日常生活における基本的な動作を習得するプログラムを提供 📚 集団生活に適応するための訓練を行う 🌟 個別支援計画に基づいた療育プログラムを実施 🏫 未就学児および学籍のない18歳未満の子どもが対象 🚌 学校授業終了後や休業日に利用可能 👦👧 各お子様に合わせた支援を行い、個別の過ごし方を提案 🧩 特性や発達検査に基づいて療育を実施 💰 利用料金は世帯収入に応じた段階制 🚗 送迎サービスあり、個別支援計画に基づいて実施 📅 利用可能日:月曜日から金曜日(定休日:土・日曜日、祝日) 🎉 夏休みなどの長期休暇中も利用可能(定員あり)

住所
〒338-0006 埼玉県さいたま市中央区八王子4−7−15
営業時間
平日 12:45 ~ 17:45
送迎エリア
埼玉県さいたま市大宮区、西区、中央区、桜区、浦和区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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