- 送迎あり
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活機能向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図る事ができるよう当該障害児の心身並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うこのとする。
- 住所
- 〒369-1302 埼玉県秩父郡長瀞町野上下郷428
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:15
- 送迎エリア
- 秩父郡市
長瀞町立長瀞中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目19件長瀞町立長瀞中学校から4km
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長瀞町立長瀞中学校から8km
つばさの園
JR寄居駅より徒歩15分
- 住所
- 〒369-1204 埼玉県大里郡寄居町藤田179番地1
地図
長瀞町立長瀞中学校から10km
- 送迎あり
やまっこクラブ寄居
事業所の車両で学校、自宅への送迎
・歩行トレーニングに取り組む ・月ごとに変わる運動メニュー ・ネイチャーゲームや焼き芋作り ・夏祭りやクリスマス会などの行事
- 住所
- 〒369-1203 埼玉県大里郡寄居町寄居１１８９−６
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 寄居町
地図
長瀞町立長瀞中学校から10km
- 住所
- 〒369-1202 埼玉県大里郡寄居町桜沢５２２−７
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 15:00
地図
長瀞町立長瀞中学校から10km
- 送迎あり
リーフ児玉
JR八高線児玉駅から車で8分 国道462号線沿い
・保育士・児童指導員が在籍 ・一人一人に合わせた個別支援 ・収穫体験や自然の中での散歩 ・清掃活動や高齢者福祉施設の訪問
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒367-0225 埼玉県本庄市児玉町飯倉３０９−１
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 本庄市、上里町、神川町、美里町、群馬県藤岡市
地図
長瀞町立長瀞中学校から11km
- 送迎あり
にっこり太陽館
ＪＲ本庄駅南口より あさひバス 児玉車庫行 終点下車 歩いて5分 児玉警察署西隣り
利用者一人ひとりの持っている能力を見極め、特性を活かした支援を行っていきます。 また、利用者が住み慣れた地域の中でいつまでも暮らし続けられるよう社会につながる支援を行っていきます。 当館では、障害児の個性をよく見極め、個人の障害に合わせて、遊びや学びを提供しています。 1、遊びと学びを兼ねた体験学習を企画・実施しています。 2、そして、体験して感じたことを俳句等言葉に表現する課題を行っています。 言葉の習得や、表現力など様々な場面で成果もみられてきています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒367-0212 埼玉県本庄市児玉町児玉１４６４番地１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 本庄市、上里町、美里町、神川町
地図
長瀞町立長瀞中学校から11km
- 送迎あり
にじいろテラス
秩父鉄道 和銅黒谷駅 徒歩30分 関越自動車道花園インターより国道１４０号線を秩父方面へ３０分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的とする。 ・保育士をはじめとしたスタッフが連携して、ライフステージに応じた支援を提供し、心身の成長を促します。 ・児童の「個性・興味・考える」を尊重した支援を行い、新しいことにも積極的に「挑戦してみよう」という気持ちを育てます。 ・季節感を感じられるイベントや、自然との触れ合いの機会を作り、さまざまな「経験」「体験」を積めるようにします。 ・将来の自立した生活に向けて、たくさんの人との出会いや関わりの中で、「社会性の向上」や「コミュニケーション能力の向上」を促します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒368-0056 埼玉県秩父市寺尾720番地
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 秩父市 横瀬町 小鹿野町 長瀞町 皆野町
地図
長瀞町立長瀞中学校から12km
- 送迎あり
障がいのある児童・生徒に、放課後の集団生活を通して、基本的生活習慣を身につけつつ、健全育成を図る場とする。 障がいのある児童・生徒が、学校の長期休業日等に充実した日中生活が送れるように支援する場の提供を図る。 障がい児童、生徒に対し、楽しく豊な放課後の生活を保障し、社会性や自立心の育成を図るため、子ども一人一人の発達や障がいに応じた生活援助を計画的に行う。 低学年は主に「体力作り」「遊び」を中心に、高学年は「自立に向けて」「沢山の体験」「集団遊び」等を念頭に、支援に取り組む。
- 土曜営業
- 住所
- 〒369-1241 埼玉県深谷市武蔵野字内方３７９３番地１ 特定非営利活動法人太陽の子
- 営業時間
- 平日 15:15 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 深谷市
地図
長瀞町立長瀞中学校から12km
🌟 ベルリーの療育プログラムは、子どもたちの成長を全力でサポートします！ 💡 問題解決思考や生活の自立を重視し、実践的な学びを提供。 🤝 他者理解や集団参加を通じて、コミュニケーションスキルも育成。 🗣️ 自己主張を大切にし、子どもたちの声を尊重します。 📱 タブレット学習で楽しく、効果的に知識を身につけることができます。 📝 さらに、ストラテジーシートを活用し、親御様と共に子どもたちの成長を見守ります！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒367-0105 埼玉県児玉郡美里町沼上上宿267-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 本庄市 児玉郡上里町
地図
長瀞町立長瀞中学校から13km
- 住所
- 〒368-0002 埼玉県秩父市栃谷900番地１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 秩父市、横瀬町、小鹿野町、長瀞町、皆野町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
