- 住所
- 〒361-0057 埼玉県行田市城西2-9-16
吉見町立吉見中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目97件吉見町立吉見中学校から12km
吉見町立吉見中学校から13km
- 送迎あり
- 住所
- 〒350-0275 埼玉県坂戸市伊豆の山町２番７
地図
吉見町立吉見中学校から13km
- 送迎あり
tree北坂戸店
北坂戸駅徒歩10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒350-0231 埼玉県坂戸市泉町3-8-9
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
吉見町立吉見中学校から13km
- 送迎あり
レイズアップ
JR高崎線 吹上駅より 徒歩20分 バス 前谷経由行田方面行き ものつくり大学前下車すぐ、 佐間経由行田方面行き ものつくり大学入口下車徒歩3分
学校通学中の障害児を対象とし、それぞれが内に秘めたる能力を最大限発揮し、いずれは自立できるよう、家庭・学校と協力しながら生活学習面での支援を行うとともに、放課後や夏休み等の長期休暇中を楽しく有意義に過ごせる居場所を提供します。 また、障害の特性や生活の実態を理解しつつも集団生活に適応することができるよう適切な支援を行います。
- 住所
- 〒361-0038 埼玉県行田市前谷505-3
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 行田市及び鴻巣市の区域
地図
吉見町立吉見中学校から13km
- 住所
- 〒361-0062 埼玉県行田市谷郷2丁目16番26 にじいろ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 行田市、熊谷市、鴻巣市
地図
吉見町立吉見中学校から13km
- 送迎あり
にじいろプラス
秩父鉄道 行田市駅下車 徒歩10分
・学校教育に沿った学習支援 ・おもちゃ遊びや工作など自由な余暇活動 ・音楽や運動、製作、外出などの集団活動 ・年齢や発達に合わせた個別課題
- 住所
- 〒361-0077 埼玉県行田市忍1丁目11番1号 にじいろプラス
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 行田市
地図
吉見町立吉見中学校から13km
ＬｉｎｏＫｉｄｓ
車、川越観光自動車バス松が丘２丁目バス停から徒歩１分
- 住所
- 〒350-0313 埼玉県比企郡鳩山町松ケ丘３−２−１ プチプラザＦ店舗
地図
吉見町立吉見中学校から13km
- 送迎あり
アッコルト
高崎線桶川駅より車で10分
利用者の意思及び人格を尊重し常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 児童発達支援事業、生活介護事業を併設しているため、利用者のスムーズな移行期支援が可能
- 住所
- 〒362-0061 埼玉県上尾市藤波二丁目２２３番地
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 上尾市、桶川市、さいたま市、北本市、伊奈町
地図
吉見町立吉見中学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 2/1時点
特定非営利活動法人ココロ (kokoro) 笑
JR高崎線 桶川駅下車 徒歩15分
この法人は、地域で暮らす障害を持った方々・その家族に対して、社会との懸け橋となる支援を行い、地域で安心して暮らせるよう地域福祉増進に寄与する事を目的とする。
- 住所
- 〒363-0028 埼玉県桶川市下日出谷西１−３２−９
- 送迎エリア
- 桶川市・北本市・上尾市
地図
吉見町立吉見中学校から13km
- 送迎あり
- 住所
- 〒350-0231 埼玉県坂戸市泉町15番地４
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
