- 住所
- 〒350-0001 埼玉県川越市古谷上4174番地1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 川越市(その他の地域は相談に応じます)
三芳町立三芳中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
35ページ目419件三芳町立三芳中学校から14km
三芳町立三芳中学校から14km
- 送迎あり
オハナピース狭山インター
西武新宿線 狭山市駅から徒歩18分 狭山市駅西口発 西武バス「新富士見橋」下車1分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 生活・学習場面においてこどもたちがたくさんの仲間との触れ合いを通して”楽しみながら学ぶ”環境をご提供しています。 スタッフ1人1人と目を合わせ”対話”を持ち心を通じ合せ信頼関係を築くことで安心して過ごすことができる環境づくりを大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒350-1320 埼玉県狭山市広瀬東3-4-1 田島ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 入間市、狭山市、飯能市、日高市
地図
三芳町立三芳中学校から14km
- 送迎あり
小平福祉園
西武新宿線「小平」駅より徒歩約20分 西武新宿線「花小金井」駅より徒歩約15分。 バス:立川バス 昭和病院行。昭和病院前バス停下車。徒歩2分。 都営バス 青梅街道行または花小金井北口行。昭和病院前バス停下車。 徒歩2分。
事業所の従業者は、「自分を愛するように、あなたの隣人を愛せよ」という法人の理念を基本として、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会と交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒187-0002 東京都小平市花小金井8−1−10
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 小平市を含む隣接する市外(車輌における送迎。往復で1時間圏内。)
地図
三芳町立三芳中学校から14km
- 送迎あり
😊 ゆったりとした室内(80平米以上)で、のびのびと活動できる環境が整っています。 🏃♂️ 身体を動かして遊べる運動室があり、アスレチック遊びやボール遊びが楽しめます。 🎨 季節ごとのイベントや工作を通じて、子どもたちが自分の力で挑戦し、達成感を得られるプログラムがあります。 📚 学習活動では、宿題やプリント学習を通じて、集中力や学ぶ力を育む時間が設けられています。 🍽️ 昼食時には、みんなでルールを守りながら楽しく食事をし、マナーを学ぶことができます。 🚗 送迎サービスがあり、学校や自宅まで安全に送迎してもらえます。 🤝 集団活動を通じて、協力やコミュニケーション能力を育むプログラムが実施されています。 🌟 生活動作プログラムを通じて、日常生活に必要な動作や知識を身につけることができます。
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒338-0013 埼玉県さいたま市中央区鈴谷3−12−15
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- さいたま市桜区、中央区、浦和区
地図
三芳町立三芳中学校から14km
東京家政大学かせい森の「つくし」
西武池袋線「稲荷山公園駅」から徒歩3分
- 住所
- 〒350-1324 埼玉県狭山市稲荷山2丁目15−1
地図
三芳町立三芳中学校から14km
東京家政大学かせい森の「つくし」
西武池袋線「稲荷山公園駅」から徒歩3分
1 保護者・子供を中心に据えた運営を図る。 2 本学の持つ知的財産(教育学・医学)と豊かな教職経験・専門性の高い指導者との連携活用を図る。 3 狭山・入間市の行政機関及び小中学校と連携し、充実した運営を図る。 4 子ども支援学部学生の特別支援教育に携わる専門職を目指す実践的学びの場とする。 5 地域の学校教育・幼児教育経験者と本学教職員が連携・協働していく。 利用者の特性を伸ばし、自己肯定感を高める。
- 住所
- 〒350-1398 埼玉県狭山市稲荷山2丁目15−1
地図
三芳町立三芳中学校から14km
- 送迎あり
みんなの家’77
西武新宿線 花小金井駅より徒歩20分 花小金井駅より立川バス(寺51 昭和病院行き 寺56大沼団地行き 昭和病院前行きは終点「昭和病院」にて下車 大沼団地行きは「昭和病院前」にて下車、徒歩3分)
療育音楽療法を通して、障害児の発達支援を行う
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒187-0001 東京都小平市大沼町6-7-25
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 小平市・小金井市
地図
三芳町立三芳中学校から14km
- 送迎あり
さくらぱれっとアディション
埼京線「南与野」駅より徒歩8分
・オリジナルの段階プログラム ・運動系・脳トレ系・機能系の活動 ・土曜日はフィールドを広げた実践 ・季節行事を学びの実践の場に
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒338-0013 埼玉県さいたま市中央区鈴谷4−5−21
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市桜区、中央区、浦和区
地図
三芳町立三芳中学校から14km
- 送迎あり
関係法令を遵守し、利用者の目線と立場に立ち、利用者が安心して快適に利用できるようなサービスを提供します。 他関係機関とも連携し、細やかな放課後等デイサービスを提供します。 また、施設資源を地域にも還元することで、地域福祉の拠点となれるように努めます。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒189-0024 東京都東村山市富士見町1-5-13 あゆみの家2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東村山市全域 隣接する近隣市の利用希望児に対し実施する場合もある。
地図
三芳町立三芳中学校から14km
- 送迎あり
関係法令を遵守し、利用者の目線と立場に立ち、利用者が安心して快適に利用できるようなサービスを提供するため、他関係機関とも連携し、細かな放課後等デイサービスを提供します。 また、施設資源を地域にも還元することで、地域福祉の拠点となれるように努めます。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒189-0024 東京都東村山市富士見町1-5-13 あゆみの家2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東村山市全域。 隣接する近隣市の利用希望児に対し実施する場合もある。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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