- 送迎あり
Ｇｒｉｐキッズ 柏西校
ＪＲ常磐線/柏駅 徒歩5分
集団プログラムと学習支援を毎日実施 規律性、忍耐力、問題解決能力を養う 昇級式プリントで総合力を養成 理科実験教室や漢検・数検を実施🔬 社員の常勤スタッフのみで療育を行う
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒277-0843 千葉県柏市明原２丁目１番１４号
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県柏市、流山市
吉川市立南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
42ページ目504件吉川市立南中学校から13km
吉川市立南中学校から13km
- 送迎あり
キッズフロンティアⅰ番館
常磐線「馬橋駅」下車→京成バス「八ケ崎」バス停→徒歩1分
言語聴覚士による発語促しやSST、ITスキルの習得など、専門性の高い多彩な療育プログラムを提供しています✨ 「自分の子なら」という視点を大切に、愛情を持って個性を伸ばす指導を実践しています🤝 南欧風の美しい施設環境の中で、保育士や心理士などの専門スタッフがチームで成長をサポートします🌟
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒270-0023 千葉県松戸市八ヶ崎７丁目３２番地１１ プチモンド八ヶ崎２−ｂ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市、柏市、流山市のうち事業所より半径５ｋｍ以内
地図
吉川市立南中学校から13km
- 送迎あり
重症児者多機能型デイサービスあすなろ
東武スカイツリーライン武里駅西口より徒歩２５分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の運営方針について 児童の特性を踏まえた適切な療育プランを設計し、これに基づく療育活動を通して児童の健全な発達を促し、常に品質の高いサービスの提供を心掛け活動します。 サービスの提供のあたって、行政、地域と密接な連携を図りながら将来を見通し自立の促進を図る療育を実施します
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0037 埼玉県越谷市恩間新田280-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、吉川市、三郷市、八潮市、草加市、春日部市、松伏町、さいたま市岩槻区
地図
吉川市立南中学校から13km
- 住所
- 〒277-0827 千葉県柏市松葉町４−１０−ａ棟ー１６
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市全域 松戸市の一部 流山市の一部
地図
吉川市立南中学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/1時点
ああるまつりか
竹ノ塚駅⇔綾瀬駅(1)綾24「南花畑」下車徒歩7分竹ノ塚駅⇔六町駅(2)竹17「足立総合スポーツセンター」下車徒歩5分綾瀬駅⇔花畑団地(3)綾40「保木間2丁目」下車3分
家庭では出来ない事を、まつりか足立の活動を通じて新たな発見や経験を増やしながら楽しく過ごせるよう支援します。 一人一人の個性に合わせた5領域に即した支援・勝づを通じて様々な体験を味わいながらスキルを身に着けます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0063 東京都足立区保木間2丁目16番11号 三番館ふちえ1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区及び埼玉県草加市
地図
吉川市立南中学校から13km
- 送迎あり
はなまるキッズ柏教室
JR柏駅/東武アーバンパークライン柏駅より徒歩5分
・運動プログラムが中心 ・タイムスケジュールで見通しを立てる ・体操ストレッチ・運動遊び ・リトミック・脳トレ・宿題学習
- 土曜営業
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒277-0843 千葉県柏市明原2丁目6番6号 1f
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市内
地図
吉川市立南中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こすもすカレッジジュニア
八柱駅〜新京成バス小金原団地循環乗車「いちょう通り」下車徒歩1分
小中学生向けの4つのプログラム💻 パソコンはタイピング練習から⌨ 視覚とかるたのトレーニング🎴 職場体験のイベントがある🏢 駄菓子屋感覚で選ぶおやつ🍬
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原５−２４−４ 清水ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市
地図
吉川市立南中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
図画・音楽・運動・作業の4つの柱🎨 ご家族のケアにも取り組む👪 集団生活に馴染む支援を行う🏫 毎月の社内研修を実施📚 子どもの「えがお」を守る教室😊
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒270-0025 千葉県松戸市中和倉231−7
地図
吉川市立南中学校から13km
- 送迎あり
えがおの教室松戸中央
常磐線馬橋駅東口より徒歩14分
「えがおの教室」では、図画、音楽、運動、作業の4つの柱に分け、身近な支援をモットーに、ご利用者様のみならず、ご家族のケアも、心を込めてサポートしています。 なかでも、子どもたちの成長に合わせ、集団生活に馴染み社会適応能力を養えるよう支援、療育を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0025 千葉県松戸市中和倉２３１−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、流山、鎌ヶ谷市、市川市、葛飾市
地図
吉川市立南中学校から13km
- 送迎あり
キッズセンター・さくら野田事業所
東武野田線（アーバンパークライン）川間駅より徒歩約3分
お子様ごとに設計した個別活動や、お友達と遊ぶ事をとおして、様々な経験を積み重ね社会スキルを身に付けるとともに、笑顔で過ごせる場となるように日々取り組んでおります。 ・お子様の、社会参加の促進を目指します。 ・お子様へ、より良い支援プログラムを提供する努力を行います。 ・私たちは、常に地域社会に貢献できる活動を目指します。
- 住所
- 〒270-0235 千葉県野田市尾崎８０７−５
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 千葉県野田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
