春日部市立豊野中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

たんぽぽ療育教室

大宮駅東口　７番乗り場　国際興業バス　 染谷新道下車・・・徒歩１０分

🌼 自閉症やADHDなどの発達に課題を持つお子様を対象とした療育機関です。 🎶 コロロメソッドを取り入れた集団療育を実施しています。 👣 歩行活動では、お友達と手を繋いで同じペースで歩くことで、体幹バランスを鍛えます。 🕺 音楽に合わせたDR（ダイナミック・リズム）で、基本動作を楽しく学びます。 📚 学習活動では、視覚的にわかりやすい環境でお友達と一緒に課題に取り組みます。 🤝 社会性を育むため、集団に参加することで自立動作を促します。 🗓️ 療育活動は平日と土・祝日で実施され、長期休暇中も活動があります。 📞 療育相談や見学は随時受付中です。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業
• 集団療育

• 送迎あり

こぱんはうすさくら蒲生第3教室

東武スカイツリーライン蒲生駅より徒歩1分

🌞 個別プログラムで一人ひとりの成長をサポート！ 🌈 リズムウォークやボルダリングで楽しく体を動かす！ 🎨 自由あそびの時間で友達とのコミュニケーションを育む！ 👩‍🏫 経験豊富な先生が、個別の目標に合わせたプログラムを提供！ 🏡 温かい雰囲気の中で、楽しく学びながら成長できる場所です！

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 土曜営業
• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• 感覚統合療法
• +4

• 送迎あり

ハッピーキッズスペースみんと第2東川口

武蔵野線、埼玉高速鉄道東川口駅より徒歩8分

・運動療育の無料体験レッスン ・理学療法士と作業療法士が監修 ・体験してから利用を検討できる

• 理学療法士（PT）
• 日曜営業
• 土曜営業
• 運動療育
• 自立支援

DEKITA2吉川

JR武蔵野線　吉川駅　北口徒歩1分（ロータリー内）

放課後等デイサービス事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 通所支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的な サービスの提供に努めるものとする。 DEKITAでは、一人ひとりの発達段階に合わせたグループ学習によって、他者に通用するコミュニケーションを身につけ、社会適応能力を育むことができます。

+6枚

• 日曜営業
• 土曜営業

キッズリンクスレーニス (Kids Links Lenis)

「吉川駅」より車で約10分 「吉川市役所」より徒歩約20分

• 理学療法士（PT）

事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２　通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ３　通所支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 青空教室の特徴は、様々な事を『体験する』というところです。 何事も体験に勝る学びはありません。 学校での勉強は大人になっていくのに必要ですが、自立していくための勉強ではありません。 勉強で得られる情報量は少しの知識のみです。 どれだけ多くの事を体験しているかが、自立していく上での大きな力になるのです。 体験では《楽しさ・雰囲気・感触・音・大きさ・味・匂い等》の五感を使って体験するため得られる情報量はとても膨大です。 また、楽しんで学ぶことでとても印象に残りやすいため将来の自立にも繋がります。 そして、『経験』を積み重ねる事で【社会性】や【自立】を促し、様々な【知識】や【技術】を身に付けることができるのです。

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービスまたは福祉サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとします。 グループ学習による授業を通してコミュニケーション能力や生活能力等を高め、将来、利用者が自立した生活を送るための支援に努めるものとします。 一人一人の個別支援計画に基づく支援内容に併せた月間テーマを定め、週ごとに月間テーマを達成できるような支援内容を考察し、授業形式で集団トレーニングを行っています。

未就学児または休業日の就学児を対象に、日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団での療育支援、その他必要な支援を行います。 児童発達支援にて通所されている児童の就学後を見据えた支援や就学をきっかけに来所される児童の支援を行い、利用者様やそのご家族様が地域で安心・安定して生活できる環境づくりを行います。 看護加配加算を算定しており、呼吸器等の重度の医療的ケアにも対応している。 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士の機能訓練士もおり、専門的視点での生活の中でのサポートも実施している。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）