イクデン

所沢市立山口中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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所沢市立山口中学校から13km

  • 送迎あり

あいらんど らいふ

東武東上線上福岡駅から徒歩で約1.7km、約22分 東武東上線ふじみ野駅から東武バスで約13分、電気興業前バス停下車徒歩1分

医療的ケア児受け入れ可能

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒356-0058 埼玉県ふじみ野市大井中央4−18−27
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
ふじみ野市、富士見市、三芳町、川越市(高階地区)
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所沢市立山口中学校から13km

  • 送迎あり

ピーイー (PE)あいおん

最寄りのバス停から徒歩5分

・ビジョントレーナー在籍 ・「見る力」の向上を目指す ・身体を動かす習慣づくり ・指示理解力の向上

  • 土曜営業
住所
〒180-0021 東京都武蔵野市桜堤3−31−18
営業時間
平日 15:50 ~ 19:05 / 土 15:00 ~ 18:35
送迎エリア
千葉市、市原市、四街道市、佐倉市、八街市、東金市
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所沢市立山口中学校から13km

  • 送迎あり

ドリームボックス武蔵台

京王線日西布駅から徒歩10分

利用児童の社会参加能力の獲得を療育の目的とし、幅広い年齢の利用児童同士の触れ合いのなかで楽しみながら社会性を身に着けていけるような事業運営を目指す。

  • 土曜営業
住所
〒183-0042 東京都府中市武蔵台1−27−7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
調布市、府中市、武蔵村山市
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所沢市立山口中学校から13km

  • 送迎あり

キャンパス

西武池袋線ひばりが丘駅より朝霞台行バス 貝沼下車 徒歩10分

障害は変えられないけど行動は変えられる。 交流しながら生活を楽しむこと 楽しみながら生き抜く力を身につけること 生活の中でかけがえのない個性を輝かせていけること食育に関する指導を家庭とキャンパスで共同して行う。 バランスの良い食事指導・好き嫌いのない食事・個食・単一のものをたくさん食べない指導・食事の礼儀作法・食事での挨拶とみんなで一緒に「いただきます」と「ごちそうさまでした」を合唱する指導の実践。 さらに、身の回りの衣を整える・食事・排泄・睡眠・さらに、身支度を整える等の基本的な生活習慣を指導する。 水泳・空手・ヨガ・ラジオ体操・ゴムだん飛び・鉄棒・公園の遊具遊び・マラソン・相撲等様々な競技の得意な先生が在籍するためにあらゆるスポーツは行っている。 その中でも特に団体で行えるように指導している。

  • 土曜営業
住所
〒352-0023 埼玉県新座市堀ノ内2丁目9番29号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
新座市 練馬区
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所沢市立山口中学校から13km

  • 送迎あり

ネクストエール小金井本町教室

JR中央線 武蔵小金井駅南口から徒歩5分

  • 土曜営業
住所
〒184-0004 東京都小金井市本町5−2−25 たかはしビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
小金井市、国分寺市、府中市、小平市、武蔵野市
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所沢市立山口中学校から13km

所沢市立山口中学校から13km

ココノハーツふじみ野第二教室

電車:東武東上線 「ふじみ野駅」より徒歩15分 タクシー:東武東上線 「ふじみ野駅」より約5分 車:関越自動車道「三芳PA出口」より国道254号方面 約10分

住所
〒356-0056 埼玉県ふじみ野市うれし野1丁目3−14 フラワーガーデンビル2階
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所沢市立山口中学校から13km

  • 送迎あり

希歩

送迎車両による送迎

生活能力の向上を目指す活動🏠 街中の散策やお買い物活動🛍 交通マナーの習得を目指す🚏 掃除や洗濯など日常生活の力🧹 虐待防止などの研修を毎年実施📚

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • +4
住所
〒188-0011 東京都西東京市田無町5−11−13 ハイセレサ田無シティハウス105号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 19:00 ~
送迎エリア
西東京市、武蔵野市、練馬区
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所沢市立山口中学校から13km

元気キッズPSC STATION4

JR武蔵野線 新座駅 徒歩1分

「健康・生活」 日常生活で必要な動作をおこなうときに必要な支援をお子さまやご家庭に合わせて行っていきます。 「運動・感覚」 感覚の偏りや運動機能の難しさなどに関してお子さまの興味のある遊びを活かしながら療育を行います。 「認知・行動」 お子さまの興味の幅や選択肢を広げるような療育を行います。 「言語・コミュニケーション」 「話すこと」「伝わること」が「楽しい」「嬉しい」という気持ちが育つよう言葉の発達を促していきます。 「人間関係・社会性」 人と関わる楽しさや一緒に過ごす心地よさを感じられるようにしていきます。 家庭支援 困ったことは適宜お話しし解決していきましょう!小集団、ペア活動を取り入れ、コミュニケーション能力を伸ばしつつ、幼稚園や保育園の集団活動参加に戸惑いや、困難さを抱えているお子さまが楽しく前向きに集団活動に参加できるように練習していきます!

  • 土曜営業
住所
〒352-0004 埼玉県新座市大和田1−3−30 Felice1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図

所沢市立山口中学校から13km

ハイビスカス

JR南武線(矢川駅下車)

✨多彩な療育プログラムでお子様の成長をサポート! 🎨さをり織りや藍染め、リボンマットなど、豊富な作業を通じて手指の巧緻性や集中力を養います。 👩‍🏫経験豊富なスタッフが丁寧に指導し、定期的な研修でスキルをアップデート! 🌱調理や畑仕事も行い、生活力を育む実践的な学びを提供。 💃土曜日にはダンスやリトミック、絵画教室で楽しく表現力を磨きます。 🌈温かい雰囲気の中で、お子様一人ひとりの個性を大切にした療育を行っています!

  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒186-0003 東京都国立市富士見台4−10−6アクトs国立ビル1階
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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