伊奈町立小針小学校から126m
🌟 「可能性は無限大！」 一人ひとりの成長に合わせた学習支援を中心に、 生活指導やソーシャルスキルトレーニングを実施 💬 ✏️ 個別の机でスモールステップのプリント学習 ✨ 🏃♂️【体を動かすプログラム】ドッジボール / 卓球 🏓 💻【パソコン学習】Excel / タイピング ⌨️ 🧩 LAQを使った遊びながらの創作活動 🎨 🎉 季節のイベント・体験学習多数 📅 📘 「学校の授業についていけない…」「高校進学をあきらめたくない」 そんな保護者様の願いに応えます 🌱
伊奈町立小針小学校から127m
埼玉新都市交通ニューシャトル 羽貫駅 徒歩8分
生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る事が出来る様、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境い応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う 地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者との密接な連携に努めるものとする 関係法令等を遵守し、放課後等デイサービスを提供するものとする障害のあるなしに関係なく、しっかりと教育の機会を与え、自らの人生を切り拓いていける力をつけて欲しい。 障害は個性、強みとして私たちは彼らの可能性を広げ自立し生き抜く力を養います
伊奈町立小針小学校から528m
埼玉新都市交通ニューシャトル羽貫駅から徒歩10分
伊奈町立小針小学校から538m
埼玉新都市交通伊奈線ニューシャトル 羽貫駅から徒歩5分
伊奈町立小針小学校から833m
電車：埼玉新都市交通内宿駅から徒歩10分
①事業者は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業の実施に当たっては、障がい児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ③指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害 福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 集団行動の中でコミュニケーション能力を培い、社会性・集団性を学ぶ。
伊奈町立小針小学校から865m
電車：埼玉新都市交通内宿駅から徒歩10分
①事業者は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業の実施に当たっては、障がい児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ③指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害 福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 日常にある生活(くらし)に必要な知識・動作を身に付けることを主とし、自立支援の一端を担う。 グループ活動を通して障がい児の社会経験を広げることを活動目標のひとつにしています。
伊奈町立小針小学校から2km
電車：埼玉新都心交通ニューシャトル「内宿駅」徒歩５分
定員5名の超小規模で療育🌈 お子様一人に専門スタッフ一名👩⚕️ 読み聞かせやスヌーズレン🌟 理学療法士の特別プログラム🏃 公園散歩や梨狩りの屋外活動🍐
伊奈町立小針小学校から2km
JR高崎線上尾駅 バス１０分 下車徒歩１分
伊奈町立小針小学校から2km
＊上尾駅東口（バス）県民活動総合センター行 出荷所前 下車 徒歩約８分 ＊上尾駅東口（バス）平塚住宅前域 浄水場前 下車 徒歩約5分
段階を踏んで運動に取り組む🏃 ルールを理解し仲間とチームプレイ⚽ 「できた！」の成功体験を重ねる🌟 公園へのお出かけで地域交流🌳 お買い物体験や農業体験も実施🛒
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
