コナトゥススギナミ (Conatus Suginami)
JR西荻窪駅より徒歩8分
・応用行動分析で活動の制約を減らす ・レクリエーションで体験を共有 ・ソーシャルスキルや仲間の支え合い ・進学や就労への準備
- 住所
- 〒167-0042 東京都杉並区西荻北４−２４−１０ 東都ビル２階・４階
朝霞市立朝霞第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
60ページ目650件朝霞市立朝霞第二小学校から14km
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朝霞市立朝霞第二小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
クリッピン
JR武蔵野線 新秋津駅から徒歩で12分 西武池袋線 秋津駅から徒歩で18分
将来の自立に向けたプログラム 身体機能や姿勢の安定を促す運動 生活スキルの定着を図る支援 思考力や手先を伸ばす創作活動 学休日には校外活動を実施
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +8
- 住所
- 〒189-0001 東京都東村山市秋津町２−１５−５
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
地図
朝霞市立朝霞第二小学校から14km
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日－
- 住所
- 〒114-0034 東京都北区上十条５−４−１サンタケビル１階
- 送迎エリア
- 東京都北区
地図
朝霞市立朝霞第二小学校から14km
- 住所
- 〒180-0012 東京都武蔵野市緑町１−５−１３ 緑の家
地図
朝霞市立朝霞第二小学校から14km
- 送迎あり
サン エフシー (FC) さいたま見沼
大宮駅からバス 北浦和駅からバス 大和田駅から徒歩50分 さいたま新都心駅から徒歩60分
株式会社IKOLが開設する サンFCさいたま見沼（以下、「事業所」という。 ）が行う指定障害児通所支援事業の放課後等デイサービス（以下,「放課後等デイサービス」という。 ）の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的とする。 サッカー療育
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒337-0043 埼玉県さいたま市見沼区中川３１６−５
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- さいたま市見沼区 さいたま市緑区 さいたま市中央区
地図
朝霞市立朝霞第二小学校から14km
- 住所
- 〒331-0052 埼玉県さいたま市西区三橋６−２０−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主にさいたま市 西区、北区、大宮区
地図
朝霞市立朝霞第二小学校から14km
- 送迎あり
トーコロあおば就労サポートセンター
西武池袋線 清瀬駅→久米川駅行バス「青葉町一丁目」下車 西武新宿線 久米川駅→清瀬駅行バス「青葉町一丁目」下車 ＪＲ武蔵野線 新秋津駅→ 久米川駅行バス「星ヶ丘住宅入口」下車
事業所は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応できるとともに、将来において就労等に円滑に移行できるよう、当該利用者の障害の状況及びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業所は、利用者及び保護者（以下「利用者等」という。 ）の意思及び人格を尊重し、常に当該利用者等の立場に立ったデイサービスの提供に努めるものとする。 ３ デイサービスの実施にあたっては、児童福祉法（以下「法」という。 ）及び都道府県、区市町村の関係法令等を遵守するものとする。 ４ 前３項のほか地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害者の日常生活及び
- 住所
- 〒189-0002 東京都東村山市青葉町２−３９−１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東村山市近辺
地図
朝霞市立朝霞第二小学校から14km
リニエプラッツ吉祥寺
吉祥寺駅からバス
療育を専門とする保育士や児童指導員が療法士と協力して、お子さまの日常生活における困りごとに対する各種支援を行い、地域やご家族と一緒に子育てをする療育機関です
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒180-0001 東京都武蔵野市吉祥寺北町３−５−８イトーピア吉祥寺１階−１１０
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
地図
朝霞市立朝霞第二小学校から14km
- 送迎あり
児童発達支援・放課後リリークラブ 南鳩ヶ谷
埼玉高速鉄道「南鳩ヶ谷駅」より徒歩10分
私たちは、子どもたちの健やかな成長と、自立した心と体づくりの支援を心がけております。 指導員一同、子どもたちと全力で向き合い、ひとりひとりの個性に合わせた最適な「遊び」「学び」ができる支援計画を立て、積極的により良い取り組みを実施していきます。 「第二の我が家」として子どもたちの生活の幅を広げ、ともに成長していきます。 少人数制の集団活動を通じて、一人ひとりのペースに合わせた支援を行っています。 日々、個別支援と集団支援の両方を実施し、個別支援ではそれぞれの課題、集団活動では主に工作、音楽、運動、生活など、多様なプログラムを取り入れております。 また、就学に向けた支援や季節の行事、特別なイベントも豊富に取り入れ、さまざまな経験を積むことができるよう工夫しています。 これにより、楽しみながら学び成長する療育を提供しております。
- 住所
- 〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷５−３４−１９ N-stage南鳩ヶ谷１−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
朝霞市立朝霞第二小学校から14km
- 送迎あり
エコルド川口教室
国際興業バス鳩ヶ谷高校バス停より徒歩7分 国際興業バス上根橋バス停より徒歩9分 埼玉高速鉄道鳩ヶ谷駅より徒歩20分
乳幼児療育専門のノウハウと学術連携に基づいた、質の高い療育プログラムを提供しています✨ 理学療法士や公認心理師などの専門家が在籍し、訪問支援や保護者への的確なアドバイスを行っています🤝 ICT教材やITを活用した運動プログラムを導入し、未来を見据えた非認知スキルの育成に注力しています🚀 平日は未就学児を6時間預かる体制を整え、お子様の成長支援と保護者のレスパイトケアを両立しています🍀
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒334-0005 埼玉県川口市里231番３
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
