イクデン

蕨市立中央小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

32ページ目717件
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蕨市立中央小学校から10km

  • 送迎あり

みんなのさくら

埼玉高速鉄道「戸塚安行駅」 下車 徒歩7分

「目が合わない」「呼んでも振り向かない」など、保護者様からの不安にこたえられるよう、研修を重ねている。 作業療法士との連携があります。 遊びの中に療育を取り入れています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒333-0817 埼玉県川口市戸塚南二丁目5番1号 みよビル2号館1a
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
川口市、さいたま市、草加市、越谷市。
地図
コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真コペルプラスジュニア東川口教室_写真

コペルプラスジュニア東川口教室

【1回60分】完全マンツーマン制の個別療育

  • 募集中
  • 送迎なし/当エリア対応
  • 空きあり

平日 9:30-18:30 / 土 9:30-18:30

3330811 埼玉県川口市戸塚1−9−41 エクセレント東川口1階

蕨市立中央小学校から10km

蕨市立中央小学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/13時点

つみき第1

埼京線、十条駅より徒歩3分

・ホッとできる場を心がける ・発達特性に応じた支援方針 ・卒後の移行支援にも取り組む ・公園遊び・散歩・ラジオ体操

  • 作業療法士(OT)
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 集団療育
  • 作業療法士在籍
  • +1
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒114-0034 東京都北区上十条1−19−6
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00
送迎エリア
日常生活における基本的な動作の指導、集団生活への適応訓練、その他必要な支援
地図
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蕨市立中央小学校から10km

コペルプラス和光市駅前教室

電車:東武東上線、東京メトロ有楽町線、東京メトロ副都心線「和光市」駅 徒歩8分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス和光市駅前教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒351-0114 埼玉県和光市本町11−7 コーラル店舗1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図

蕨市立中央小学校から10km

  • 送迎あり

児童デイサービスプラス ハイ (high) 戸塚安行

電車:埼玉高速鉄道『戸塚安行駅』より徒歩10分 バス:国際興業バス『安行出羽』停留所より徒歩8分

・チョコレートの製造・梱包・販売実習 ・実際の職場での職場体験 ・卒業後の就労を見据えた職業訓練

  • 土曜営業
住所
〒334-0051 埼玉県川口市安行藤八315スズコービル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川口市
地図
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蕨市立中央小学校から10km

  • 送迎あり

放課後デイサービスナナフシ

北浦和駅、さいたま新都心駅より東武バス 「山中橋」または「山崎」バス停下車 徒歩10分 第二産業道路山崎交差点より車で2分

「自然と親しむ」、「自分を好きになる」、「子どもに合った就労を目指す」を方針としており、ひとりひとりの「できた」を大切に自立を促す支援をおこないます。 周りが自然豊かな環境なため、外に出て目一杯遊ぶことが特色の一つです

住所
〒336-0911 埼玉県さいたま市緑区三室704-3
営業時間
平日 12:00 ~ 17:15
送迎エリア
埼玉県さいたま市 送迎可能な区は緑区、見沼区、浦和区、大宮区
地図
5お気に入り

蕨市立中央小学校から10km

にじ色くらぶ・和光

東武東上線成増駅より徒歩20分 バス停「成増町」より石神井公園駅・吉祥寺駅ゆき、「午房」バス停下車、徒歩7分

住所
〒351-0101 埼玉県和光市白子1−17−35
地図

蕨市立中央小学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/13時点

つみき第8

京浜東北線東十条南口より徒歩5分 埼京線十条駅南口より徒歩8分

・重症心身障害児も受け入れ ・手あそびや歌あそびでスキンシップ ・リトミックでボディイメージを豊かに ・バイタルを含めた心身の安定を支援

  • 理学療法士(PT)
  • 自立支援
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木○
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒114-0032 東京都北区中十条1-28-17 ハックベリー1F
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00
送迎エリア
北区
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蕨市立中央小学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 8/31時点

ハートラボ

都営三田線「板橋区役所前」駅より徒歩5分

3歳から18歳が対象の事業所👧 児童発達支援と放課後等デイサービス🏫 発達に応じた療育が基本🌱 5領域に根差した療育を行う📋 集団に適応する療育と個性を伸ばす療育🌟

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +6
住所
〒173-0005 東京都板橋区仲宿58-12 サブリエ101
営業時間
平日 09:15 ~ 18:15 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都 板橋区・北区・豊島区
地図
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蕨市立中央小学校から10km

ゆめいろぱれっと

日暮里舎人ライナー「谷在家駅」徒歩12分

教育と福祉を連携し子どもの自立と未来に夢を持たせる

  • 土曜営業
住所
〒123-0862 東京都足立区皿沼1−5−8 ランドフォレスト足立皿沼Ⅱ201号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
足立区・北区・荒川区
地図
5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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