- 送迎あり
らふすたでぃ
東武野田線「愛宕駅」徒歩10分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒278-0035 千葉県野田市中野台１００ 1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 野田市全域、流山市全域、柏市全域
春日部市立中野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目224件春日部市立中野小学校から5km
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春日部市立中野小学校から6km
- 住所
- 〒343-0044 埼玉県越谷市大泊168-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 越谷市
地図
春日部市立中野小学校から6km
- 送迎あり
児童デイサービスいっぽいっぽ
東武スカイツリーラインせんげん台駅下車徒歩25分
🌟 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供 🕒 サービス提供時間：11:30～17:30 🏫 対象学校：越谷付属幼稚園、越谷市立東越谷小学校、越谷市立城ノ上小学校、越谷市立花田小学校、越谷市立明正小学校、越谷市立大沢北小学校 🎨 様々な活動を通じて、子どもたちの成長を支援 👩🏫 経験豊富なスタッフが個別のニーズに応じた支援を実施 🚍 送迎サービスあり、学校からの送迎も行っている 🍽️ 定期的に「子ども食堂」活動を実施し、地域との連携を強化 🎉 イベントや制作活動を通じて、楽しみながら学べる環境を提供
- プログラミング療育
- 英語療育
- 自立支援
- 住所
- 〒343-0002 埼玉県越谷市平方２００３−１０
地図
春日部市立中野小学校から6km
- 住所
- 〒278-0043 千葉県野田市清水68コマビル１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 野田市、春日部市、柏市
地図
春日部市立中野小学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/7時点
みつぼしぷらす
清水公園駅徒歩１４分 自動車での送迎可能（駐車場あり）
- 住所
- 〒278-0006 千葉県野田市柳沢８４番地
地図
春日部市立中野小学校から6km
- 送迎あり
インクル
電車：東武アーバンパークライン 愛宕駅 徒歩8分
・構造化された時間と空間 ・曜日ごとのカリキュラム ・和太鼓を叩くプログラム ・指先トレーニング
- 住所
- 〒278-0037 千葉県野田市野田５８４
- 送迎エリア
- 野田市、近隣地域
地図
春日部市立中野小学校から6km
Ｓａｎｔａ
電 車：東武アーバンパークライン「川間駅」 徒歩100分 タクシー 15分 バス停「新堤」下車 徒歩10分
・余暇活動から療育へ ・好きなことや得意を見つける ・個別の課題を用意 ・興味や関心の移り変わりを見守る
- 住所
- 〒270-0222 千葉県野田市木間ケ瀬4359−3
地図
春日部市立中野小学校から6km
Ｓｍｉｌｅのだ
アーバンパーク野田市駅徒歩15分
- 住所
- 〒278-0035 千葉県野田市中野台196-1 2780035
地図
春日部市立中野小学校から6km
- 送迎あり
安心して過ごせる第二のお家を目指しています。 ひとりひとりの個性をいかして、「その子らしさ」を大切にしていきます。 お子様が伸び伸びと過ごし、安心して遊び・学びが出来る環境を 提供していきます。 ひとりひとりに寄り添った療育。 やがてくる自立にむけて、できる事を増やせる療育を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0111 埼玉県北葛飾郡松伏町松伏2200番5
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 松伏町・越谷市
地図
春日部市立中野小学校から6km
- 送迎あり
ココロ (cocoro) 野田教室
電車：東武野田線 愛宕駅 徒歩20分
- 住所
- 〒278-0006 千葉県野田市柳沢５６番地
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
