- 送迎あり
児童デイ月のうさぎ
電車：西武池袋線「保谷駅」より 徒歩2分
目的：こどもたちに集団生活の社会性を学ばせると同時に、安全かつのびのびと楽しく過ごしてもらいながら、できること、自信を持てることを増やす。 方針：安全管理や人員の適正配置、児童個別の支援方法の創意工夫をしていく。
- 住所
- 〒202-0012 東京都西東京市東町3-5-5 イーストファイブビル202号
- 送迎エリア
- 東京都練馬区、西東京市の一部,武蔵野市の一部
所沢市立美原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
36ページ目370件所沢市立美原小学校から14km
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所沢市立美原小学校から14km
- 送迎あり
そらいろ
電車：JR川越線 的場駅から 徒歩10分 タクシー：JR川越線 的場駅から徒歩5分 車：JR川越線 的場駅から狭山市方面へ進み5分
障害児及び利用者に係る給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とし、その提供にあたって、利用者の身体及び精神の状況並びに その置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める
- 住所
- 〒350-1101 埼玉県川越市的場９９０番１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 川越市、日高市、鶴ヶ島市、狭山市、毛呂山町、入間市、坂戸市
地図
所沢市立美原小学校から15km
- 送迎あり
ゆめの園みらいず笠幡
JR川越線 笠幡駅下車 徒歩15分
ゆめの園みらいず笠幡児童発達支援・放課後等デイサービスは、未就学児から中学生を対象とした定員10名の施設です🎉 個別療育（相談業務、更衣、排泄、送迎）と集団療育（日常生活動作、音楽活動、軽スポーツ、創作的活動）を提供しています😄 広い園庭で体を動かせることや、菜園での収穫体験などが強みです✨ ご興味のある方はお問い合わせください📞
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 音楽療法
- +2
- 住所
- 〒350-1175 埼玉県川越市笠幡４８７９−４
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30 ／ 日 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 川越市、日高市、鶴ヶ島市、坂戸市、毛呂山町
地図
所沢市立美原小学校から15km
- 住所
- 〒180-0021 東京都武蔵野市桜堤３−３１−１８
- 営業時間
- 平日 15:50 ～ 19:05 ／ 土 15:00 ～ 18:35
- 送迎エリア
- 千葉市、市原市、四街道市、佐倉市、八街市、東金市
地図
所沢市立美原小学校から15km
所沢市立美原小学校から15km
- 空きあり
- 9/23時点
ワールドキッズ川越教室
川越駅徒歩5分
感覚統合の専門教育を受けたスタッフ🧠 マンツーマンの療育を実施🤝 バランスボールやマット運動🤸 家庭で真似できるプログラム🏠 スタッフ全員がチームで支援👥
- 理学療法
- TEACCH
- 作業療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒350-0043 埼玉県川越市新富町２丁目２１−７ 森田ビル ２階
地図
所沢市立美原小学校から15km
- 送迎あり
音楽療育特化型療育支援音のはぴねす
西武新宿線 本川越駅より徒歩2分
音楽活動で集中力を高める🎶 リトミックで注意力や集中力を養う🥁 リズム体操でリズム感と表現力を育む🎷 音楽に決して失敗はないという考え🌈 場面の切り替えやことばのトレーニング🗣️
- 土曜営業
- 音楽療法
- 運動療育
- SST
- +7
- 住所
- 〒350-0042 埼玉県川越市中原町２−１２−５
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 18:00 ／ 土 10:15 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川越市全域および近隣地域
地図
所沢市立美原小学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー本川越
本川越駅から徒歩7分
◎埼玉県川越市にある、未就学児〜高校生を中心とした「学習支援」と「運動療育」に力を入れた児童発達支援・放課後等デイサービスです。 ◎私たちは、学習支援・運動療育・ソーシャルスキルトレーニング・アートセラピー・ヨーガセラピー・プログラミング・英語教育など、多様な療育プログラムをご用意しています。その中から、お子さまの特性や興味、発達段階、得意なことやこれから伸ばしたい力に合わせて必要な内容を選び、一人ひとりに合わせた“オーダーメイド型”の支援プログラムを作成しています。 ◎出来た瞬間を見逃さずたくさん褒めることで、「苦手を減らす」だけでなく、“好きなことを武器に変える”支援を目指しています。こども一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、小さな成功体験を積み重ね、本人の「出来た」「楽しい」「好き」を増やしていきます。 ◎「勉強についていけない」「集団活動が不安」などの一面だけを見るのではなく、“どのような関わり方なら力を発揮できるか”を大切にしながら、それぞれのお子さまに合った学び方・成長の仕方を一緒に見つけていきます。 ◎運動療育では、スポーツだけに限定せず、コーディネーショントレーニングや感覚統合を取り入れた活動、身体の使い方を学ぶ運動、楽しみながら参加できるレクリエーションなど、幅広いプログラムを取り入れています。また、学習面だけでなく、生活スキルや社会性、コミュニケーション力、自己肯定感を育てる支援にも力を入れています。 【プログラム】 ・学習特化!!全教科サポート ・コーディネーション運動・運動療育 ・感覚統合を取り入れた活動 ・生活スキル・社会的スキル・ソーシャルスキルトレーニング ・レクリエーションイベント ・プログラミング教育 ・英語教育 ・ダンスセラピー・アートセラピー ・ヨーガセラピー・瞑想 ・視力機能回復トレーニング 【その他にも】 ◆ 学校・ご自宅への送迎あり ◆ 障害特性に応じたビジョントレーニングで認知機能の向上を支援 ◆ 学習のつまずきを個別分析 ◆ 高校受験・進学相談にも対応 ◆ 大学講師陣・専門スタッフによる専門的なセラピー・学習支援 ◆ タイピング〜本格プログラミングまで対応 ◆ Python・ゲーム制作・ITスキル学習可能 ◆ 将来の仕事につながる“実践型”療育 ◆ 一人ひとりの特性に合わせた個別サポート ◆ 集団活動を通じて、社会性や自己肯定感を育成 ◆英語・中国語での対応可能です 一日の流れ 平日 10:00～ 未就学児 来所 今日のメニュー 創作・作業活動 プログラミング教育 スポーツ療育 英語教育 SSTトレーニング 等 12:00～ 昼食 ※お弁当持参 14:30～ 就学児 来所 健康チェック 15:00～ おやつ 今日のメニュー 創作・作業活動 プログラミング教育 スポーツ療育 英語教育 SSTトレーニング 等 17:00～ ご自宅へ送迎 学校休業日・長期休暇期間 10:00～ 順次来所 今日のメニュー 創作・作業活動 プログラミング教育 スポーツ療育 英語教育 SSTトレーニング 等 12:00～ 昼食 ※お弁当持参 13:00～ 今日のメニュー 創作・作業活動 プログラミング教育 スポーツ療育 英語教育 SSTトレーニング 等 15:00～ おやつ 自由遊び等等 16:00～ ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +7
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒350-0044 埼玉県川越市通町5-5 シンザンⅢ302
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市
地図
所沢市立美原小学校から15km
フレンズ (Friends) 朝霞
電車：北朝霞駅、朝霞台駅から徒歩12分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒351-0023 埼玉県朝霞市溝沼７丁目４番５５号
地図
所沢市立美原小学校から15km
就労準備型フォーハピネス (forhappiness)
本川越駅徒歩１０分 川越市駅徒歩１５分
一般就労に結びつけるプログラム💼 SSTとLSTで生活スキルを学ぶ🧩 タイピングやWord、Excelを学ぶ💻 検定試験の合格を目指す📝 事務系仕事のワークサンプルを日々実施🗂️
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +8
- 住所
- 〒350-0042 埼玉県川越市通町５−５ シンザンⅢ３０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
