- 送迎あり
Ｍえーる
電車：東武スカイツリーライン 北越谷駅から 車で10分 タクシー：東武スカイツリーライン 北越谷から１０分
利用者様個人個人に応じた支援の実施 利用者様の個性の尊重と長所の伸長 保護者の方へのきめ細やかなケア 従業員の資質向上 地域社会との積極的な交流個に応じた課題の設定
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0022 埼玉県越谷市東大沢３−２４−１２
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市
さいたま市立東岩槻小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
21ページ目366件さいたま市立東岩槻小学校から12km
さいたま市立東岩槻小学校から12km
- 空きあり
- 9/23時点
セレスト (Celeste)
JR大宮駅より徒歩８分
・公認心理師在籍 ・精神保健福祉士在籍 ・中高生に特化した居場所 ・カフェ店員体験ができる
- 住所
- 〒330-0803 埼玉県さいたま市大宮区高鼻町１−３７−２ 昌栄ビル２F・３F
地図
さいたま市立東岩槻小学校から12km
・「やればできる」の記憶づくり ・明光義塾グループによる運営 ・発達の遅れや偏りがあるお子さまが対象 ・学習・運動・社会性など多面的な支援
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 自立支援
- 住所
- 〒343-0026 埼玉県越谷市北越谷
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市全域
地図
さいたま市立東岩槻小学校から12km
- 送迎あり
放課後デイサービスつくし
・車 上尾市役所より国道１７号線を大宮方面へ 約５分 愛宕北の信号を左折 ・上尾駅東口より徒歩１５分
・毎日の手作りおやつによる食育 ・手作りランチを提供 ・商品を自分で選んで購入する ・宿題に取り組む学習時間
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒362-0031 埼玉県上尾市東町一丁目９番２号 晴雲ハイツ１０３号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 上尾市、さいたま市、桶川市
地図
さいたま市立東岩槻小学校から12km
- 送迎あり
ハッピーキッズスペースみんと大宮日進
JR川越線日進駅より徒歩5分
発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 運動療育の日を設けており、お子様個人の運動能力の向上や健康・体力維持の指導を行っています。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 自立支援
- 住所
- 〒331-0823 埼玉県さいたま市北区日進町2-1914-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市
地図
さいたま市立東岩槻小学校から13km
- 住所
- 343 埼玉県越谷市北越谷２−１７−１９
地図
さいたま市立東岩槻小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/16時点
大成町トライラボ
鉄道博物駅徒歩5分
制作・運動・遊びを組み込んだ療育 発達段階に応じた教材を使う📚 児発では就学前の準備を支援 始まりの会から終わりの会までの流れ 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒331-0815 埼玉県さいたま市北区大成町４−５７−１２
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
さいたま市立東岩槻小学校から13km
- 送迎あり
多機能型デイサービスおりおん
電車：JR京浜東北線「北浦和駅」徒歩36分 タクシー：北浦和駅東口より 約10分 車：首都高速埼玉新都心線「さいたま見沼」より、国道1号を右折、山崎交差点を右折、65号線へ、ガスト先の路地を左折、すぐの交差点を左折 約3分
２）放課後等デイサービス 事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 多機能型デイサービスおりおんは、障がい児を抱える親が集っています。 沢山の悩み、苦みを抱えている、子供たち、親御さん。 どんな小さな悩みでも話すことで楽になれると思います。 おりおんは、悩みを抱える親子にとって、寄り添いあっていける場所、憩いの場所になれたら、と思い開所しました。 そして、食の大切さを伝える為に食育にも力を入れています。 自園調理のお昼、おやつを提供します。 色々な体験を通して、社会経験を積めるよう、親御さんと一緒に見守っていきます。
- 住所
- 〒330-0042 埼玉県さいたま市浦和区木崎５−１６−１２
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- さいたま市（ただし、西区、桜区、北区を除く）その他、地域は要相談
地図
さいたま市立東岩槻小学校から13km
- 送迎あり
児童デイ第2げんこつ
北越谷駅より徒歩約5分
児童が日常生活における基本動作を習得し、また集団生活に適応することができるよう、当該児童の心身及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて、指導及び訓練等を適切に行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0026 埼玉県越谷市北越谷２−１８−１３
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 越谷市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
