- 送迎あり
いちご
サンテピア停留所より徒歩5分
ボール遊びや運動で成功体験🏀 トランプ遊びで成功体験を重ねる🃏 一人一人の個性を生かした療育🌈 集団活動につながる遊びを導入🤝 美術の専門員が常勤でいる🎨
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 運動療育
- +2
- 住所
- 〒334-0071 埼玉県川口市安行慈林１３７−2 川口市安行慈林145−6
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 11:30 ~ 17:30 ／ 日 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川口市、草加市
さいたま市立川通小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
42ページ目429件さいたま市立川通小学校から15km
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さいたま市立川通小学校から15km
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする。 ３ 放課後等デイサービスの実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 遊びを軸に様々な経験と異年齢集団の利点を生かし子どもたちの成長発達を促す。
- 住所
- 〒333-0844 埼玉県川口市上青木６−３７−３
- 送迎エリア
- 川口市・草加市
地図
さいたま市立川通小学校から15km
専門性の高いスタッフによる運動教育を通じて、体幹や集中力の向上、苦手克服を段階的に目指します🏃♂️ 挨拶やマナーといったソーシャルスキルの習得も支援し、自己肯定感を育む環境を整えています✨ 広々とした教室で、集団クラスでの活動や丁寧なフィードバックを行い、お子様の成長を多角的にサポートします🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒330-0062 埼玉県さいたま市浦和区仲町2-16-5 浦和csbビル3階
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
さいたま市立川通小学校から15km
体幹や姿勢、運動のコツを学ぶ運動教育🏃 預かり型の要素は少ない療育🧸 挨拶や返事、マナーなどの習得を支援🤝 6名前後の集団クラスがある👥 大きく広い教室で体を動かす🏠
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒330-0071 埼玉県さいたま市浦和区上木崎１−２−５ 東栄アネックス与野４階
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
さいたま市立川通小学校から15km
- 送迎あり
ファンファーレ吉川
jr武蔵野線吉川駅より東武バス「きよみ野」行き 永田公園バス停より徒歩3分
🌟 お子様一人ひとりに寄り添う独自の療育プログラムを提供します。 🍃 季節感あふれるイベントや遊びを通じて、楽しく学べる環境を整えています。 🌱 農園での野菜・果樹栽培を通じて、自然とのふれあいを大切にしています。 🤝 ソーシャルスキルトレーニングで、友達とのコミュニケーション力を育みます。 📋 保護者様との連携を大切にし、個別・集団療育をバランスよく実施しています。
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒342-0058 埼玉県吉川市きよみ野３−１３−２７
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 埼玉県吉川市全域
地図
さいたま市立川通小学校から15km
- 住所
- 〒278-0043 千葉県野田市清水68コマビル１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 野田市、春日部市、柏市
地図
さいたま市立川通小学校から15km
- 送迎あり
インクル
電車：東武アーバンパークライン 愛宕駅 徒歩8分
・構造化された時間と空間 ・曜日ごとのカリキュラム ・和太鼓を叩くプログラム ・指先トレーニング
- 住所
- 〒278-0037 千葉県野田市野田５８４
- 送迎エリア
- 野田市、近隣地域
地図
さいたま市立川通小学校から15km
- 送迎あり
ピノピノランド吉川
車 徒歩：吉川駅より徒歩15分
1、事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2，通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努める。 3，通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 4，前3項目のほか、児童福祉法及び「児童福祉法施行条例」に定める内容のほか、その他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 ボーネルンド社の遊具を導入し、遊びながら学べる環境を提供しています。 滑り台、ボルダリング、ボールプール、巨大積み木など、ポップでかわいいデザインが子供たちの楽しいを誘います。 天候や季節に左右されることなく、1年中室内で身体を動かし活動が出来る環境をご用意しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 自立支援
- 住所
- 〒342-0055 埼玉県吉川市吉川１−２−６
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吉川市・三郷市（その他の地域は相談に応じます）
地図
さいたま市立川通小学校から15km
- 送迎あり
児童デイあったまぁる鈴
JR埼京線南与野駅から徒歩約10分
🌈 2つの療育室で、元気に遊んだり、マイペースで過ごせる環境 🌞 陽の光がたくさん入る大きな窓が特徴 😊 個性豊かな子どもたちが集まり、笑顔と歓声にあふれる明るい雰囲気 🎨 特性に合わせた活動を提供し、多様性のある手厚いケア 📚 独自の学習ノートを利用し、習慣づくりを効果的にサポート ⭐️ 「できたよシール」を貼ってもらうことで達成感を得られる 👫 お友達からの「すごいね！」というポジティブな言葉でやる気を育てる 🏡 自宅のようにくつろげる一軒家で、普段の暮らしに近い環境を提供 🌳 庭では虫取りや花壇作り、泥んこ遊び、水遊びが楽しめる 🎉 お友達同士で遊びを話し合いながら、学習やお手伝いを自然に行う 🌻 バリアフリー設計で、身体障害児にも優しい環境 💧 防護柵があり、多動傾向のお子さんでも安心して遊べる
- 土曜営業
- 住所
- 〒338-0013 埼玉県さいたま市中央区鈴谷５−９−２６
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
さいたま市立川通小学校から15km
- 送迎あり
児童デイサービスまはろ南浦和
JR京浜東北線/武蔵野線南浦和駅から徒歩10分
①ダメと言わない療育 ②自立を絶対にあきらめない ③ひとりの「人」として関係を持つ●「自由」の時間にも、仲間への思いやりや安全への意識を育みます。 人には拒否する自由や、失敗する権利もある、、という考えの中で、社会での他社との関わり方を皆で考えて過ごします。 ●「課題」の時間では活動それぞれに決まり事や完成形があります。 それに則して取り組むことが出来る様にサポートします。 ●季節感も大切に、生活に繋がったテーマで興味を持って取り組めるような環境設定を心がけています。 スタッフはお子様達の新しいチャレンジをを応援します。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0017 埼玉県さいたま市南区南浦和３丁目４３番１５号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30 ／ 日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市南区・桜区・緑区・蕨市・戸田市・川口市・和光市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
