- 住所
- 〒343-0808 埼玉県越谷市赤山本町3−1 第3JMビル5階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 / 土 12:00 ~ 19:00
花積幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
20ページ目289件花積幼稚園から13km
花積幼稚園から13km
- 送迎あり
お子様一人ひとりの“輝き”を最大限に引き出すサポートをします 埼玉県越谷市の当教室では、自閉症・アスペルガー症候群・ADHD・LDなどの発達障害を始めとする心身の障害を持つお子さまや発達に特性のあるお子さまとそのご家族が安心して充実した生活をしていけるようサポートします。 未就学児を対象とした児童発達支援と小学生から高校生までを対象とした放課後等デイサービスを提供。 心と体の成長を最大化する“遊び”や“体験”を大切にし、お友達との関わりを通じて、必要なマナーやコミュニケーション力を育てていきます。 土日祝日や長期休暇中の対応も可能、また送迎サービスもございます。
- 住所
- 〒343-0808 埼玉県越谷市赤山本町4番地1 ヨネビルディング2F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
地図
花積幼稚園から13km
- 送迎あり
ハッピーキッズスペースみんと越谷
東武スカイツリーライン越谷駅より徒歩5分
発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 運動療育の日を設けており、お子様個人の運動能力の向上や健康・体力維持の指導を行っています。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 自立支援
- 住所
- 〒340-0813 埼玉県越谷市越ヶ谷2−8−21サンリット越谷ビル1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県越谷市
地図
花積幼稚園から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/12時点
児童発達支援 すてっぷ すきっぷ 第二
埼玉高速鉄道・JR武蔵野線「東川口駅」から徒歩5分
お子様が充実した時間を過ごし、将来を見据えて1人で出来る事を支援し、豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かに出来るように支援していきます。 学習支援・自立支援・運動能力向上
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0811 埼玉県川口市戸塚2−17−15 グランディール1階 102号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 13:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県川口市・さいたま市
地図
花積幼稚園から13km
DEKITA越谷
東武スカイツリーライン 越谷駅 改札口より徒歩9分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービスまたは福祉サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとします。 グループ学習による授業を通してコミュニケーション能力や生活能力等を高め、将来、利用者が自立した生活を送るための支援に努めるものとします。 一人一人の個別支援計画に基づく支援内容に合わせた月間テーマを定め、週ごとに月間テーマを達成できるような支援内容を考察し、授業形式で集団トレーニングを行います。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒343-0813 埼玉県越谷市越ケ谷2-8-21 サンリット越ヶ谷ビル2F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00
地図
花積幼稚園から13km
- 送迎あり
ハッピーキッズスペースみんと第3東川口
JR東川口駅徒歩5分
発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。
- 日曜営業
- 住所
- 〒333-0811 埼玉県川口市戸塚2−3−10 東川口ガーデンヒルズ七番館102
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市全域
地図
花積幼稚園から13km
- 送迎あり
児童デイサービスあさひ丸新都心
電車:JR与野駅 徒歩約15分 JRさいたま新都心 徒歩約20分
基本的な生活動作を習得することや小集団の中で社会性を身につけられるようサポートしていきます。 また、できることを増やすために一人ひとりに合わせた支援を行っていきます。 色々なことに対応できる力を身につけることを目的とします。 腕や握る力を鍛えることができて、体を動かして遊ぶことのできるボルダリングが設置してあります。 集団活動を通してお友達と遊ぶ大切さを学べるように、お出かけやお買い物体験などのルールやマナーを学ぶことのできる機会をつくります。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒330-0835 埼玉県さいたま市大宮区北袋町2-400-2 町田ビル32f
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大宮区、浦和区、見沼区、中央区、緑区
地図
花積幼稚園から13km
- 送迎あり
児童デイサービスやまざくら
JR北浦和駅より、市立病院行きバス10分。
障害児に対して、放課後及び夏休み等の長期休暇において、生活能力向上のための療育等を継続的に提供することにより、学校教育とともに障害児の自立を促進する、およびその保護者の支援を行う、また障害児の日中における居場所を確保する。 発達障害児、知的障害児に対して、集団活動(療育)を通じて、社会の中で生きていく力を育んでいくことを目指しています。 日々の活動は、体育館での運動遊び、公園遊び、音楽療法、食育、工作、絵遊び、誕生会など、学習面はそれぞれの宿題をすることになります。 そして全般的には、日々の生活の中で自信を失いがちな彼らに対して、のびのびと成長ができるように暖かく支援していくことを目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒330-0043 埼玉県さいたま市浦和区大東3−40−11
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
花積幼稚園から13km
- 住所
- 〒343-0113 埼玉県北葛飾郡松伏町ゆめみ野5丁目9-5
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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