- 空きなし
- 送迎あり
トゥデイズキッズ (TODAY'S KIDS)
湘南新宿ライン 倉賀野駅徒歩5分
・就学後も引き続き療育を行う ・専門職員の監修で必要な動作を習得 ・社会性・協調性を育てることが柱
- 住所
- 〒370-1201 群馬県高崎市倉賀野町4526-4 マ・メゾンD1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 高崎市
群馬県立吉井高等学校から8km
湘南新宿ライン 倉賀野駅徒歩5分
・就学後も引き続き療育を行う ・専門職員の監修で必要な動作を習得 ・社会性・協調性を育てることが柱
群馬県立吉井高等学校から8km
電車:JR八高線 群馬藤岡駅より徒歩10分 JR高崎線 新町駅よりタクシーで15分 バス:新町駅より奥多野線バス「藤岡郵便局前」下車
群馬県立吉井高等学校から8km
JR八高線 北藤岡駅より 徒歩15分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 中高生の異年齢の児童たちが、貴重な放課後や長期休業日を様々な豊かな経験を通して共に学び合うことを大切にしている。 個々の障がい特性に配慮しながら、「できて良かった!」と肯定感を感じながらステップアップできる環境を整える。
群馬県立吉井高等学校から8km
群馬藤岡駅 車 10分 徒歩 25分
群馬県立吉井高等学校から8km
群馬藤岡駅より車で10分
群馬県立吉井高等学校から8km
電車でお越しの場合:JR高崎線 藤岡駅下車 徒歩約30分 車でお越しの場合:上信越自動車道を藤岡ICで下車 国道254号線を埼玉方面へ 約20分
特性や個性のあるお子さんが自分らしく生活できるよう、放課後に保育士・教員免許を持つ有資格者及び福祉・療育経験者が自立をサポートいたします。
群馬県立吉井高等学校から8km
JR高崎線 新町駅より車で15分
・利用者さんが生き生きと生活できる支援 ・ともに、みんなで、力を合わせ、え顔で、こうどうしよう!
群馬県立吉井高等学校から8km
高崎駅より徒歩8分
遊び感覚で運動ができる環境🧗 ボルタリングやトランポリンを設置🤸 高齢者と一緒にレクリエーション👵 夏祭りや餅つき大会を開催🎍 言語聴覚士や看護師が在籍🩺
群馬県立吉井高等学校から8km
JR八高線北藤岡駅 徒歩2分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 小学校の異年齢の児童たちが、貴重な放課後や長期休業を様々な豊かな経験を通して共に学び合うことを大切にしている。 個々の障がい特性に配慮しながら、「できて良かった!」と肯定感を感じながらステップできる環境を整える。
群馬県立吉井高等学校から9km
高崎駅より、徒歩30分 高崎より、バス10分
地域社会の中で、様々なハンディキャップを負った人々も、すべて普通の生活を送ることができるようになって、その社会は「ノーマル(正常)」なのだという社会福祉の基本的な考え方『ノーマライゼーション』。 その考えにのっとり、「健常者も障害者も共に地域で生きよう」をスローガンに地域社会とつながりながら、社会的自立を目指します。 基礎課程のカリキュラム(安全に道を歩く学習→スーパーで目的の商品を買う学習→レジで支払いをする学習→調理学習→食事学習→後片付け学習→電話学習等)では、生活に必要な事柄を積極的に学習し支援します。 基礎課程がクリアすると応用課程(公共交通機関を利用して通う学習・就労体験・余暇活動を計画し実施する学習等)へ進むこともできます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
