イクデン

前橋市立富士見中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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前橋市立富士見中学校から13km

群馬整肢療護園発達支援センター

バス:①JR前橋駅より群馬バス「箕郷行」乗車、二之沢病院前下車    ②JR高崎駅より関越交通バス「渋川行」乗車、金古四ツ角下車、徒歩25分    ③JR高崎駅より関越交通バス「渋川行」乗車、金古四ツ角下車、群馬バス「箕郷行」乗り換え、二之       沢病院前下車

🌟 子ども向けの療育支援を行う施設です。 🏡 温かい雰囲気の中で、個々の成長を支援します。 🎨 創造力を育むアート活動や、遊びを通じた学びが充実しています。 👩‍🏫 専門のスタッフが一人ひとりに寄り添い、個別の支援計画を作成します。 🧸 安全で楽しい環境を提供し、子どもたちが安心して過ごせるよう配慮されています。 🚴‍♂️ 運動や外出活動も取り入れ、心身の健康を促進します。 👨‍👩‍👧‍👦 家族との連携を大切にし、共に成長を見守ります。

住所
〒370-3531 群馬県高崎市足門町146-1
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30
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前橋市立富士見中学校から13km

  • 送迎あり

Keiki program

前橋大島駅から徒歩20分

生活スキルの支援…日常生活で必要なスキルを身につけられるよう、支援を行います。 運動能力や感覚能力の向上…運動能力や、視覚・聴覚・触覚等の感覚能力のトレーニングを行います。 言語や社会性を養う…周囲との関わりを通して、言語や、社会性を身につけていきます。 家庭への支援…お子さん本人への支援だけではなく、家族が安心して子育てを行うことができるよう、家庭への支援を行います。 児童発達支援・放課後等デイサービス

住所
〒371-0812 群馬県前橋市広瀬町二丁目24番地2-351号
送迎エリア
前橋市
地図

前橋市立富士見中学校から13km

オハナ教室は、発達に凸凹のある子どものための学童保育です。 放課後や長期休暇中の日常生活動作の指導、集団活動への適応訓練であるとともに、ご家族に代わって一時的ケア代替する支援サービスの役割を担っております。

  • 土曜営業
住所
〒371-0812 群馬県前橋市広瀬町二丁目24番地1 75-N棟 101号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
群馬県前橋市
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3.3(3件)

前橋市立富士見中学校から14km

  • 送迎あり

グローバルキッズメソッド167

JR両毛線 新前橋駅から車で8分

グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫(てんとうむし)をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 ホームページにてプログラムを紹介 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/

  • 土曜営業
住所
〒371-0826 群馬県前橋市青葉町11番地1
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
前橋市
地図

前橋市立富士見中学校から14km

  • 送迎あり

みんなの森

JR敷島駅から徒歩40分  関越自動車道 赤城ICから車で3分

(1) 利用児一人一人の想いに寄り添い、安全に安心して生活して頂けるよう支援に取り組 みます。 (2) 利用児の個性・主体性を尊重し、意志表出・意思決定の支援に配慮するよう努めます。 (3) 地域貢献活動に取り組み、障害児理解を深めて頂くよう努めます。 (4) 計画的に研修を行い、専門職としての知識・技術の習得に努めます。 (5) 自然豊かな環境の中で、地域社会における居場所づくりに貢献し、一番良い時期に良い機会を提供し、健やかな成長を育みます。 自然豊かな環境のもと、子どもたちが健やかにのびのびと成長できるよう支援します。 屋内外活動に力を入れています(レクリエーション、森林歩行、菜園作業等遊びや活動を通して集団生活のルールや他者との適切な距離感を育む)。 ひとりひとりにじっくりと向き合っています。

  • 土曜営業
住所
〒379-1103 群馬県渋川市赤城町津久田4026-2
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
渋川市内(送迎時間等、利用されるのに現実的な範囲内)
地図

前橋市立富士見中学校から14km

  • 送迎あり

○放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ○学習支援やソーシャルスキルトレーニング、感覚統合遊び、言葉の指導、異年齢交流などを通して、人枝里一人の児童に応じた支援を行う。 ○隣接するよう保連携型認定こども園の園庭や遊具を利用したり、長期休業中には給食の提供を受けるとともに、場合によっては行事に参加するなど、連携を深める。

住所
〒370-3504 群馬県北群馬郡榛東村広馬場1777番地9
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
榛東村・吉岡町・渋川市・前橋市・高崎市
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前橋市立富士見中学校から14km

前橋市立富士見中学校から14km

  • 送迎あり

🍀 子ども一人ひとりの個性に寄り添ったサポートを提供します。 🌈 未就学(1歳半~6歳)の発達が気になるお子さまを対象とした通園型の児童発達支援です。 🎉 「できるを伸ばす」「すきを増やす」「うごいて笑顔」「まなぶで広がる」をモットーにしています。 🚀 小学生・中学生・高校生向けの放課後等デイサービスもあり、発達の凸凹をサポートします。 🧩 「遊・学・育」のトレーニングを通じて、自ら考え解決する力を育みます。 💖 ちいさな「できた!」を大きな未来へつなげる支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒371-0822 群馬県前橋市下新田町649−15
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
前橋市、高崎市
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前橋市立富士見中学校から14km

  • 送迎あり

室内・戸外の遊び、創作的活動や音楽活動を取り入れ、お子さんたちの感性と想像力を高めながら、未来に向かって成長の芽をじっくり丁寧に伸ばしていきます。 お子さんたちにとって楽しい遊び場、ゆっくりして過ごせる場、そして時には一生懸命頑張る場でありたい「みらい」です。

住所
〒371-0823 群馬県前橋市川曲町176−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
前橋市、高崎市
地図

前橋市立富士見中学校から15km

  • 送迎あり

サン (Sun)

JR両毛線・上越線 井野駅より徒歩10分 高崎駅ー前橋駅間バス 「井野」停留所より徒歩2分

🌈 幼児・児童対象の運動・身体機能を育むプログラムを提供 📚 基礎学習を通じて、未就学児から小学校低学年が学校生活にスムーズに移行できるよう支援 ⚽ 小学校低学年から高学年を対象に、勉強や運動、遊びを全力で楽しむ毎日をサポート 👩‍🎓 中学生・高校生向けに進学や就労に向けた支援を行い、生活自立や社会参加を促進 💻 特にITレッスンや作業訓練に力を入れ、将来のキャリア形成をサポート 🎉 楽しく効果的なトレーニングやイベントを通じて、未来に向けたステップを踏む支援を実施

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 就労支援
住所
〒370-0003 群馬県高崎市井野町690
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
高崎市、前橋市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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