- 住所
- 〒156-0052 東京都世田谷区経堂４−１８−７ カーサグラナダ１f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 ／ 土 09:50 ~ 15:30
ゆいまぁる保育園東有馬周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
33ページ目569件ゆいまぁる保育園東有馬から10km
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ゆいまぁる保育園東有馬から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー菊名
JR菊名駅西口より徒歩２分 JR横浜線、東急東横線
横浜市港北区篠原北にある児発・放デイです ◆平日午後の放デイは小学校２年生までです◆ ※土曜日の個別療育は３年生以上もご利用頂けます ・言語聴覚士が在籍しています ・１回の通所で半分が個別活動、半分が集団活動になります ・菊名駅西口から徒歩１分です ・土曜日も営業しています ・教室より車で15分圏内で送迎いたします ・放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ・児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 9:45 未就学児来所 療育開始 11:20 未就学児ご自宅や園へ送迎 15:00 就学児来所 おやつ休憩 療育開始 17:00 就学児ご自宅へ送迎 土曜・祝日・長期休暇 9:45 未就学児来所 療育開始 11:20 未就学児ご自宅へ送迎 14:00 個別療育利用者来所 療育開始 15:00 療育終了 15:15 個別療育利用者来所 療育開始 16:15 療育終了 16:30 個別療育利用者来所 療育開始 17:30 療育終了 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 withyoukikuna 🚗ご自宅・園・学校への送迎あり 🍀児童発達支援9時45分〜11時15分 放課後等ディサービス15時〜17時 🍀営業日∶月〜土 🍀神奈川県横浜市港北区篠原北1-1-14の2階 ☎️045-834-4280 ✉️ support@kikuna-with.com ⭐️見学お問合せ！随時受付中 菊名のことばの支援がはじまるまで🌱 ことばの支援というと発音の練習やことばを覚えるための課題をイメ 🗣️ 構音訓練に必要な土台って？ 発音の練習というと口や舌を動かす練習をイメージする方も多いかもし 🌰 9月の集団活動をご紹介します！ 9月は5つのテーマに沿ってさまざまな活動に取り組みました。 🎨✨ 〜動くぬりえで遊びました！〜 自分で色を塗ったイラストをパソコンに取り込むと…… なんと、 【ことばの発達シリーズ３-②】 『語彙爆発』って知っていますか？ 子どものことばが、ある時期から 🗣️ 『さかな』が『たかな』になるのはなぜ？ 子どもの発音を聞いていると、 「さかな→たかな」 「 今月の集団活動をご紹介します！ ウィズユー菊名では、遊びや体験を通して、 子どもたちが楽しみながら 🌸 いつもありがとうございます 🌸 このたび、株式会社常笑がウィズ・ユー菊名の運営を引き継いでから 【ことばの発達シリーズ③−1】 ☆最初のことばには特徴があります☆🗣️ 子どもが最初に話し始めるこ さらに読み込む Instagram でフォロー
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒222-0021 神奈川県横浜市港北区篠原北1-1-14 石井ビル2階
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 11:15 ／ 土 07:45 ～ 11:15
- 送迎エリア
- 横浜市港北区の全域
地図
ゆいまぁる保育園東有馬から11km
アニーユース (annieyouth)
鶴川駅よりバスで「フェリシアこども短期大学行」「三輪」下車 徒歩２８０ｍ
・愛育・共育・遊育の支援方針 ・遊びの中から学びを引き出す ・家庭支援を心がける
- 住所
- 〒195-0054 東京都町田市三輪町３９２
地図
ゆいまぁる保育園東有馬から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＡＰＩＭｏ中山教室
JR横浜線 中山駅 徒歩4分 横浜市営地下鉄グリーンライン 中山駅 徒歩４分
個別課題を集団形式で学ぶ学習🧩 45分の活動で個別と集団課題を実施⏱ チャイムや時間での活動切替を練習🔔 理学療法士による個別の発達サポート🏃 AMクラスとPMクラスがある🕙
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒226-0019 神奈川県横浜市緑区中山１丁目２１−１７ ランドール中山１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 横浜市都筑区、緑区、青葉区
地図
ゆいまぁる保育園東有馬から11km
- 送迎あり
グッディーレ川崎第2教室
JR南武線 鹿島田駅 徒歩6分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、それに基づくサービス提供を行うとともに、継続的な評価を実施し、必要な措置を講じる。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。 ★３つの思い★ ①相手の気持ちを理解できる子になること (マナーを身に付けてみんなと楽しく一緒に楽しめる子になろう！) ②自分のことを理解できる子になること (自分の良いところを知って自分を好きになろう！悪いところに気づいて直せる子になろう！) ③『ありがとう』『ごめんなさい』を言える子になること (言っても言われてもうれしい『ありがとう』をちゃんと言える子になろう！悪いことに気づいたら、すぐに『ごめんなさい』と謝れる子になろう！) 運営方針 ・集団療育…子どもが集中できる時間設定とする ・療育中、自由時間、時間を区切ることで、職員の休憩時間や働き方のメリハリをつける
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間204 コーポ倉田2F
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 16:45 ／ 土 10:00 ～ 11:45
- 送迎エリア
- 川崎市（川崎区・幸区・中原区）
地図
ゆいまぁる保育園東有馬から11km
てらぴぁぽけっと 中山駅前教室
JR横浜線／横浜市営地下鉄グリーンライン 「中山駅」 北口より徒歩2分
ABAを軸に日々記録して支援🧩 個室でマンツーマンの個別支援🧸 小集団で順番や模倣を練習👫 母子分離で各2時間の療育🕑 支援後は保護者へフィードバック💬
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒226-0019 神奈川県横浜市緑区中山１−２２−２ 第３下渕ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
ゆいまぁる保育園東有馬から11km
- 空きあり
- 9/23時点
発達支援センターアイリス久が原教室
最寄りの駅：東急池上線 久が原駅
言葉の指導が児童クラスの特徴🗣️ 言語聴覚士養成校の講師が立案👩🏫 感覚・動作アセスメントを実施📋 脳バランサーキッズで脳機能を測定🧠 相談支援事業所を併設🤝
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒146-0084 東京都大田区南久が原２−７−５ ｄａｉｓｙｏ２階
地図
ゆいまぁる保育園東有馬から11km
タスク (TASUC)新川崎教室
JR南武線鹿島田駅から徒歩5分 JR横須賀線/湘南新宿ライン新川崎駅から徒歩12分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」と言う）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。 発達障がいのある子どもたちと家族のために、一貫性と継続性のある支援体制を構築することを理念に掲げ、生活圏にある拠点教室で、定期的に利用できる環境整備をおこなっている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間197 新井ビル201
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
地図
ゆいまぁる保育園東有馬から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
アソシエアカデミープラス都立大
東急東横線都立大学駅から徒歩6分 東急バス中根町から徒歩1分
個別療育と小集団活動をセットで実施🤝 支援員との騎乗活動が中心🐴 1回95分の支援の中で実施⏱️ モニターで支援を見学できる📺 作業療法士が在籍🧑⚕️
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒152-0023 東京都目黒区八雲１−１２−９ ヴォワリエ都立大学１階
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都目黒区、品川区、渋谷区、港区、世田谷区
地図
ゆいまぁる保育園東有馬から11km
- 送迎あり
発達支援トモノエ久が原教室
東急池上線「久が原駅」より徒歩3分 保護者による送迎
😊集団療育では、運動やイベントを通じて子ども同士の関わりやコミュニケーションを育みます。 🧩 個別療育では、未就学児の就学準備・新1年生の学習支援・ビジョントレーニングなど、一人ひとりの課題に合わせたプログラムを提供。 🚃土曜祝日は公共交通機関を使った体験や公共の場での活動を実施。 🌱 自己肯定感を高め、思いやりや優しさを育み、将来社会で愛される人へと成長できるよう支援します。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒146-0084 東京都大田区南久が原２−１２−１４三立ビル202
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都大田区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
