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みらくる保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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みらくる保育園から14km

あっぷる(ヨコミネ式自立支援)

小田急電鉄 小田急相模原駅 徒歩5分

「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、そのなかで自立していく!」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 私たちは障害児通所支援事業においてヨコミネ式を取り入れています。

  • 土曜営業
住所
〒252-0312 神奈川県相模原市南区相南4-23-4 ロイヤルパート2 A
営業時間
平日 12:00 ~ 16:00 / 土 09:00 ~ 13:00
送迎エリア
相模原市、座間市、隣接地域
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3.0(4件)

みらくる保育園から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ワンステップスマイル (onestepsmile) 寒川教室

相模線寒川駅より徒歩約15分

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +3
住所
〒253-0111 神奈川県高座郡寒川町一之宮7−7−4 パルネットイリサワ103号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県高座郡寒川町一之宮より半径5キロ圏内を送迎
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みらくる保育園から14km

  • 送迎あり

ゆいまーる

共用交通機関 自動車

住所
〒252-0244 神奈川県相模原市中央区田名4321番地1 2階
送迎エリア
相模原市
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みらくる保育園から14km

みらくる保育園から14km

  • 送迎あり

児童発達支援センター青い鳥

神奈川中央交通「田名工業団地入り口」 から徒歩5分

🌟 子ども一人ひとりの特性に合わせた支援を行う 🌈 発達支援を通じて自尊心や自己アイデンティティを育む 👩‍👧 保護者向けの子育て支援も実施 🏫 学校通学中の子ども向けの放課後等デイサービスを提供 🧩 療育の目的や通所頻度に応じたクラス分け 🚀 個別的な発達支援を行う専門的スタッフが訪問支援 📅 定期的なモニタリングで子どもの成長をサポート 🤝 地域の各関係機関と連携した支援体制 🎉 定員を設け、安心して通える環境を整備

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒252-0244 神奈川県相模原市中央区中央区田名4224番地1 児童発達支援センター青い鳥
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
相模原市中央区
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みらくる保育園から14km

ぱれっと

小田急小田原線「小田急相模原駅」徒歩7分

保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い他の関係機関との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じる。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒252-0312 神奈川県相模原市南区相南1−22−10 キャッスル相模1階
営業時間
平日 10:00 ~ 11:30
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みらくる保育園から14km

  • 送迎あり

児童発達支援センター 第1松風園

小田急江ノ島線 「鶴間」 駅 徒歩 7分

週5日通園し、個別支援計画に基づき、個別・小集団での療育支援を提供しています😊 主な取り組みは、基本的生活習慣動作の獲得、コミュニケーション、あそび、運動など、個々のニーズに応じた療育です🎉 ご家族への支援として、親子通園をとおしお子さんの行動の背景をともに考え、子育ての負担軽減をサポートします🍀 その他、勉強会、家庭訪問、グループ相談などをとおし、家族支援、地域支援、関係機関との連携に取り組んでいます🤝

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 自立支援
住所
〒242-0005 神奈川県大和市西鶴間二丁目24番地1号 大和市障害福祉センター松風園
営業時間
平日 10:00 ~ 14:20
送迎エリア
大和市全域
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みらくる保育園から14km

  • 送迎あり

トイロ 寒川

相模線 寒川駅 徒歩10分

「トイロ」は、発達障害の特徴がみらせる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。

住所
〒253-0111 神奈川県高座郡寒川町一之宮8丁目2−31 内田貸店舗
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
高座郡寒川町、茅ヶ崎市、平塚市
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みらくる保育園から14km

  • 送迎あり

ファミリー・キッズ平塚2

JR平塚駅バス23分バス停徒歩2分

児童の個性を尊重し、もてる潜在力を引き出して発現出来る事で、自信を持たせること  集団アクティビティーに参加することで、社会性を身に付けさせること外出機会を多く取り、体験の場を確保すること

  • 土曜営業
住所
〒259-1216 神奈川県平塚市入野166−2 コーポ江原101
営業時間
平日 10:30 ~ 12:30 / 土 10:30 ~ 12:30
送迎エリア
平塚市
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みらくる保育園から14km

年齢や発達、特性に合わせた5〜6名のグループで活動します✨ 固定曜日で週1回の親子グループ活動です🧸 運動、制作、楽器、小麦粉粘土、スライム、ゲーム、新聞紙、お手伝いなどを行います🎈 お子さんにとってわかりやすい支援をご家族と一緒に考え、取り組みます👪 「できた」達成感をご家族と共有し次へ繋げます🌈 ご家庭への支援(面談、勉強会、教材づくり、家庭訪問など)も行います🏠

  • 音楽療法
  • 集団療育
  • 自立支援
住所
〒242-0006 神奈川県大和市南林間五丁目1番24号 1号棟
営業時間
平日 09:55 ~ 11:35
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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