- 空きあり
- 9/23時点
リングア
小田急線「相模大野駅」 徒歩10分
支援員は全員が言語聴覚士🗣 発音や言語理解の課題に取り組む💬 個別トレーニングで伝わる言葉を育てる🌱 SSTも取り入れた対人関係の支援🤝 見学や相談は随時受け付けている🏫
- 言語聴覚士(ST)
- 言語療法
- 個別療育
- SST
- 言語聴覚士在籍
- +1
- 住所
- 〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野6-7-9 加瀬ビル224・501号室
愛歩保育園から13km
小田急線「相模大野駅」 徒歩10分
支援員は全員が言語聴覚士🗣 発音や言語理解の課題に取り組む💬 個別トレーニングで伝わる言葉を育てる🌱 SSTも取り入れた対人関係の支援🤝 見学や相談は随時受け付けている🏫
愛歩保育園から13km
小田急線相模大野駅より徒歩5分
1回2時間で小集団と個別を実施⏰ リズムウォークで体幹の筋緊張を高める🎵 母子分離で療育中は教室にお預け👪 個別は一人ひとりに合わせた内容🧩 研修修了と試験合格の職員が担当🧑🏫
愛歩保育園から13km
・「相模原駅」から「千代田十字路」で下車 徒歩3分 「相模原駅」から「高校入口」で下車 徒歩3分 ・「上溝駅」から「高校入口」で下車 徒歩3分 ・「矢部駅」から徒歩25分
(事業の目的) 株式会社クラ・ゼミが開設するこどもサポート教室「きらり」星が丘校(以下「事業所」という。 )の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な障害児通所支援事業を提供することを目的とする。 (運営の方針) 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に障害児通所支援事業を提供する。 (1) 個別支援計画の作成 (2) 基本事業 ①発達に応じた療育支援(主に、個別療育) ②社会性やコミュニケーション面への支援(主に、グループ療育) (3) 発達相談
愛歩保育園から13km
電車:小田急線「相模大野駅」 徒歩3分 車:国道16号を八王子方面に向かって左折し、3つ目の信号=「ボーノ相模大野入口」を左折して数十メートルでボーノ相模大野隣接の市営駐車場、1階へ下りる
子どもの主体性を尊重した療育 ことばとコミュニケーション力の向上 タッチングや眼球運動のアプローチ 保護者のヒアリングを含むアセスメント オーダーメイドプログラムを提案
愛歩保育園から13km
小田急江ノ島線・相鉄線 大和駅 より徒歩5分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📋 個別指導と集団活動を実施👥 園や学校へ訪問する支援も実施🏫 独自のスキルリストで支援計画を立案📝 保護者向けにペアレントトレーニング👪
愛歩保育園から13km
JR相模線上溝駅より徒歩15 分
・運動療育システム「トレキング」 ・床の映像に合わせて体を動かす ・デイロボで活動を見える化 ・保護者向けサロン「28cafe」
愛歩保育園から13km
小田急江ノ島線「大和」駅(北口)徒歩2分 相鉄線「大和」駅(北口)徒歩2分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
愛歩保育園から13km
電車:東急田園都市線、小田急線「中央林間駅」徒歩8分 電車:東急田園都市線「つきみ野駅」徒歩11分
年齢や特性に合わせた小集団療育が中心です✨ 運動や机上あそび、様々な体験を通して、好きなことを増やし、得意なことを活かして苦手を伸ばします🧸 子どもの自主性・自発性を尊重し、成功体験を通じて自己肯定感を高める支援を行います🌱 「からだ(動くこと)・あたま(考えること)・こころ(感じること)」の全体的な発達を支援します💫 子どもたちがワクワクドキドキする環境づくりを大切にします🎶 グループ療育を通し、コミュニケーション能力や社会性のスキルを学びます🤝 苦手な部分に丁寧に関わる中で、できる喜びを体験し、基本的生活習慣の自立を目指します💖
愛歩保育園から13km
小田急線相模大野駅 徒歩7分
・居場所づくりから始める支援 ・学校や福祉サービスとの連携 ・相談援助やレスパイト対応 ・対象とする障害を定めていない
愛歩保育園から13km
JR上溝駅 徒歩20分
・こども園・障害福祉の経験者が在籍 ・ICTプログラミングを導入 ・リトミック・体操・ダンス ・クッキングで食材の感触を楽しむ

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
