すずらん保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

ナーシングホームゆらりん

小田急線鶴川駅より徒歩4分

・看護職員を配置 ・医療ケアの種類を問わず受け入れ ・重症心身障害児が主たる対象 ・機能訓練担当職員が姿勢保持を補助

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

座間市立児童発達支援センター サニーキッズ

電車：小田急江ノ島線南林間駅西口よりイオンモール座間行きバスにて小松原バス停下車、徒歩７分 タクシー：小田急江ノ島線南林間駅西口より約10分 車：東名横浜町田インターより国道246号線東原5丁目交差点を右折6分

就学前の幼児で心身の発達に心配のある、もしくは心身の発達に障害がある乳幼児に対して、日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、及び集団生活への適応訓練の実施とともに、保護者への支援を行う（1）お子さんへの支援（主に集団での支援） ・基本的な日常生活動作の習得や集団生活に適応する力を育むため、発達過程・特性に十分配慮した関わりの中で、年齢や療育経過に応じた段階的な支援を行います。 （2）家庭、保護者への支援 ・子どもや保護者の気持ちに寄り添うなかで、信頼関係を築き、安心して通うことのできる環境整備と、保護者同士がつながりを持てるよう支援を行います。 ・子どもへの支援をともに考えるなかで、保護者が子どもへの理解を深め必要な支援を実感できるよう支援します。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

ブロッサムジュニア 大塚・帝京大学駅前教室

多摩都市モノレール　大塚帝京大学駅

オーダーメイドの療育を展開🧩 感覚統合で基礎感覚を整える🧠 SSTやビジョントレーニング👀 ABAと感覚統合の研修を受講📚 ペアトレーニングで保護者と考える👪

• 理学療法
• TEACCH
• 音楽療法
• 作業療法
• +10

指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

• 土曜営業

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性、そのほかの事情を踏まえた計画（以下「放課後デイサービス計画」という）を作成し、これに基づき障害児に対して放課後等デイサービス・児童発達支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとそのほかの措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービス・児童発達支援を提供する。

• 土曜営業

多摩市 ひまわり教室

（徒歩）京王相模原線「京王永山駅」小田急多摩線「小田旧永山駅」より徒歩20分 （バス）聖蹟桜ヶ丘駅、永山駅から諏訪4丁目、永山5丁目、鶴川駅、京王多摩車庫行きに乗車。「諏訪幼稚園前」バス停下車。徒歩5分

・成功体験を積み重ねる ・お子さまの困り感に気づく ・保護者の気づきを受け止める

• 送迎あり

あんふぁん由木事業所

多摩都市モノレール「大塚、帝京大学駅」より徒歩3分。

脳科学で実証されている運動プログラムによる運動あそび、学習サポートを取り入れてます。 子ども達が安心してのびのびと過ごせる場所を提供し社会性や、コミュニケーション能力の向上を図ります。 ひとりひとりと向き合い、寄り添いながらご家族と一緒に子どもたちの成長を見守っていき、子どもたちとそのご家族が日々安定した日常を送れるような支援に繋げ、少しでも多くの笑顔を引き出していきたいと思います。 自立を促す活動や、たくさんの人と関わり、経験や体験をすることによって、心が育ち、豊かになり、自分自身に自信が持てるような力も育ちます。

• 土曜営業

• 空きあり
• 9/23時点

フォレストキッズこどもの国教室

療育は基本1コマ60分で実施⏱ アセスメントで目標を設定📋 感覚統合と学習支援とSSTが三本柱🏛 栄養学的アプローチも実施🥦 ESDMやTEACCH、ABAを実践🌍

• TEACCH
• 音楽療法
• 言語療法
• ABA
• +6

• 空きなし
• 送迎あり
• 12/25時点

＋ラフ (laugh)

小田急多摩線永山駅・京王相模原線永山駅　徒歩15分

・看護師が常駐 ・人工呼吸器の医療的ケアに対応 ・駄菓子屋やフリースペースを併設 ・グッドデザイン賞を受賞

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 日曜営業
• 土曜営業
• 音楽療法
• 作業療法
• +1

• 送迎あり

「ハッピーⅲ」児童発達支援

JR横浜線橋本駅下車し北口三ケ木行きバスに乗車し城山総合事務所入口にて下車して、徒歩10分

個別支援計画に基づきサービス提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、利用者に適正かつ効果的にサービスを提供する。 また、利用者の意思及び人格を尊重し、サービスを提供するとともに地域及び家庭との結びつきを重視し関係機関と連携する。 楽しい、嬉しいと思って活動することが1番の療育と考え、子ども達の「やりたい」「やってみたい」を大切にします。 生活、学習、体つくり、コミュニケーション・情緒、社会性・就労、などを活動の柱とし、遊びを通して様々なスキルアップを目指します。 中でも戸外での活動を重視し、体を動かすことや人との関わりをたくさん提供します。