このは保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

ハピコム相模大野

小田急線相模大野駅東口（南出口）徒歩1分

・言語聴覚士在籍 ・完全個別・個室・担当制 ・各種検査を教室内で受けられる ・マジックミラーで様子を見学

• 言語聴覚士（ST）
• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

トイロ(toiro) 相模大野

小田急線相模大野駅より徒歩1分

「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。

• 日曜営業
• 土曜営業

ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

たいにい・ぼっくす

小田急線相模大野駅　徒歩7分

・居場所づくりから始める支援 ・学校や福祉サービスとの連携 ・相談援助やレスパイト対応 ・対象とする障害を定めていない

こどもサポート教室「きらり」相模大野校

小田急線相模大野駅：南口より徒歩約8分。 駅前の大通りの3つ目の信号(相模大野九丁目)を左折し、100ｍほど進んだところ坂の途中の左手のマンションの2階。202号室。

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に障害児通所支援事業を提供する。 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った障害児通所支援事業の提供に努める。 個別の療育支援を行い、一人一人の発達の段階や課題に合わせた療育支援サービスを提供している。 SSTや学習支援の他にも個々の課題を解決または改善できるようにサポートしている。

• 土曜営業

すりーぴーす南風

相模大野駅より徒歩5分

（事業の目的） ・通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 （運営の方針） ・児童発達支援個別支援計画作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 ・事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関との連携に努める。 ・障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置し、従業者に対し研修を実施する。 理学療法士、作業療法士らによる個別支援及びグループ支援

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

南療育相談児童発達支援事業所

電車：小田急線「相模大野駅」　徒歩12分

保護者及び児童の意向、児童の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき児童に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより児童に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 児童の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関との連携に努める。 児童の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。

• 理学療法士（PT）
• 日曜営業
• 土曜営業

• 空きなし
• 送迎あり
• 6/11時点

シンフォニー

小田急線相模大野駅下車。東口徒歩５分。 北出口を出て国道16号谷口陸橋をくぐり左折。 マンション「パストラル相模大野」の隣のビル１・２階全館。

・自尊感情を育む支援方針 ・ピアの関わりを取り入れた支援 ・温かい気持ちで関わる職員

• 土曜営業

• 送迎あり

たいにい・ぼっくす あさひ

小田急相模大野駅　徒歩13分 神奈中バス　「豊町」バス停　徒歩1分

（１）利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な技術を持ってサービスの提供を行います。 （２）利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 （３）利用者又はその家族に対し、サービスの内容及び提供方法等について、理解しやすいように説明を行い、同意を得ます。 （４）地域との結びつつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。 （５）提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るよう努めます。 外出活動、創作活動、清掃活動、おやつ作り、音楽活動、ソーシャルスキルトレーニングの活動プログラムがあります。 「療育」と言う言葉から連想するものとして、「がんばって訓練して障害を軽減、克服する」というイメージを持っていますが、本来の意味するところは、障害を持ちつつ成長する子どもを様々な面（訓練・学習・環境・道具等）から支える総合的な取り組みのことを指します。 がんばって訓練することはとても重要ですが、学校で５時限６時限取り組んだ後、放課後にできることは限られています。 “たいにい・ぼっくす”は障害を抱えた子どもたちの居場所づくり（環境）から始まり、充実した生活を送るための支援に取り組んでいます。

ほっぺ

小田急線相模大野駅よりバスで「東通り」下車、徒歩1分

• 作業療法士（OT）