- 空きあり
- 9/23時点
フォレストキッズ青葉台教室
電車 バス 青葉台駅より徒歩6分
1コマ60分の療育を行う⏰ お子様に合わせて教材を作成📝 個別支援に加え小集団にも対応👥 感覚統合と学習支援とSSTが柱🧩 保護者に家庭での関わり方を提案🏠
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒227-0062 神奈川県横浜市青葉区青葉台２−１１−１５−１０３号室
ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
24ページ目340件ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森から12km
ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森から12km
- 送迎あり
りーぷりんぐ
相鉄線瀬谷駅より徒歩１５分 神奈中バス「本郷原」徒歩２分
ABAを主軸とした発達支援🧩 つみきの会と提携して支援🤝 行動の理由を分析して対応🔍 個別療育と小集団療育を組合せ👥 ABAの全体研修を年に数回実施📘
- 土曜営業
- ABA
- 感覚統合療法
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒246-0015 神奈川県横浜市瀬谷区本郷2丁目26-8
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市瀬谷区、旭区の一部（その他地域は要相談）
地図
ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森から12km
- 空きあり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア大和教室
小田急江ノ島線・相鉄線 大和駅 より徒歩5分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📋 個別指導と集団活動を実施👥 園や学校へ訪問する支援も実施🏫 独自のスキルリストで支援計画を立案📝 保護者向けにペアレントトレーニング👪
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒242-0021 神奈川県大和市中央５−２−２２ 中央５丁目ＫＳビル ２Ｆ ２０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
地図
ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森から12km
コペルプラス青葉台教室
東急田園都市線 青葉台駅 徒歩５分
1.一人ひとりの子どもたち、その保護者様の心に寄り添う施設を目指す。 2.子どもたちの笑顔とともに、保護者様も笑顔になるような優しさに満ちた明るい施設を目指す。 3.一人ひとりの子どもたちの特性を十分に理解し、能力を引き出すことに全力で取り組む。 4.常に子どもたちや保護者様、地域の声に耳を傾け、広く社会から求められる施設を目指す。 5.日々療育の質を高めるために、様々な知識の習得を心掛け、努力を重ねることで高い療育プログラムの提供に努める。 6.施設利用者様にとっての素晴らしい施設は、従業者にとっても素晴らしい施設であると捉え、従業者一人ひとりも大切にし、魅力ある職場を目指す。 幼児教育コペルで使用している課題に合わせた豊富なオリジナル教材、フラッシュカード等を使用しています。 【バラエティに富んだ認知課題】 指導員と一緒に楽しく歌を歌ったり、高速で捲られるフラッシュカードを見たりすることで、集中力向上や脳の活性化を促します。 【子ども主体のソーシャルスキル・トレーニング(SST)】 対人関係、セルフ・コントロール、ルール等を身に着けるプログラムです。 【感覚統合からのアプローチ】 リトミックによる音楽教育（拍子・呼吸・リズム・即時反応）や人間教育（創造力・集中力）、感覚統合を取り入れた遊び等により、心と体を育てます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒227-0062 神奈川県横浜市青葉区青葉台一丁目6番16号 トーセイビル3階a号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森から12km
やまと発達支援センターWANTS
小田急電鉄もしくは相模鉄道 「大和駅」 徒歩3分
年齢や特性に合わせた5〜6名程度のグループ活動（基本週1回）と、個別対応を実施しています✨ グループ活動では、ゲーム等を通じたコミュニケーション力の育成や運動プログラム（ムーブメントなど）を取り入れています🎉 個々のお子さんの発達段階や特性を細かくアセスメントし、将来の自立に向けた力の獲得を目指します🌟 保護者支援に力を入れ、家庭での困りごと解決や子育て相談に積極的に応じています😊 保育園や幼稚園との連携も積極的に行っています🤝
- 土曜営業
- 集団療育
- 自立支援
- 住所
- 〒242-0021 神奈川県大和市中央５−２−３１ 青柳ビル１Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/25時点
＋ラフ (laugh)
小田急多摩線永山駅・京王相模原線永山駅 徒歩15分
・看護師が常駐 ・人工呼吸器の医療的ケアに対応 ・駄菓子屋やフリースペースを併設 ・グッドデザイン賞を受賞
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- +1
- 住所
- 〒206-0024 東京都多摩市諏訪５ 多摩ニュータウン諏訪６−３号棟１０２号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30 ／ 日 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 多摩市・稲城市・八王子市・府中市・町田市・日野市
地図
ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森から12km
れいんぼーぷらす
◆電車：京王相模原線京王堀之内駅より徒歩７分 ◆タクシー：京王相模原線京王堀之内駅より2分
事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒192-0355 東京都八王子市堀之内２−１０−５ セタリア１ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
地図
ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森から12km
- 送迎あり
豊かな体験から個性をのばす ロワジールはフランス語で 「余暇」「レジャー」のほかに「時間をかけて」「心ゆくまで」を意味します。 子どもたちも大人と同じようにたくさんのストレスにさらされています。 少しでもストレスを減らして明日も学校へ元気に登校できるようにまずは、好きなことや得意分野で楽しみながらリフレッシュして明日の活力になればと考えます。 余暇活動を充実することができれば、得意や好きを伸ばして自信がつき、次の「やってみたい」に繋がるように応援します。 もちろん子どもたちの個性と成長に応じて「時間をかけて」育み、「心ゆくまで」やりたい事を強みに出来るように応援します。 日々の余暇活動(カードゲームや外出活動)での成功体験をもとにレジリエンスを育んでいきます。 レジリエンスとは・・・日本語にすると「回復力」「適応力」などの意味を持ちます。 全米心理学会では『レジリエンスとは、逆境やトラウマ、悲劇的な事態や脅威、または著しいストレスに直面したときに適切に適応するプロセス』と定義されています。
- 住所
- 〒243-0203 神奈川県厚木市下荻野５３５番地１号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 厚木市 愛甲郡愛川町
地図
ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Ｒａｃｅｓａ厚木三田教室
本厚木駅よりバス。 バス停「山王坂上」で降り、徒歩３分。
個別療育・学習と集団活動を毎回実施🧩 自然なSSTを取り入れる🗣️ コミュニケーション機会の最大化🤝 自分らしさを活かして生き抜く療育🌟 毎回写真付きで活動を共有📷
- 土曜営業
- 言語療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒243-0211 神奈川県厚木市三田二丁目２２−５
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 厚木市、愛川町
地図
ナーサリースクールＴ＆Ｙこもれびの森から12km
- 住所
- 〒226-0025 神奈川県横浜市緑区十日市場町８０３−２ 第一サンワードビル
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
