なかよし園
バス 鹿児島市営バス 16番線 鴨池新町バス停下車 徒歩5分 12番線 〃 11番線 〃
・保護者と一緒に通う親子通園 ・食事・排泄・着脱の身辺自立支援 ・幼稚園・保育園連絡会や就学教育相談
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 自立支援
- 住所
- 〒890-0067 鹿児島県鹿児島市真砂本町51番10号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
風と光保育園から3km
バス 鹿児島市営バス 16番線 鴨池新町バス停下車 徒歩5分 12番線 〃 11番線 〃
・保護者と一緒に通う親子通園 ・食事・排泄・着脱の身辺自立支援 ・幼稚園・保育園連絡会や就学教育相談
風と光保育園から3km
鹿児島市営バス体育館前(58m) 鹿児島市電騎射場(375m)
遊びを楽しむ中で、発達の支援を図る 1 個々の発達課題の把握と支援 2 楽しい遊びのくみたて楽しい遊びの中で個別課題の発達支援 研修による職員の資質の向上、提案のイ採用 専門職員(臨床心理士 OT PT ST )の活用
風と光保育園から3km
徒歩:笹貫駅より約5分 車:指宿スカイライン谷山ICより国道225号を鹿児島市方面へ約15分
発達段階に合わせた個別・集団療育 遊びや運動、制作活動を実施🎨 順番を待つなど社会性の土台づくり 言語聴覚士など多職種が在籍🧑 施設内研修やオンライン研修を実施
風と光保育園から3km
風と光保育園から3km
市営バス 県体育館前バス停より徒歩5分
家庭的な雰囲気の中で1日通しの支援を行い、子どもの気持ちに寄り添いながら受容し、共感しながら発達の支援を行っています。 活動の中で、子どもたちの「できた」という経験を大切に、たくさん褒めることで自信を育むことができるように支援をしていきます。
風と光保育園から3km
車:九州自動車道鹿児島ICより甲南高校方面 約15分 市電:二中通電停 徒歩約15分・中州通電停 徒歩約10分 バス:甲南高校前バス停 徒歩約5分
・運動で自信や社会性を養う ・人との関わりや礼節を学ぶ ・身体能力の向上にとどまらない支援
風と光保育園から3km
■南国交通バス/大口-北薩病院線 大口園前バス停下車(徒歩5分) ■九州自動車道 栗野インターより車で40分 ■九州新幹線 出水駅・新水俣駅より車で約40分 ■県立北薩病院より車で3分 ■曽木の滝公園より車で3分
ケア方針 ①自分で考える(自立)②自分で選ぶ(自己選択)③自分で決める(自己決定)子どもたちが生き生きと飛び跳ね、好きな場所を見つけ、自分の居場所で心地よく過ごす、自然豊かな広い敷地で思いっきり体を動かす、高齢者や障がい者の方々との交流などを通じて、子供たちの成長をサポートしたいと考えている。 子供たちを指導したりするのではなく、豊かな感性を受入れたり、のびのびと遊ぶことで、本人の意思を優先しながら毎日を送ることができるように、日々の活動に取り組んでいく。
風と光保育園から3km
JR九州新幹線 / 鹿児島中央駅 徒歩6分 JR指宿枕崎線 / 鹿児島中央駅 徒歩6分
地域の未就学児や児童に対し、円滑な社会生活を送るための基礎基本的な意識づけを行う。 集団生活適応のためのトレーニングにて対人コミュニケーション力の向上のためのスキルアップを目指す機会を提供し、生活に必要となる適応力を身に付けてもらうことを目的とする。
風と光保育園から3km
JR鹿児島中央駅より徒歩8分 鹿児島市電都通り駅より徒歩4分
お子様が「自分の夢を追い求め、それをヒトに語り、その夢に向けて努力する姿」をイメージし実現します。 夢を語り、それの実現に努力する姿が、お子様が社会に溶け込み、お子様が社会の一員として活躍できるように育つ原点だと私たちは考えています。
風と光保育園から3km
車:山田ICより徒歩約1分 バス:大川内バス停より徒歩約1分
(運営の方針) 第2条 事業者は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 どの子も生きる力を!大きな木になれ!大きな花になれ! お子さんのこれからの成長発達を見通した「生きる力」を伸ばすため、豊かな体験を通して自己肯定感を高める発達支援をめざしています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
