パレッタ平岸
札幌市営地下鉄南北線「中の島」駅 徒歩10分
- 住所
- 〒062-0922 北海道札幌市豊平区中の島２条５丁目９−２９
さくらいろ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
6ページ目620件さくらいろ保育園から3km
さくらいろ保育園から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 1/29時点
あんあんクラス (class) 南平岸ルーム
地下鉄、バス、車
🍽️ 食育プログラムを通じて、栄養バランスの取れた安心な食事を提供し、食事のマナーや社会性を育みます。 🎨 個別支援プログラムを実施し、お子様一人ひとりの発達段階や特性に応じた療育を行います。 🎶 リトミックやリズム体操で、集中力や表現力、リズム感を楽しみながら養います。 🌳 課外活動を通じて、地域社会に出て自立性やコミュニケーション能力を自然に身につける機会を提供します。 🚌 毎日の送迎サービスを行い、ご家庭や学校との連携を大切にしています。 🎉 年間行事には、運動会やクリスマス会など多彩なイベントがあり、楽しい思い出を作ります。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- 住所
- 〒062-0933 北海道札幌市豊平区平岸３条１４丁目１番２５号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市
地図
さくらいろ保育園から3km
- 送迎あり
1.事業所が実施する事業は、幼児児童の精神発達を促すと共に、ADLの獲得、及び集団生活に適応することができるよう当該児童の身体・精神発達・ならびに生活環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うものとする。 2.事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3.事業者は、その提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ジュン・ハート白石は、体操・運動を中心に本来持っている力を引き出し、眠っている可能性を広げる療育を行っています。 そして身体を動かす楽しさ、できる喜びをたくさん感じて、子ども達の意欲を引き出せるようにサポートをしております。 また中学生・高校生を対象として、高校卒業後、社会に出て活躍することを目的とした「就労準備型」のサポートも行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- 就労支援
- +1
- 住所
- 〒003-0023 北海道札幌市白石区南郷通１丁目北２−１ ２ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 15:00 ／ 土 10:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 札幌市白石区
地図
さくらいろ保育園から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/10時点
北風と太陽しろいし
札幌市営地下鉄 東西線 菊水駅より徒歩５分
🌟 個々の発達に合わせた療育を提供 🎨 絵画や造形活動で創造力を引き出す 🕺 音楽や体を使った活動で身体能力を養う 👫 小集団での遊びを通じてコミュニケーション能力を育成 🍏 おやつや給食の提供があり、共同作業を体験 🚗 送迎サービスを実施しており、通いやすい環境 📅 利用曜日や時間は各事業所によって異なる 🏫 事業所見学や体験が可能で、事前に相談ができる
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 理学療法
- +2
- 月○
- 火✕
- 水△
- 木△
- 金△
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒003-0804 北海道札幌市白石区菊水四条１丁目８−１
- 営業時間
- 平日 08:55 ~ 17:55 ／ 土 08:55 ~ 17:55
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・白石区・豊平区
地図
さくらいろ保育園から3km
- 住所
- 〒062-0936 北海道札幌市豊平区平岸６条１３丁目３−３０
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市豊平区・白石区・南区
地図
さくらいろ保育園から3km
- 送迎あり
児童発達支援Cocoa
《地下鉄南北線「中の島駅」から》じょうてつバス（真駒内本町行）に乗車。中の島駅からの乗車時間は3分程度。中の島1条6丁目にて下車し、徒歩1分。
未就学児から高校生までを対象に、臨床心理士や保育士などの専門スタッフが発達段階や状況に合わせた個別・集団療育を提供しています✨ 構造化された環境での早期療育や、ソーシャルスキルトレーニング、不登校のお子さまへのサポートなど、専門知見に基づいた質の高い支援を行っています。 一部のクラスでは送迎サービスも実施しており、専門職同士が連携しながら一人ひとりのニーズに寄り添った環境を整えています🤝
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- +2
- 住所
- 〒062-0921 北海道札幌市豊平区中の島一条６丁目４番２９号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・白石区・豊平区・南区
地図
さくらいろ保育園から3km
コペルプラス 札幌南4条教室
札幌市営地下鉄東西線「バスセンター駅」より徒歩5分、「菊水駅」より徒歩15分、東豊線「豊水すすきの駅」より徒歩13分
（事業の目的）株式会社コペルが開設するコペルプラス札幌南4条教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒060-0054 北海道札幌市中央区南四条東４丁目１番７２号 スペース南４条 １階Ｔ−００１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
さくらいろ保育園から3km
コペルプラス 札幌南4条教室
札幌市営地下鉄東西線 バスセンター駅 より徒歩5分、菊水駅より徒歩15分、東豊線 豊水すすきの駅 より徒歩13分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス札幌南4条教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒060-0054 北海道札幌市中央区南四条東４丁目１番７２号 スペース南４条 １階Ｔ−００１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
さくらいろ保育園から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/5時点
北風と太陽
札幌市電２系統/行啓通駅より 徒歩1分 札幌市営地下鉄南北線/幌平橋駅より 徒歩5分
言語聴覚士による言葉やコミュニケーションの支援と、作業療法士による生活スキルに合わせた支援があります。 着替えや食事、姿勢、集団活動のルールなど場面ごとに働きかけ、歌や楽器を使った音楽の活動や、就学に向けた個別学習も行います。 月曜日から金曜日は8:55～17:55、土曜日は8:55～14:55に開所し、送迎は4ｋｍ圏内です。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 月○
- 火✕
- 水△
- 木△
- 金✕
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒064-0914 北海道札幌市中央区南十四条西６丁目３−１６
- 営業時間
- 平日 08:55 ~ 17:55 ／ 土 08:55 ~ 14:55
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・豊平区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
