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こばとゆがふ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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こばとゆがふ保育園から11km

那覇市こども発達支援センター

ゆいレール 奥武山公園駅下車 市内線バス 9番  小禄石嶺線 :小禄入口バス停下車 11番 安岡宇栄原線  :奥武山公園駅前バス停下車 17番 石嶺(開南)線:同上

①事業所は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(障害者総合支援法)」(平成17年法律第123号)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者(以下「障害福祉サービス事業者等」と言う。 )との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか運営方針に関する記載あり。 親子通園

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒901-0151 沖縄県那覇市鏡原町10−40
営業時間
平日 09:00 ~ 17:15
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こばとゆがふ保育園から11km

・特別支援教育の知識を持つ作業療法士が在籍 ・施設内で発達検査が可能 ・保育園や学校を訪問する支援 ・理解度に合わせた手作り教具

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒901-0411 沖縄県島尻郡八重瀬町友寄136番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:10 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
八重瀬町、南風原町、南城市
地図

こばとゆがふ保育園から11km

こばとゆがふ保育園から11km

こばとゆがふ保育園から11km

こばとゆがふ保育園から11km

  • 送迎あり

社会福祉法人千草福祉会児童発達支援ルートちぐさ

モノレール「奥武山公園駅」から徒歩9分。 バス停「軍桟橋前」徒歩2分

未就学児を対象にした児童発達支援のサービス提供をしています。 ルートちぐさでは子どもの発達特性を十分理解したうえで療育を行います。 できることを育て、困り感を減らし、社会生活がスムーズに送れるよう支援します。 まずは子ども達に職員、場所に慣れてもらい、信頼関係を大切に育みます。 感覚統合の視点とNCプログラム(認知言語促進プログラム)で評価を行い個々に合わせた課題遊びを通して療育を行います。 また言語聴覚士、理学療法士を配置し、より専門的なサービス提供ができる環境を整えています。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒900-0027 沖縄県那覇市山下町10番7号
営業時間
平日 09:30 ~ 16:45 / 土 09:30 ~ 16:45
送迎エリア
那覇市、豊見城市(その他地域は要相談)
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こばとゆがふ保育園から11km

  • 送迎あり

同立アカデミー沖縄伊覇教室  (旧 こどもくらぶキジマ〜ル)

自動車 :赤嶺駅から25分 公共バス:那覇バスターミナルバス停 から 屋宜原団地前バス停

「この子らを世の光(社会)に」を理念に、こどもくらぶキジマ〜ルでは、アットホームな環境で、子どもたちの健やかな成長をしっかりと見守り、日頃の療育活動など(集団プログラム活動、「静」と「動」の活動、制作活動、ことば繋ぎの「ことば」習得など)を通して、ひとり ひとり 光り輝く未来に向かって たくましく育つ集いの「場」になれることを願っています。 社会へ羽ばたいていくために利用者様には多くの色々な経験が必要と感じています。 専門講師を招いての運動教室(体幹を強くしたり、身体感覚を養います。 )みんなの発達相談、チベットで修業しているヨーガ講師のヨーガ教室、地域のプール教室など。 その他にも集団遊び、課外活動、社会生活のルール・マナー習得、就学へ向けたチャレンジタイム支援などの総合的な発達支援のサービスを提供しています。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒901-0406 沖縄県島尻郡八重瀬町屋宜原211-5 前原商会店舗101号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
八重瀬町、その他地域要相談
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こばとゆがふ保育園から12km

  • 送迎あり

ドリームボックス沖縄南桃原

車:球陽高校から北谷方面へ進み、右手に警察署交番が見えたら向かいにあるオレンジ色の事業所

1. 私たちの「たのしい気持ち・できるよろこび」個性を尊重し、安心・安全に過ごせる居場所づくりを目指します。 2. 自立に向かうことで、人と人とのつながりを大切にしていく支援をします。 3. 「自分らしく生き、笑顔でいる」を大事に子どもたちとその家族の喜ぶ姿をエネルギーとしてみんなで成長します。 4. 常に感謝の気持ちを持ち、地域社会との交流に努めます。 外食・買い物・施設見学等 お子様の社会性・公共性を身に付ける為、外食・買い物・施設見学等を積極的に行っています。 ダンスリズム遊び・サンビスカス運動指導 施設内でダンス療育指導員によるドリームプログラムを行っています。 また、サンビスカス沖縄巡回スポーツ指導員アミーゴにて運動遊びの取り組みも行っています。 指先トレーニング・日常生活支援 ジオボード・色合わせ・ペグボード・マグネットノートなどを使い指先トレーニングをしています。 また、日常生活支援では、手洗い・うがい衛生指導・お片付け・衣服着脱・排泄・お洗濯干しなどを行っています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒904-0035 沖縄県沖縄市南桃原1−11−1 高宮城ビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
沖縄県沖縄市全域、国頭郡読谷村
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こばとゆがふ保育園から12km

児童一人ひとりの意思や気持ちを尊重し、安心して過ごせる居場所づくりを行います。 日常生活や活動を通して、日常動作、コミュニケーションなどの生活力と社会性の向上を支援します。 地域交流や外出活動を取り入れ、社会参加の交流の機会を広げます。 学校や地域関係機関、保護者と連携し、情報共有を図りながら一貫した支援を行います。 事故防止や安全感染症対策等の管理体制を整え、職員は研修を通じて専門性の向上につ努め、質の高い支援の提供を目指します。 日常生活や社会生活を送るうえで「自分らしさ」が発揮できるスキルの獲得と、個々の発達段階や年齢に合わせた療育プログラムを提供する事業所です。 お子様の発達をご家族と共に見守り、働きかけることが出来る療育を目指します。

住所
〒901-0405 沖縄県島尻郡八重瀬町伊覇226番地 2階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
八重瀬町、南城市、南風原町
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こばとゆがふ保育園から12km

日常生活や社会生活を送るうえで「自分らしさ」が発揮できるようなスキルの獲得と、個々の発達段階や年齢に合わせた療育プログラムを提供する事業所です。 言語聴覚士により個別の言語訓練も行っております。 お子様の

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒901-0405 沖縄県島尻郡八重瀬町伊覇226番地2F
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
八重瀬町、南城市、南風原町、豊見城市、糸満市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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