- 住所
- 〒904-2162 沖縄県沖縄市海邦町2丁目14番10号パークサイドK101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 沖縄市または近隣の市町村
パーチェ山里認可保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
3ページ目271件パーチェ山里認可保育園から3km
パーチェ山里認可保育園から3km
- 空きなし
- 送迎あり
ゴットオフライフ沖縄校
バス停「知花」より徒歩3分
・来所時の挨拶・トイレ・着脱の習慣 ・音楽を用いた体操やリズムダンス ・コグトレで注意力・感情を学ぶ ・絵カードやジェスチャーで言語支援
- 住所
- 〒904-2143 沖縄県沖縄市知花4丁目32番62号 ガーデンヒルズ知花G棟
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 沖縄市
地図
パーチェ山里認可保育園から3km
- 送迎あり
ラフベース (laughbase)
嘉間良バス停から胡屋向け徒歩7分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ①子どもの心の育ちを支える(愛される人間性を育む、心が動く体験をおくる) ②保護者と共に歩んでいく(保護者の想いに寄り添い、ともに感じて分かち合える関係性を築く、保護者の物理的、心理的負担の軽減を図る) ③共生社会を創っていく(人づくり、まちづくり)
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0021 沖縄県沖縄市胡屋1丁目5-15 マンションカナン201
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 18:45 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 沖縄市(※他市町村相談可)
地図
パーチェ山里認可保育園から3km
- 送迎あり
児童デイサービス 結らんど上勢
第二上勢頭バス停より徒歩4分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況、及びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0101 沖縄県中頭郡北谷町上勢頭630番地3 1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 北谷町全域 その他地域に関しては相談に応じる
地図
パーチェ山里認可保育園から3km
- 送迎あり
1 利用者がその有する能力及び適性に応じ、自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、保健、医療、福祉、就労支援、教育等の関係機関との緊密な連携を図りつつ、指定計画相談支援及び指定障害児相談支援を当該利用者の意向、適性、障害の特性その他の事情に応じ、適切かつ効果的に行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、利用者の意思及び人格を尊重し、常に当該利用者の立場に立って、当該利用者に提供される福祉サービス等が特定の種類又は特定の福祉サービス事業等を行う者に不当に偏ることのないよう、公正中立に行うものとする。 ★個々の特性に応じて、友だちとの関わり方や日常生活に役立つ力が身につくよう、季節の行事や創作活動等を通して、子どもたちが安心してすごすことのできる環境を提供します。 ★子どもたちの成長と発達に欠かせない触覚刺激を遊びの中に取り入れた活動を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0101 沖縄県中頭郡北谷町上勢頭626番地1 (1f−a)
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北谷町、沖縄市
地図
パーチェ山里認可保育園から3km
- 送迎あり
root (ルート)
近隣にバス停無し、自家用車
いろいろな事に挑戦し、「楽しいかも」や「これからもやってみたい」など児童が経験を通して気づくことを第一に考え様々な活動を提供
- 住所
- 〒904-2171 沖縄県沖縄市高原2-5-22
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄市 うるま市 北谷町
地図
パーチェ山里認可保育園から3km
- 送迎あり
広伸会あげだ教室(単位2)
国道330号線/ 安慶田バス停横
法人理念:“共に笑顔で未来を創る” 未来を担う子どもたちが安全で安心して過ごせる居場所を提供し、一人ひとりの思いを大切にしながら、自立した豊かな社会生活を支援します。 事業所理念: “一人ひとりの個性を大切に 一人ひとりの歩幅に寄り添う支援” 遊びを通じて学び、他者とつながり、自分らしく成長できる場を提供します。 1.遊びを通じた成長の促進 子どもの興味を尊重しながら、遊びを通じて学びと成長を支援します。 2.四季折々の活動の提供 季節を感じられる活動を通して、感性や思い出を育みます。 3.広伸会専門職チーム(理学療法士、作業療法士、言語聴覚士)が開発したオリジナルプログラムを通じ、感覚統合と身体活動を重視した感覚統合療法等で子どもの可能性を引き出します。 4.個別支援計画の充実 各児童の課題や目標に合わせた支援を計画し、丁寧に寄り添います。 5.地域とのつながりを大切に 地域の人々との交流や連携を通じて、子どもたちの社会性を育みます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0003 沖縄県沖縄市住吉1丁目2番26号 住吉ビル1-B
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 沖縄市、うるま市の全域(ただし、その他の地域も相談に応ず)
地図
パーチェ山里認可保育園から3km
- 空きなし
- 送迎あり
広伸会あげだ教室
国道330号線/安慶田バス停0分
・小児Reハビリを受けられる教室 ・理学療法士がプログラムを作成 ・協力医師の助言を受けるプログラム ・楽しむためのリハビリテーション
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 自立支援
- 住所
- 〒904-0003 沖縄県沖縄市住吉1丁目2番26号 住吉ビル1−a
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 沖縄市/うるま市
地図
パーチェ山里認可保育園から4km
- 送迎あり
しあわせ駅北中城
バス:北中城村役場前バス停より徒歩5分(約350m)
しあわせ駅では、子どもたちが日常生活を送るために必要な動作の習得や、集団活動にも適応することができるように、お子さまひとりひとりに歩幅を合わせながら療育を行なっていきます。 また、ご家庭や学校など関係機関との結びつきも大切にしながら、子ども達の支援を行なっていきます。 【理念〜素直になれる場所 心かえるニライカナイ〜】 しあわせ駅は、愛を育む場所である。 しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 しあわせ駅は、子どもたちのありのままを受容し、愛でる。 しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 しあわせ駅では、子どもたちの「知りたい意欲」と「学びたい意欲」を引き出すお手伝いをしています。 そのために、「楽しく学べる」に特化した「童じんぶん時間」を設けています。 この時間では、フラッシュカードや教材を使用して、「ちえ・もじ・かず」に触れ、知ることの楽しさを体験していただきます。 さらに、楽しみながら様々な取り組みを行う中で、「できた!」という自信や「認められた!」という自己肯定感を感じてもらい、チャレンジする力を育みます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2311 沖縄県中頭郡北中城村喜舎場350番地
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 北中城村・中城村・宜野湾市
地図
パーチェ山里認可保育園から4km
- 送迎あり
児童発達支援・放課後デイサービス 空へ
車両:比屋根十字路から比屋根(南)へ向けて750m(車9分)(徒歩21分) 公共交通機関:高原十字路から比屋根向け(バス9分)
障害児が日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動療育に力を入れ、提供プログラムとして空手、マット(バク転)跳び箱運動、ブラインドサッカー、ヨガ、トレーニング(体つくり、瞬発系トレーニング)、リズムダンス等の内容を実施し提供している。 また、理学療法士の体の使い方や姿勢保持について個別で指導し日常生活につなげる支援を行っている。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒904-2173 沖縄県沖縄市比屋根4丁目31-37 1F
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 沖縄県沖縄市、北中城村、うるま市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





