のびる保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

ここりのはうす

日常生活や社会生活を送るうえで「自分らしさ」が発揮できるようなスキルの獲得と、個々の発達段階や年齢に合わせた療育プログラムを提供する事業所です。 言語聴覚士により個別の言語訓練も行っております。 お子様の

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

ここりのはうす

児童一人ひとりの意思や気持ちを尊重し、安心して過ごせる居場所づくりを行います。 日常生活や活動を通して、日常動作、コミュニケーションなどの生活力と社会性の向上を支援します。 地域交流や外出活動を取り入れ、社会参加の交流の機会を広げます。 学校や地域関係機関、保護者と連携し、情報共有を図りながら一貫した支援を行います。 事故防止や安全感染症対策等の管理体制を整え、職員は研修を通じて専門性の向上につ努め、質の高い支援の提供を目指します。 日常生活や社会生活を送るうえで「自分らしさ」が発揮できるスキルの獲得と、個々の発達段階や年齢に合わせた療育プログラムを提供する事業所です。 お子様の発達をご家族と共に見守り、働きかけることが出来る療育を目指します。

• 送迎あり

児童発達支援あろはkids平良

車：沖縄自動車道豊見城ICより県道7号線を糸満方面へ　約2分

あろはkids平良（以下、「事業所」という。 ）において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援（以下、「指定児童発達支援」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下、「法」という。 ）第21条の５の５第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とします。

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

同立アカデミー沖縄伊覇教室　 (旧　こどもくらぶキジマ〜ル)

自動車　：赤嶺駅から25分 公共バス：那覇バスターミナルバス停　から　屋宜原団地前バス停

「この子らを世の光（社会）に」を理念に、こどもくらぶキジマ〜ルでは、アットホームな環境で、子どもたちの健やかな成長をしっかりと見守り、日頃の療育活動など（集団プログラム活動、「静」と「動」の活動、制作活動、ことば繋ぎの「ことば」習得など）を通して、ひとり　ひとり　光り輝く未来に向かって　たくましく育つ集いの「場」になれることを願っています。 社会へ羽ばたいていくために利用者様には多くの色々な経験が必要と感じています。 専門講師を招いての運動教室（体幹を強くしたり、身体感覚を養います。 ）みんなの発達相談、チベットで修業しているヨーガ講師のヨーガ教室、地域のプール教室など。 その他にも集団遊び、課外活動、社会生活のルール・マナー習得、就学へ向けたチャレンジタイム支援などの総合的な発達支援のサービスを提供しています。

• 理学療法士（PT）

• 空きなし
• 送迎あり

児童発達あったサポート

・特別支援教育の知識を持つ作業療法士が在籍 ・施設内で発達検査が可能 ・保育園や学校を訪問する支援 ・理解度に合わせた手作り教具

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

児童デイサービス笑る

バス：糸満市高嶺入口バス停より徒歩１分

障害のある児童並びに、その家族が抱える多種多様な困難・悩みと向き合い、寄り添い、共感し、一歩一歩まえに進み成長する事のお手伝いをさせていただく事で、子供たち 並びに家族が日々の生活（人生）を笑顔で過ごせるようなライフサポート（生活・人生・生命）支援を目的とする書道・琉球舞踊・ＳＳＴ

• 土曜営業

きいろいリボンたいようのひろば

• 土曜営業

発達障害や精神障害を有する児童の生きにくさをサポートし、本人と保護者に理解ししてもらい、困り感の共有とどのような配慮、サポートがあれば本人らしく生活できるのかをいっしょに考える。 将来を見越した支援が出来るよう関わる。 学習面でのサポートも重視し、苦手なのは何なのかを心理士の行う心理検査等を踏まえて専門職の意見を聞きながら多角的に検討していく。

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 空きなし
• 送迎あり

ハッピーテラス潮平教室

沖縄県路線バス89番　潮平（南）停留所より2分

・「好きを得意に、苦手を好きに」を目指す ・個別レッスンと集団レッスンの組み合わせ ・アセスメントに基づく個別支援計画 ・専門家監修のオリジナル教材

• 土曜営業