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事業所の有する専門機能を活かし、障害児の自立支援と日常生活の充実に資するようサービスを提供する。また、地域の障害児・その家族や障害児を預かる事業所からの相談等に対し、地域の中核的な療育・養育支援事業所として、助言・援助に努めるものとする。 学校に就学している利用者について、授業の終了後又は休業日に生活能力の向上のために必要な訓練を実施するとともに、社会との交流の促進を図る。
責任者の方や職員の方が本当に親切です。
事業所の有する専門機能を活かし、障害児の自立支援と日常生活の充実に資するようサービスを提供する。また、地域の障害児・その家族や障害児を預かる事業所からの相談等に対し、地域の中核的な療育・養育支援事業所として、助言・援助に努めるものとする。 学校に就学している利用者について、授業の終了後又は休業日に生活能力の向上のために必要な訓練を実施するとともに、社会との交流の促進を図る。
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以下、近隣エリアの施設を表示しています まとめて選択 
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送迎あり空き不明
ラブラドールあさひ館
児発(就学前)
平日: 09:00 ~ 17:00
土曜: 09:00 ~ 17:00日曜: 休業対応エリア:鶴岡市鶴岡市
〒9970411 山形県鶴岡市熊出字日鑓６８番地１ 庄内交通大鳥行（又は田麦俣行）朝日局前下車徒歩１分事業所を利用する障害児、及びその利用者に係る通所給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な指定障害児通所支援を提供することを目的とする。
発達支援の教室があります。
🌟 各種資格を持つ専門職が在籍
👩🏫 お子様一人一人に合わせたオーダーメイドの支援プログラム
🌱 隠れた才能を引き出し、自己肯定感を育む
🎨 特性に応じた教材や環境を用意
🤝 家庭や学校との連携を重視したサポート
🎉 楽しく学べる遊戯療法や体験活動を実施
🧩 ソーシャルスキルトレーニングや感覚統合訓練を提供
🎶 音楽療法を通じてリズム感やコミュニケーションを育成
🧘♂️ ボディセラピーや運動療法で心身の健康を促進
💬 親御様への相談支援やペアレントトレーニングも充実
👩🏫 お子様一人一人に合わせたオーダーメイドの支援プログラム
🌱 隠れた才能を引き出し、自己肯定感を育む
🎨 特性に応じた教材や環境を用意
🤝 家庭や学校との連携を重視したサポート
🎉 楽しく学べる遊戯療法や体験活動を実施
🧩 ソーシャルスキルトレーニングや感覚統合訓練を提供
🎶 音楽療法を通じてリズム感やコミュニケーションを育成
🧘♂️ ボディセラピーや運動療法で心身の健康を促進
💬 親御様への相談支援やペアレントトレーニングも充実
近隣で土日営業の施設
近隣で重心・医療ケア児対応施設
児童発達支援事業所のぞみの家 /鶴岡市
空きなし送迎あり10:00 ~ 14:00
1.保護者および障がい児の意向、障がい児の適正、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、計画に基づいたサービスを提供する。また、その効果について継続的な評価を実施すること、その他の措置を講ずることにより適切かつ効果的にサービスを提供する。 2.障がい児の意志および人格を尊重して、常に障がい児の立場に立ったサービスの提供に努める。 3.地域との結びつきを重視し、県、市町村、他の障害福祉サービス事業者、その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する者との連携を努めるものとする。 4.事業の実施にあたっては関係法令を順守する。
こども発達支援所はる /村上市
空きなし送迎あり
事業所の有する専門機能を活かし、障害児の自立支援と日常生活の充実に資するようサービスを提供する。また、地域の障害児・その家族や障害児を預かる事業所からの相談等に対し、地域の中核的な療育・養育支援事業所として、助言・援助に努めるものとする。 学校に就学している利用者について、授業の終了後又は休業日に生活能力の向上のために必要な訓練を実施するとともに、社会との交流の促進を図る。
専門医からの見学時チェックポイント！
・ 複数の事業所を見学することが大切
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
周りの児童との相性はよいか?
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
併設サービス・将来を見据えた支援
透明性高い事業運営がされているか？
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。
株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。
ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
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ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
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関連リンク
他サービスへのリンク
新潟県村上市で特徴から施設を探す
隣接の市で探す
村上市の児童発達支援・療育施設についてよくある質問
児童発達支援（就学前までの児童が対象）のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。（参考資料）
ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。
上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、
基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています
①自己負担額
・通常は利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。
具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。
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