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【SST(ソーシャルスキルトレーニング)とは】
発達に特性のある子どもたちが、将来社会に出たときに少しでも生きづらさを減らし、周囲と円滑な関係を築いていくためのサポート。
それが「SST(ソーシャルスキルトレーニング)」です。
「トレーニング」と聞くと、特別なプログラムや厳しい訓練をイメージするかもしれません。
しかし実際のSSTは、日々の生活の中にある些細な声掛けや環境づくりから始まります。
挨拶の仕方、怒りなど気持ちのコントロール(アンガーマネジメント)、交通機関の利用、そして「電話のかけ方」や「適切な声の大きさ」まで、生きていく上で必要なあらゆるスキルが対象となります。
【成功体験を積み重ねによる自己肯定感の向上】
SSTにおいて大切なのは、「できたか、できなかったか」という結果だけで子どもを評価しないことです。
例えば「一人でトイレに行く」という目標。
最初から完璧を目指すのではなく、まずは「トイレに行きたいと意思表示ができる」ことを最初のゴールに設定します。
それができたら「使い方を覚える」「支援員と一緒にいく」と、階段を一段ずつ上るように支援を細分化します。
この「小さな成功体験」の積み重ねが、子どもたちに確かな自己肯定感をもたらすのです。
【本当の目的は「助けて」と言えるようになること】
SSTの目的は、何でも一人で完璧にこなせるようにすることではありません。
自分の得意・不得意(強みと弱み)を正しく理解し、困ったときに他の人に「手伝ってほしい」と助けを求められるようになることです。
これも、社会を生き抜くための立派なソーシャルスキルです。
施設の中で身に付けた知識や行動を、家庭や学校といった日常の場へ広げていくことを目指します。


精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

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施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

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