心笑
〒3250033 栃木県那須塩原市埼玉456-7
心笑について
🎉 楽しい新聞遊びで、ビリっと破く体験ができる! 🎈 風船を使って、自分でキャッチする遊びを楽しむ! 🎵 音楽療法では、オートハープやジャンベを使って楽しい時間を過ごす! 🏃♂️ フラフープ遊びで、体を動かして楽しく遊ぶ! 🧩 パズル遊びで、指先の動作や集中力を高める! 🍳 調理実習では、みんなでクレープや焼きそばを作る楽しさ! 🚒 消防署見学で、実際の消防車や設備を見て学ぶ! 🎊 クリスマス会では、ダンスや合奏をみんなで楽しむ! 🏞️ 公園散歩で自然を感じながらリフレッシュ! 🏋️♀️ 運動療育で、体幹筋力を鍛えたり、マット運動を楽しむ!
事業所の特色
個別療育と集団療育を組み合わせた支援を提供
心笑(ここえみ)は、専門家との一対一の個別療育と、お友達とのかかわりを通じて学ぶ集団療育を組み合わせた児童発達支援を行っています。「ともに考え、よりそいながらあなたの力になりたい」という理念のもと、幼児期の今を大切にし、小集団の中で基本的生活習慣の自立を目指す療育方針を掲げています。
言語・作業・音楽・運動の専門指導が充実
言語療法、作業療法、音楽療法、運動療育の4つの専門指導を実施しています。言葉の発達やコミュニケーションスキルの向上、体や手の発達支援、音楽を通した心身の発達支援など、お子さまの特性に合わせた多角的なアプローチで療育を行っています。
5領域に基づく体系的な支援プログラム
「健康・生活」「人間関係・社会性」「言語・コミュニケーション」「運動・感覚」「認知・行動」の5領域それぞれにねらい・具体的な活動・支援方法を定めた体系的な支援プログラムを公表しています。家族支援や移行支援、地域連携にも取り組んでいます。
4分野の専門指導を一つの施設で受けられる
言語療法・作業療法・音楽療法・運動療育の4つの専門指導を施設内で提供しています。運動療育では関東サッカーリーグ2部「ヴェルフェ矢板」所属の指導員がサッカーを通じて運動の楽しさを教えるなど、専門性のある指導体制が特徴です。
5領域の支援内容を詳細に公表する透明性
5領域それぞれについて、ねらい・具体的な活動・支援内容と方法を詳細に公表しています。保護者アンケート結果や事業所自己評価、自己評価総括表も毎年度公表しており、支援の質を保護者に見える形で示す透明性の高い運営を行っています。
家族支援・移行支援・地域連携への取り組み
親子通園やきょうだい預かり、個別懇談、家庭訪問に加え、外国籍の保護者への視覚的コミュニケーション支援も行っています。就園先・就学先との情報交換会議や医療機関との情報共有など、移行支援や地域連携にも積極的に取り組んでいます。
療育内容
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
- 言葉の発達やコミュニケーションが気になるお子さま「言葉が出にくい」「友達とうまく遊べない」といったお悩みに対応しています。言語療法の専門指導やマカトンサイン・絵カードの活用など、お子さま一人ひとりの特性に合わせたコミュニケーション支援を行い、見てまねる力や相手の気持ちを理解する力の向上を目指します。
- 手先や体の不器用さが気になるお子さま「手先や体の不器用さが気になる」「自転車や縄跳びが苦手」といったお悩みにも対応しています。作業療法や運動療育の専門指導を通じて、自分の体を思い通りに動かす力の向上を図り、日常生活動作の獲得と向上を支援します。
- 小さな「できた」を積み重ねたいご家庭に得意を伸ばし自己肯定感を育むことを大切にしており、楽しく遊びながら「できた!」を増やすお手伝いをしています。親子通園やきょうだい預かり、個別懇談、家庭訪問など家族支援にも取り組んでおり、日常生活での心配ごとも相談できる環境です。
1日の流れ
親子・単独通所(午前中心)の1日の流れ
- 1
9:30 体操・朝の会
- 2
10:00 散歩
- 3
10:45 午前の活動
- 4
11:45 昼食
- 5
12:15 午後の活動
- 6
12:45 帰りの会
- 7
13:00 降所。個別療育も実施されます。保育園・幼稚園への送迎も行っているとの記載があります。
降所後の通所(児童発達支援)の流れ
- 1
各幼稚園・保育園へお迎え
- 2
14:00 到着・荷物整理
- 3
14:45 体操・活動
- 4
15:30 おやつ
- 5
15:50 自由遊び
- 6
16:15 帰りの会
- 7
16:30 降所。相談に応じて延長支援も行っているとの記載があります。
長期休みの開所時間
- 1
長期休みの開所時間は9:30〜16:00です。朝の受け入れ時間や帰りの時間は相談に応じるとのことです。
営業時間
- 平日
- 09:30 ~ 16:30
- 祝日
- 営業なし
夏休み:基本的に営業
在籍児童
- 職員あたりの児童数データなし
- 在籍児童の主な障害程度軽度
- 昨年度利用者数20人
- 1日の定員10人
在籍専門職
- 保育士
- 言語聴覚士(ST)
- 医療的ケア児支援研修修了
- 医療的ケア児コーディネーター
この施設の特徴
- 同法人が児童発達支援・療育を運営
- 同法人が放課後等デイサービスを運営
- 同法人が障害児相談支援を運営
療育プログラム・活動内容
送迎対応エリア
下記以外のエリアもお気軽にご相談ください
那須塩原市 大田原市 那須町
近くで今すぐ空き・送迎を確認できる
施設をご紹介
送迎エリアは施設ごとに異なります。ご自宅・学校に近い施設もあわせてご確認ください。
地図・アクセス
〒3250033 栃木県那須塩原市埼玉456-7
Googleマップで開く勤務年数ごとの職員比率
公表データに基づく、在籍職員の勤務年数の内訳です。
- 1〜3年 勤務55%
- 10年以上 勤務36%
評価・運営チェック
「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。
○ 7/7項目サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
- 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?はい
- サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
- サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
- 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
- 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?はい
- 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
- 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目サービス内容の説明・同意を取得していますか?
- サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
- 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
- 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
△ 4/5項目療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
- 医師と連携していますか?はい
- 保護者支援を行っていますか?はい
- 相談支援専門員等と連携していますか?はい
- 通園先と連携をしていますか?はい
△ 2/3項目透明性のある運営がなされていますか?
- 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
- その結果を公開していますか?はい
この施設の掲載情報
公開情報をもとに自動作成しています。まだ情報が掲載されていない項目は、その旨を表示しています。
- 施設の紹介文掲載あり
- 営業時間掲載あり
- 送迎の有無掲載あり
- 送迎エリア掲載あり
- 空き状況施設から情報提供がありません。
- 写真施設から情報提供がありません。
- プログラム掲載あり
保護者がこの地域で探していること
よく使われている検索条件と、この施設の掲載状態です。条件をタップすると検索結果が見られます。
- 那須塩原市・空きありこの施設は表示されません└ 空き状況が掲載されるとこの検索結果に表示されます
- 那須塩原市・送迎ありこの施設も表示されます
- 那須塩原市・土曜営業この施設は表示されません
- 那須塩原市・作業療法士 在籍この施設は表示されません
- 那須塩原市・料金掲載ありこの施設は表示されません
掲載すると、こんなメリットがあります
送迎や空き状況など、条件で探している保護者に見つかりやすくなります。
多くの保護者が比較検討しており、問い合わせにつながりやすくなります。
写真・プログラム・スタッフ紹介など、詳しく伝えることで信頼度がアップします。
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
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那須塩原市の児童発達支援・療育施設についてよくある質問
児童発達支援・療育施設とは?
児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。
那須塩原市の児童発達支援・療育施設(3歳児〜未就学)の利用料金は無料
2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により 児童発達支援(就学前までの児童が対象)のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。(参考資料) ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。 上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、 基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています ①自己負担額 ・通常は利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。 ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。 ・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円) 月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります): ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円 ・世帯年収が890万円以下: 4,600円 ・世帯年収890万円以上: 37,200円 利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。 ②おやつ代や遠足などでの実費 ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。 ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
児童発達支援の施設は何歳から利用できますか?利用するためにはなにが必要ですか?
児童発達支援は、未就学児までが対象です。 利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。 受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
受給者証とはなんですか?
受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。 市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。 これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
まだ受給者証を持っていませんが、どうすればいいですか?
まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。 申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。 その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
まだ受給者証を持っていませんが、施設に相談や見学はできますか?
はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。
利用日数の制限はありますか?
利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。 一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。 具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。
サービス利用にあたり、障がい者手帳や療育手帳は必要ですか?
必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。
複数の事業所を併用して利用できますか?
はい、併用して利用することが可能です。
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近くの保育園・幼稚園
関連リンク
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見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
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