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つぐみ(TSUGUMI)
完全個室マンツーマン制
〒和歌山県和歌山市堀止南ノ丁4−5 シティガーデン堀止1F
健診で言われた／園で指摘された／なんとなく気になる — どの段階でも相談していい時期です
- 受給者証や診断がなくても相談できます
- 見学しても、利用を決めなくて大丈夫です
- 「療育が必要かわからない」段階でも大丈夫です
利用までの流れ
- 1相談
- 2見学
- 3体験
- 4受給者証
- 5利用開始
最初の一歩は、相談です
空き状況
本日時点の空き状況
つぐみ(TSUGUMI)について
＜ご利用時間＞ 11:00～12:00 12:15～13:15 13:00～14:00 14:15～15:15 15:30～16:30 16:30～17:30 完全個室マンツーマン制🧩 1回60分制⏱️ 保護者様のお車でご通所いただく形式です！ 毎回の保護者様フィードバック💬 最長小学2年まで継続可能🎒
事業所の特色
1回60分制・駐車場代は教室が補助
1回60分の個別レッスンを、曜日・時間帯からご都合に合わせてお選びいただけます🚗 ＜ご利用時間＞ 11:00～12:00 12:15～13:15 13:00～14:00 14:15～15:15 15:30～16:30 16:30～17:30 お車でご通所いただくケースが多く、近隣のコインパーキング代は教室で補助しています🅿️ ※食事の提供は行っておりません。
完全個室マンツーマン制
個室でのマンツーマンレッスンにより、周りの音や視線が気にならず集中して取り組めます🧩 小学校入学に向けて、45分間(学校の授業時間)座って課題に取り組めるようになることを目指しています🏫
プログラム内容
机上課題での個別学習支援
お子さまに合う教材を選び、お子様の状況に合わせた机上課題に個別で取り組みます✏️
運動療育
机上での学習だけでは気づけない体の使い方を見極めるため、鉄棒やマット運動などに取り組みます🤸 その日のお子さまの様子に合わせて、内容を調整しています🎯
保護者フィードバック
お子さまの得意なことや苦手なことを保護者の方と共有し、ご家庭での関わり方についてもご相談いただけます💬
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
- 音などの刺激に敏感で、個室でのマンツーマンで集中して取り組みたいお子さま
- 発達に不安を感じ、小学校入学に向けて自信をつけたいご家庭
- 個別対応でお子さまの成長をじっくり確認したいご家庭
その他の特徴
【移行支援】小学校入学後も継続可能！
放課後等デイサービスの指定も受けているため、小学校入学後も最長で小学2年生まで同じ形式での支援を継続できます🎒 お子さまが慣れ親しんだ環境で、就学後の変化への対応のサポートを受けることができます🌱
無添加コンビニ・放課後アフタースクールとの連携
同じ建物内で無添加コンビニ・放課後アフタースクール事業を運営しており、食を含めた生活面のサポートも行っています🍙 保育園とも連携しており、日々の保育・生活に関するご相談もいただけます🏫
1日の流れ
60分の流れ
- 1
個別療育（45分）
個室でのマンツーマンレッスンで、カードや手作りのおもちゃ、ひらがなや線を引くペーパーワークなどの机上活動に取り組みます📝
- 2
運動療育（15分）
鉄棒やマット運動など、体の使い方を見極める運動に取り組みます🤸
- 3
保護者フィードバック
その日の取り組みをご覧いただき、できるようになったことや今後の目標について保護者の方とすり合わせを行います💬
営業時間
- 平日
- 9:00〜18:00
- 祝日
- 営業なし
夏休み：基本的に営業
在籍児童
- 在籍児童の年齢層2歳〜小学2年生
- 在籍児童の主な障害程度軽度
この施設の特徴
- マンツーマン制🧩
- 1回60分制⏱️
- 母子通園型✨
- 小2まで継続可能🎒
- 栄養面もサポート🍙
- 同法人が児童発達支援・療育を運営
療育プログラム・活動内容
発達の相談・見学のお申し込み（無料）
地図・アクセス
〒和歌山県和歌山市堀止南ノ丁4−5 シティガーデン堀止1F
Googleマップで開くその他写真
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
和歌山市の児童発達支援センター
見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。