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音楽特化型・学習支援教室メロディぽけっとドレミ
マンツーマンのピアノレッスン療育
〒593-8312 大阪府堺市西区草部119-3
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空き状況
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音楽特化型・学習支援教室メロディぽけっとドレミについて
音大卒のピアノ講師による音楽療育🎹 【マンツーマンのレッスン】ピアノ教室と同等の内容🎶 【本格的リトミック】リズム感・表現力を習得🎵 元教員スタッフによる宿題・漢検・英検・受験サポート📚 【設備充実】グランドピアノ設置🎹 【イベント充実】ピアノ発表会/遊園地へのお出かけ✨
サービス対象地域
送迎対象校・園）堺市西区・中区の小学校・幼稚園・保育園 ※北区・堺区・東区・南区・美原区は要相談 送迎範囲）堺市内・和泉市 ※詳細はお問い合わせください
事業所の特色
音大卒のピアノ講師による音楽療育
音楽大学を卒業したベテラン講師陣が、マンツーマンでピアノレッスンを実施🎹 5分から始めて、10分、15分と段階的に集中できる時間を伸ばします✨ 週2回以上で、通常のピアノ教室と同じレッスン時間を確保🎼
【本格的リトミック】リズム感・表現力を習得
リトミックに力を入れており、本格的なプログラムを実施🎵 音楽に合わせてケンケンパーなどの動きを取り入れ、リズム感や表現力を育みます🌟
元教員スタッフによる宿題・漢検・英検・受験サポート
元小学校教員や保育士の資格を持つスタッフが在籍📚 大学生スタッフも在籍し、一人ひとりの課題に応じて学習をサポート✨ 漢検・英検の受験対策も可能🌈
プログラム内容
【音大卒スタッフが担当】マンツーマンピアノレッスン
音大卒の講師が、お子さま一人ひとりに合わせてマンツーマンでレッスン🎹 最初は5分から始めて、10分、15分と無理なく集中時間を伸ばしていきます✨ 週2回以上通うことで、通常のピアノ教室と同じ週30分のレッスンを受けられます🎼
【本格的リトミック&音楽サーキット】リズム感・表現力を習得
音楽に合わせてケンケンパーなどの動きを取り入れたリトミックを実施🎵 音楽サーキットで楽しみながらリズム感や身体表現力を育みます🌟 特に未就学児のお子さまに人気のプログラムです😊
【元教員による学習サポート】宿題・受験対策も
元小学校教員や保育士、大学生スタッフが宿題や学習をサポート📚 30〜40分かけて丁寧に指導し、お子さまの「わかった!」を大切にします😊 漢検・英検、受験対策も実施🌈
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
- 音楽に興味があり、リトミックやピアノを習いたいお子さま🎵
- 学習面でのサポートが必要なお子さま📚
- 音楽を通じて表現力やリズム感を育みたいお子さま🎹
保護者様のお声
イベントが豊富で、子どもが毎回楽しみにしています🌈
ピアノが毎年レベルアップしていて、成長を実感できます🎹
イベント・課外活動
【毎年開催】大ホールでのピアノ発表会
冬に堺市内の大ホールでピアノ発表会を開催🎹
【日曜日のお出かけ】キッザニア/万博
キッザニアや万博などへお出かけ🚗 実際の体験を通じて、社会性や興味の幅を広げます🌟
1日の流れ
平日
- 1
15:30〜16:00 来所 🚪
- 2
16:00〜16:40 宿題・学習サポート 📚
- 3
16:40〜16:50 おやつ 🍪
- 4
16:50〜17:05 ピアノレッスン 🎹
- 5
17:05〜17:25 リトミック&音楽サーキット 🎵
- 6
17:25〜 送迎 🚗
学校がお休みの日
- 1
10:00〜 来所 🚪
- 2
10:00〜12:00 自由時間・活動 🎨
- 3
12:00〜13:00 昼食 🍱
- 4
13:00〜14:00 宿題・学習サポート 📚
- 5
14:00〜14:15 ピアノレッスン 🎹
- 6
14:15〜14:35 リトミック&音楽サーキット 🎵
- 7
14:35〜 送迎 🚗
お問い合わせフォーム（細かいご確認もお気軽に）
営業時間
- 平日
- 12:00~18:30
- 祝日
- 営業なし
夏休み：基本的に営業
在籍児童
- 在籍児童の年齢層年少～小学生
- 在籍児童の主な障害程度支援級のお子さま中心 特別支援学校の方も1割在籍
対応障害
- 発達障害
- 知的障害
在籍専門職
- 保育士
この施設の特徴
- 同法人が児童発達支援・療育を運営
- 同法人が放課後等デイサービスを運営
療育プログラム・活動内容
送迎対応エリア
下記以外のエリアもお気軽にご相談ください
送迎対象校・園）堺市西区・中区の小学校・幼稚園・保育園 ※北区・堺区・東区・南区・美原区は要相談 送迎範囲）堺市内・和泉市 ※詳細はお問い合わせください
地図・アクセス
〒593-8312 大阪府堺市西区草部119-3
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利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。