12枚
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HIRAKU Kids Sports 生駒
運動療育特化&公認心理師によるサポート
〒6300242 奈良県生駒市新生駒台2-27
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空き状況
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HIRAKU Kids Sports 生駒について
<利用時間> 平日:15:30~17:30 土曜:9:30〜11:30、13:00〜15:00、15:30〜17:30 運動療育特化🏃 公認心理師による専門的なサポート🧠 1回2時間制⌚ 走り回れる広さの教室🤸
サービス対象地域
送迎範囲) 生駒市 奈良市の一部 送迎対象校) 生駒台小学校 俵口小学校 生駒小学校 桜ヶ丘小学校 生駒東小学校 真弓小学校 あすか野小学校 生駒北小中学校
営利法人
事業所の特色
運動療育特化!
跳び箱・鉄棒・マット等の運動設備を揃え、運動を療育の柱に据えています🏃 運動そのものが上手になることを目的としているのではなく、 運動が苦手なお子さまも、鉄棒やマット、ボール遊びなど、得意な種目を見つけながら"できること"を増やしています⭐
公認心理師による専門的なサポート
公認心理師が在籍し、不安のあるお子さまへはカウンセリングを行っています🧠 「できない」と感じていた運動に取り組めるようになるまでを、心の面からも支えています🌟
プログラム内容
保護者様のお声
楽しく体を動かせるのが子どもにあっているようです! 苦手だった運動もできるようになってきました。
夏の発表会に向けて1ヶ月練習して、成果を見せてくれました! 自信がついて自己肯定感が上がったように感じます。
得意なところを見つけて伸ばしてもらえます。
家に帰ってくると、いつも先生の話をしてくれます! 子どもが先生を信頼しているのが伝わってきます。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
- 自閉症のお子さま
- ADHDのお子さま
- 楽しく体を動かしたいお子さま🏃
- 体幹やバランス感覚を育てたいお子さま💪
- 得意なことを見つけて伸ばしたいお子さま⭐
教室の設備
室内で走り回れる教室
お子さまたちが走り回ったり、ドッヂボールをしたりできる広さのスペースを確保しています🏃 室内で思いきり体を動かすことができる環境です🤸
専門的サポート
公認心理師在籍
子どもたちが楽しく体を動かしステップアップしていくためには、「失敗しても大丈夫」という安心感や、適切な心理的アプローチが不可欠です。 身体を動かす爽快感だけではなく、公認心理師の専門的な視点を取り入れることで、お子さまの「できた!」を確かな自信へと繋げます。
土曜日の少人数クラス
手厚いスタッフ配置で丁寧にサポート
土曜日の療育は、平日と同じプログラムを小人数クラス(全3枠・各2時間)に分けて実施します。 少人数ならではのゆったりとした環境と手厚い職員配置により、お子さま一人ひとりのペースやその日のコンディションに合わせた丁寧なサポートが可能です。 「集団での行動が不安」「自分のペースでじっくり取り組みたい」というお子さまにも、スタッフの目が細やかに行き届くため、安心して新しい体験に挑戦していただけます。 ※時間枠9:30〜11:30 / 13:00〜15:00 / 15:30〜17:30
1日の流れ
平日
- 1
15:30
お迎え・来所
- 2
15:30
はじまりの挨拶
- 3
15:35
準備体操
- 4
15:45
SST
- 5
16:00
粗大運動(跳び箱・マット・鉄棒など運動能力のプログラム)
- 6
16:30
トイレ・手洗い
- 7
16:40
おやつ
- 8
17:00
微細運動(工作・クッキング・集団遊びなどコミュニケーション重視のプログラム)
- 9
17:25
トイレ・帰りの挨拶
- 10
17:30
お送り
お問い合わせフォーム(細かいご確認もお気軽に)
営業時間
- 平日
- 15:30 ~ 18:30
- 土曜日
- 09:30 ~ 17:30
- 祝日
- 営業なし
夏休み:基本的に営業
在籍児童
- 在籍児童の年齢層未就学児〜小学6年生
- 在籍児童の主な障害程度軽度 / 中度
- 1日の定員10人
在籍専門職
- 臨床心理士・心理指導職員
- 保育士
- 公認心理士
この施設の特徴
- 土曜営業
- 運動療育特化🏃
- 1回2時間制⏱️
- 幅広い活動内容🍳
- 広い教室🤸
- 同法人が児童発達支援・療育を運営
- 同法人が放課後等デイサービスを運営
療育プログラム・活動内容
送迎対応エリア
下記以外のエリアもお気軽にご相談ください
送迎範囲) 生駒市 奈良市の一部 送迎対象校) 生駒台小学校 俵口小学校 生駒小学校 桜ヶ丘小学校 生駒東小学校 真弓小学校 あすか野小学校 生駒北小中学校
地図・アクセス
〒6300242 奈良県生駒市新生駒台2-27
その他写真
評価・運営チェック
「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。
○ 7/7項目サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
- 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?はい
- サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
- サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
- 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
- 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?はい
- 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
- 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目サービス内容の説明・同意を取得していますか?
- サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
- 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
- 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
△ 3/5項目療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
- 保護者支援を行っていますか?はい
- 相談支援専門員等と連携していますか?はい
- 学校と連携をしていますか?はい
○ 3/3項目透明性のある運営がなされていますか?
- 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
- その結果を公開していますか?はい
- 自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?はい
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。