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送迎あり
ココレット(Coccoleto)箕面校
言語聴覚士・公認心理師在籍
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空き状況
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送迎対応エリア(下記以外もご相談ください）
送迎範囲）
片道10分圏内
送迎対象エリア）
箕面市（森町・彩都・小野原エリアを除く）
※注：土曜日は送迎の実施なし※こちら以外の学校、エリアもご気軽にご相談ください
片道10分圏内
送迎対象エリア）
箕面市（森町・彩都・小野原エリアを除く）
※注：土曜日は送迎の実施なし※こちら以外の学校、エリアもご気軽にご相談ください
言語聴覚士在籍🗣️
公認心理師在籍🧠
遊びを通した社会性の育成👬
個別・小集団療育両方を実施🧩
非認知能力を育む療育✨
公認心理師在籍🧠
遊びを通した社会性の育成👬
個別・小集団療育両方を実施🧩
非認知能力を育む療育✨
事業所の特色
言語聴覚士・公認心理師在籍
言語聴覚士が言葉の発達を専門的にサポートします🗣️
公認心理師も在籍し、保護者様へのご相談にも対応しています🧠
公認心理師も在籍し、保護者様へのご相談にも対応しています🧠
遊びを通した社会性の育成
発達段階に応じた課題やゲームを通して、成功体験を積み重ねています🌱
集団生活のルールや社会性を身につけます👬
集団生活のルールや社会性を身につけます👬
個別・小集団療育両方を実施
発達段階や特性に合わせて、スタッフが個別で支援を担当しています🧩
お友達との関わりを重視した小集団のプログラムも実施しています🤝
お友達との関わりを重視した小集団のプログラムも実施しています🤝
非認知能力を育む療育
テストでは数値化できない非認知能力を伸ばす活動に取り組んでいます✨
未知の状況に対応する力や意欲、自分を制御する自制心を身につけます🌟
未知の状況に対応する力や意欲、自分を制御する自制心を身につけます🌟
療育内容の例
人間科学に基づくプログラム
心理学・社会学・教育学を基にした支援で、お子さまの内面と環境の両面から課題にアプローチしています🌱
プログラム例）
言語支援プログラム
ビジョントレーニング
情報・認識処理
学習と巧緻性
空間認識把握
コミュニケーション
プログラム例）
言語支援プログラム
ビジョントレーニング
情報・認識処理
学習と巧緻性
空間認識把握
コミュニケーション
保護者様のお声
大阪府・3歳女児
少しずつ娘も私と離れても大丈夫だと自信がついてきたように思います。
大阪府・5歳男児
親が言い聞かせるよりもかなり効果があり、助かっています！
大阪府・5歳男児
自分で作り上げることが楽しいようです。
毎回楽しみに通っています！
毎回楽しみに通っています！
兵庫県・5歳男児
内容の詰まった療育に、いつも感心させられています。
大阪府・3歳男児
本人の特性をよく理解して対応していただけます。
安心してお願いできています。
安心してお願いできています。
大阪府・4歳男児
最初は行くのに気持ちが乗らない日もありました。
今は楽しく通えています！
今は楽しく通えています！
兵庫県・5歳男児
具体的なアドバイスをいただけます。
子育ての相談ができて助かっています。
子育ての相談ができて助かっています。
大阪府・5歳男児
子どもも私も、安心して利用させていただいています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
気持ちの切り替えが難しいお子さま
自分の気持ちを伝えることが難しいお子さま
集団の中に入ることに不安があるお子さま
生活習慣が身につく環境をお探しのご家庭
児童発達支援・療育阪急箕面線「箕面駅」徒歩約10分 〒5620003 大阪府箕面市西小路2-7-16 箕面朝日ビル203号
ココレット(Coccoleto)箕面校の営業時間
平日
11:15 ~ 17:15
土曜日
10:00 ~ 16:00
祝日
営業なし
在籍児童
在籍児童の年齢層
年少〜年長
職員あたりの児童数
データなし
在籍児童の主な障害程度
軽度～中度
1日の定員
10人
対応障害
発達障害
知的障害
在籍専門職
言語聴覚士(ST)
保育士
公認心理士
ココレット(Coccoleto)箕面校の特徴
#同法人が保育所等訪問支援を運営
#同法人が児童発達支援・療育を運営
#同法人が放課後等デイサービスを運営
ココレット(Coccoleto)箕面校 その他写真
地図・アクセス
〒 5620003 大阪府箕面市西小路2-7-16 箕面朝日ビル203号
最寄り駅
近くの保育園・幼稚園
ココレット(Coccoleto)箕面校の勤務年数ごと職員比率
1年未満
勤務
勤務
33%
1～3年
勤務
勤務
44%
3～5年
勤務
勤務
11%
5～10年
勤務
勤務
11%
ココレット(Coccoleto)箕面校の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか？
○7/7項目
相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？
はい
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？
はい
サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？
はい
提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？
はい
提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？
はい
利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？
はい
利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？
はい
サービス内容の説明・同意を取得していますか？
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？
はい
利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？
はい
利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？
はい
療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？
△3/5項目
保護者支援を行っていますか？
はい
相談支援専門員等と連携していますか？
はい
通園先と連携をしていますか？
はい
施設種類ごとに探す
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