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シュシュ (ChouChou) 前橋
個別の支援計画を策定して支援📝
〒371-0805 群馬県前橋市南町2丁目32-14
健診で言われた／園で指摘された／なんとなく気になる — どの段階でも相談していい時期です
- 受給者証や診断がなくても相談できます
- 見学しても、利用を決めなくて大丈夫です
- 「療育が必要かわからない」段階でも大丈夫です
利用までの流れ
- 1相談
- 2見学
- 3体験
- 4受給者証
- 5利用開始
最初の一歩は、相談です
空き状況
本日時点の空き状況
シュシュ (ChouChou) 前橋について
個別の支援計画を策定して支援📝 大学と連携した療育カリキュラム🎓 遠足や園外活動、イベントを実施🚌 朝礼と終礼で子どもの様子を共有🗣 専用の庭でお砂遊びやプール🏊
サービス対象地域
片道30分程度、市外にも対応可能
特定非営利活動法人（ＮＰＯ）
事業所の特色
施設の設備
子ども用のトイレ2種と手洗い場、専用の庭、広い活動室、面談室があります。庭ではお砂遊びや夏のプールを行い、トイレは落ち着いてトレーニングに使えます🏡
療育内容
朝礼・終礼での情報共有
朝礼と終礼で子どもの様子を伝え合い、支援の方針をそろえるために話し合っています。支援方法についても頻繁に話し合い、その子に合った支援を考えています🗣
避難訓練や虐待防止研修、感染症対策研修のほか、外部の研修にも参加し、質の高い支援を学び続けています📚
1日の流れ
平日
- 1
おはようの会
- 2
瞑想・リズム体操
心と体を整えます！
- 3
ダイナミック運動
身体的なトレーニング＆汗をかいたらお着替え！
- 4
午前のお昼寝休憩
- 5
昼食
- 6
歯磨き・トイレのトレーニング
- 7
自由遊び＆お子様に合わせた活動・グループ活動
- 8
おやつ
- 9
帰りのしたく
発達の相談・見学のお申し込み（無料）
営業時間
- 平日
- 8:00～17:00
- 祝日
- 営業なし
在籍児童
- 在籍児童の年齢層未就学児
- 在籍児童の主な障害程度発達障害、知的障害、身体障害
対応障害
- 発達障害
- 知的障害
在籍専門職
- 保育士
この施設の特徴
- 言語療法
- ABA
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- 同法人が放課後等デイサービスを運営
- 同法人が障害児相談支援を運営
- 同法人が児童発達支援・療育を運営
療育プログラム・活動内容
送迎対応エリア
下記以外のエリアもお気軽にご相談ください
片道30分程度、市外にも対応可能
地図・アクセス
〒371-0805 群馬県前橋市南町2丁目32-14
Googleマップで開くその他写真
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。