この施設「エンターデイメントMotherland」は、児童発達支援事業を提供しており、主に1歳から5歳未満の未就学児を対象としています。以下に、施設の特徴や特色を具体的に説明します。
以上の特徴を踏まえ、保護者がこの施設に通うことを検討する際には、子どもたちが楽しめる環境でありながら、個別のニーズに応じた支援が受けられる点が大きな魅力となるでしょう。
この施設では、児童発達支援事業として、様々なプログラムや活動内容を提供しています。具体的には、以下のような内容が含まれます。
これらの活動は、子どもたちが「自分でできる!」という自信を持てるようにデザインされており、楽しみながら成長できる環境を提供しています。
この施設は、発達障害(自閉症スペクトラム、LD、ADHD、知的障害など)を抱える子どもや、「コミュニケーションが苦手」「落ち着きがなくじっとしていられない」「集団の中になじめない」といった課題を持つ子どもたちに適しています。また、保護者に対しても、子育てに関する悩み相談を随時行っており、支援が必要な子どもを育てる家庭に対してサポートを提供しています。
この施設の目的は、子どもたちが自分でできることを増やし、将来の生活に備えるための支援を行うことです。具体的には、個別療法や集団療法を通じて、言葉や認知発達、コミュニケーション行動、社会での適応を支援しています。また、家庭や保育所との連携を図り、スムーズな園生活への移行をサポートし、より良い養育環境を共に作ることを目指しています。
施設では、楽しい環境を提供しながら、子どもたちの発達に応じた療育を遊びを通して行うことに重点を置いています。これにより、子どもたちが「毎日でも行きたい場所」と感じるような、安心して通える場を提供することを使命としています。
この施設は、児童発達支援事業に特化しており、特に以下の点が他の施設と差別化される強みとなっています。
これらの特徴により、子どもの発達を支援するだけでなく、楽しく、安心して通える環境を提供しています。
この施設の「M」クラスおよび「L」クラスの1日の流れは以下の通りです。
「M」クラスのスケジュール(対象:1~5歳未満児・未就学児)
- 月曜日から金曜日
- 9:30 送迎開始
- 9:30 身支度・トイレ・自由遊び
- 10:00 朝の会・体操
- 11:00 トイレ・集団療育・自由遊び
- 12:00 お弁当
- 12:30 トイレ・自由遊び
- 13:00 帰りの会・送迎
「L」クラスのスケジュール
- 月曜日から金曜日
- 14:00 送迎開始
- 14:00 身支度・トイレ・送迎
- 14:30 始まりの会・体操
- 15:30 集団療育・自由遊び
- 16:00 トイレ・おやつ
- 16:30 帰りの会・送迎
この流れは、子どもたちが集団生活に適応し、日常生活のスキルを身につけるためのプログラムとして構成されています。各活動には意味が込められており、子どもたちが「自分でできる」ことを増やしていくことを目指しています。
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
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掲載に関する修正・削除依頼フォームDVDやタブレットを使わず、身体を動かす遊びやアナログゲームを通じて子供たちの成長をサポートしています🎮
ボードゲームやカードゲームを楽しみながら、記憶力や戦略的思考、社会性を自然に身に付けることができます✨
スタッフは常に子供の目線に立ち、楽しみながら成長できるエンターテインメントな空間作りを追求しています🚀
- 🌟 豊かな自然環境の中で、子どもたちが安心して遊べるスペースを提供
- 🎨 創造力を育むアートや工作の時間が充実
- 🧩 個々の発達に合わせたプログラムを実施し、成長をサポート
- 🍽️ 栄養バランスを考えた美味しい給食を提供
- 🤝 専門のスタッフが常駐し、きめ細やかな支援を行う
- 🎉 定期的に楽しいイベントや行事を開催し、子どもたちの思い出作りをサポート
🌟 ピッチーの丘 児童発達支援・放課後等デイサービス(合計10名)
- 未就学や特別支援学校の子どもたちが主に通所。
- 医療ケアを必要とする子どもも安心して通える環境を提供。
- 日常生活における基本動作や知識技能の支援を実施。
- 集団生活への適応性を高めるため、各種活動や療育を行う。
- 学校を中心に関係機関と連携し、生活介護への移行を目指す。
🌈 ペーターの丘 生活介護(20名)
- 特別支援学校を卒業したばかりの子どもや、体を動かすことが好きな子どもが主に利用。
- 個々の特性や興味に寄り添った活動を提供。
- 社会生活の基本を学ぶための「集団生活の場」として支援。
🏡 クララの家 共同生活援助
- 各利用者の特性を尊重し、家庭的な環境を提供。
- 日常生活を支え、安全で安心して暮らせるよう支援。
- 日中事業所や看護師などと連携し、最適な生活環境を整備。


精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

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全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
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