よつばのクローバー西大寺

「子ども達のためのコミュニティを作ろう」よつばのクローバーに通ってきている子ども達は自分の所属するコミュニティをなかなか増やせません。家庭、学校、地域に放課後等デイサービスを加えた４つのコミュニティで子ども達を包み、守り育てることが必要です。その中のひとつである放課後等デイサービスの内容を充実させることこそが、ここで働いている皆さんの使命なのです。

療育プログラム・活動内容

🏃‍♀️ 運動療育 👩‍🏫 個別療育

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施設の特色

よつばのクローバーの放課後等デイサービスは、児童福祉事業として特に以下の特徴があります。

個別療育プログラム: 各お子さまの特性や個性に合わせたプログラムを組むことが可能です。これにより、自立した日常生活を営むための訓練を実施し、集中力を向上させる指導や社会性を培うための訓練を行います。
地域交流活動: 季節行事や工場見学などの外出プログラムが豊富に用意されており、地域の公園や企業、施設と触れ合うことで、地域の方々とも関わりを持つ機会があります。これにより、社会とのつながりを深めることができます。
家庭・学校・地域との連携: よつばのクローバーは、家庭や学校、地域と協力し合うことで、子どもたちのコミュニティを拡大し、一般社会に早く溶け込むためのサポートを行います。4者での連携により、子どもたちが安心して頼れるコミュニティを作り出します。
送迎サービス: 学校までの送迎や自宅への送迎が提供されており、保護者の方々が時間に余裕を持てるよう配慮されています。このサービスにより、通所の負担が軽減されます。
利用者の支援計画: 児童発達支援管理責任者が中心となり、相談支援員や市町村の障害福祉課職員と協力し、個別の支援計画を立案し、実行します。これにより、子どもたちの生きづらさを緩和するための療育が提供されます。
安心感のある環境: 子どもたちが自己肯定感を高め、思いやりや協力の精神を育むため、多様なプログラムやアクティビティが用意されています。これにより、安心して過ごせる環境が整えられています。

以上のように、よつばのクローバーは、子どもたちの成長を支援するための多様なサービスを提供しており、保護者が安心して利用を検討できる施設となっています。

プログラム内容

この施設「よつばのクローバー」では、児童福祉に基づく放課後等デイサービスを提供しており、様々なプログラムや活動が行われています。具体的な内容は以下の通りです。

個別療育:
各子どもに合わせてオーダーメイドのプログラムが組まれます。例えば、集中力を高めるための学習支援や、社会性を身につけるためのグループ活動を取り入れています。
室内活動:
宿題タイム: 事業所に到着後、まず手洗いを行い、落ち着いたら宿題に取り組みます。ここでは、学年の違う子どもたちが協力しながら学ぶことが奨励されます。
おやつタイム: 子どもたちが一緒にお菓子作りをすることで、協力やコミュニケーションのスキルを養います。
遊びタイム: バランスボールを使った運動療育や、ボードゲームを使った知育活動が行われ、楽しみながら運動や思考を促進します。
屋外活動:
季節行事や工場見学などの外出プログラムが定期的に開催され、地域の公園や企業、施設に触れることで、地域の人々との交流を深めています。
運動:
定期的に運動療育が行われ、子どもたちが体を動かすことで、身体能力の向上や健康の促進を図っています。
学習支援:
個別の学習支援が行われ、特に発達障害を抱える子どもたちが自立した日常生活を営むための訓練が実施されます。これには、学習効率を高めるための指導や、社会性を身につけるための訓練が含まれます。

これらの活動は、子どもたちが安心して過ごせるコミュニティを作り、自己肯定感を高め、思いやりや協力の精神を育むことを目的としています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設「よつばのクローバー」は、主に発達障害を抱える子どもやその保護者に適した放課後等デイサービスを提供しています。具体的には、以下のような課題やニーズに応えることを目的としています。

コミュニティの拡大: 発達障害を持つ子どもは、自分の世界を外に広げることが難しい場合が多いです。この施設では、家庭や学校、地域の支援を通じて、子どもたちが新しいコミュニティを形成し、社会との関わりを深める手助けを行います。
個別療育プログラム: 子ども一人ひとりの特性に応じた個別療育を実施し、集中力を向上させたり、社会性を身につけたりするための訓練を行います。これにより、日常生活での自立を支援します。
安心できる環境の提供: 子どもたちが安心して過ごせるコミュニティを作ることを重視しており、子どもたちが自己肯定感を高められるようなプログラムやアクティビティを提供します。
地域との連携: 地域の法人や団体と連携し、地域交流やイベントを通じて、子どもたちが地域の人々と触れ合う機会を設けています。これにより、地域への理解と参加を促進します。
保護者への支援: 保護者のニーズにも応えるため、事業所では保護者とのコミュニケーションを重視し、子どもたちの成長に対するサポートを提供します。

このように、「よつばのクローバー」は、発達障害を持つ子どもたちとその保護者が直面するさまざまな課題に対して、包括的かつ個別的な支援を行うことで、安心して成長できる環境を整えています。

施設の強み

この施設「よつばのクローバー」は、主に以下の強みや特化した分野があります。

個別療育プログラム: 各お子さまの個性や特性に合わせたプログラムを組むことで、集団の中でも個別にサポートを行い、より効果的な療育を提供しています。
家庭・学校・地域との連携: よつばのクローバーは、家庭、学校、地域の4者が協力し合うことで、子どもたちがより安心して成長できる環境を整えています。この連携により、子どもたちが自分の世界を広げる手助けを行っています。
地域交流活動: 季節行事や工場見学など、地域の方々と触れ合う機会を設け、子どもたちが地域社会に参加できるように支援しています。これにより、地域との関係性を深めることができます。
安心できるコミュニティ形成: 子どもたちが安心して過ごせるコミュニティを作ることを重視しており、自己肯定感や思いやり、協力の精神を育む活動を行っています。
専門性の高いスタッフ: 児童福祉や障害福祉、保育園などの経験を持つスタッフが集まり、専門的な支援を提供しています。これにより、より質の高いサービスが実現されています。
送迎サービス: 学校へのお迎えや自宅への送迎サービスを提供しており、保護者の負担軽減にも寄与しています。
多様な活動とプログラム: 遊びを通じた療育を行い、バランスボールやボードゲームなどを活用して、楽しみながら学べる環境を整えています。

これらの特徴により、よつばのクローバーは他の施設と差別化されており、特に発達障害を抱えるお子さまに対する支援に力を入れています。

1日の流れの例

1日の流れの具体的な例は以下の通りです。

9:00 - 出社し、事業所の清掃を行います。施設の環境を整えることで、子どもたちを迎える準備をします。

9:30 - 昨日の振り返りやヒヤリハット研修を行い、子どもたちを受け入れる環境をより良くするための活動をします。また、委員会活動など、他の事業所の人と連携して会社の議題を協議することもあります。

12:00 - ランチタイム。お弁当を持参したり外食するなど、自由な時間を過ごします。

14:00 - 学校にお迎えに行き、社用車を使って担当教員から引継ぎを受けます。

14:30 - 事業所に到着後、まずは手洗いとうがいを行い、その後宿題の時間に入ります。

15:30 - おやつタイム。学年の違う子どもたちが協力してお菓子作りをすることもあります。

16:00 - 遊びタイム。バランスボールやボードゲームなどを使い、運動療育や知育療育を行います。

17:00 - 自宅へ送迎し、保護者と子どもの様子を共有します。

18:00 - 事業所に戻り、片づけを行い、定時には退社します。

このように、子どもたちがいる時間帯はおおよそ10人前後の子どもたちを4～5人の児童指導員で対応し、一人ひとりに寄り添いながら活動します。

放課後等デイサービスｊｒ赤穂線西大寺駅車10分　〒7048193 岡山県岡山市東区金岡西町３８７番地３

よつばのクローバー西大寺の営業時間

平日

14:00 ~ 17:00

土曜日

10:00 ~ 16:00

日曜日

営業なし

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

よつばのクローバー西大寺の在籍児童に関して

職員あたりの児童数

データなし

在籍児童の主な障害程度

満遍なく

開業からの年数

9年

1日の定員

10人

在籍専門職

保育士

よつばのクローバー西大寺の特徴

土曜営業

#同法人が放課後等デイサービスを運営

施設の公式HPはこちら

※最新情報は必ず事業所にご確認ください

よつばのクローバー西大寺の住所・アクセス

〒 7048193 岡山県岡山市東区金岡西町３８７番地３

よつばのクローバー西大寺の勤務年数ごと職員比率

1～3年
勤務

33%

3～5年
勤務

33%

5～10年
勤務

33%

よつばのクローバー西大寺の評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか？

○7/7項目

相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？

はい

サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？

はい

サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？

はい

提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？

はい

提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？

はい

利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？

はい

利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？

はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか？

○3/3項目

サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？

はい

利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？

はい

利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？

はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？

△3/5項目

医師と連携していますか？

はい

保護者支援を行っていますか？

いいえ

相談支援専門員等と連携していますか？

はい

通園先と連携をしていますか？

いいえ

学校と連携をしていますか？

はい

透明性のある運営がなされていますか？

△2/3項目

利用者の声や意見を収集することをしていますか？

はい

その結果を公開していますか？

いいえ

自施設に関する自己評価の結果を公表していますか？

はい

近くで「利用者募集中」の施設

はぴくる・Kids /岡山市

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1回1～2時間の完全マンツーマン制

募集中

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岡山の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。

はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：

①自己負担額

・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

放課後等デイサービスは小学生（6歳）から高校生（18歳）までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

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