15枚
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親子ステーション シリウス
筑波大学大学院在籍の公認心理師による支援
〒3720812 群馬県伊勢崎市連取町1227-2
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親子ステーション シリウスについて
筑波大学大学院に在籍する公認心理師による支援🎓 【専門職スタッフ在籍】言語聴覚士/公認心理師✨ 認定ABAセラピストによる集団療育＆1時間の個別療育🧩 【保護者様サポート充実】毎回のフィードバック/療育の様子を配信📢 【保護者参加企画開催】親子遠足/生け花教室/BBQ🌸
事業所の特色
筑波大学大学院に在籍する公認心理師による支援
筑波大学大学院障害科学プログラム博士課程に在籍する公認心理師が療育を監督🧠 世界最先端の研究で得られた応用行動分析(ABA)の知見・スキルを直接教室での支援に落とし込んでいます✨ また、スタッフの半数は認定ABAセラピストの資格を保有しており、質の高い専門的な療育を提供しています📊
【保護者様サポート充実】毎回のフィードバック/療育の様子を配信
隔月で保護者会や、元教員による就学に関する勉強会を実施🗣️ 個別療育の終了後には、毎回15分間”活動の狙い”や”お子様の反応”をフィードバック📝 集団療育での様子はInstagramのストーリーでリアルタイム配信📱 保護者様も家庭で実践できる療育や教材の提示方法を学べる”親子参加型”の教室です🤝
スタッフ紹介
【専門職スタッフ在籍】言語聴覚士/特別支援学校教諭
言語聴覚士が在籍👩⚕️ その他にも、多くのスタッフが専門資格を保有しています✨ 【その他のスタッフの保有資格】 ・保育士 ・幼稚園教諭 ・アロマライフアドバイザー ・児童指導員任用資格 ・身体障害者福祉司任用資格 ・知的障害者福祉司任用資格 ・認定心理士 ・（一社）輝きベビーアカデミーマスターインストラクター
【代表理事】特別支援学級の担任を13年間経験
【保有資格】保育士、小学校教諭、特別支援学校教諭 卒業後、児童発達センターにて保育士として４年間勤務✨ その後、小学校の特別支援学級の担任を１３年間経験🏫 特別支援コーディネーターとして職務にあたっていた職人肌の先生です🤝
保護者様のお声
毎回行くのを楽しみにしていました🎵 終わった後の様子を嬉しそうに話してくれました😊 一度も嫌がらず、楽しく通っていました🎵
お話しがとても上手になり、指先も徐々に上手に使えるようになりました🙌 落ちついた、ルールや順番を守ったり、あきらめずに取り組む力がついたと思います✨ 周りを見ることができる様になって良い事悪い事（してはいけない）を知り行動に落ちつきが出てきました👀 わからない事を大人に聞くことができるようになりました🙋♀️ あいさつ、返事ができるようになりました🗣️ 他の人を思いやれるようになりました💕
いつもていねいに活動の様子を伝えてもらい、家庭での様子もきいていただいたおかげで、本人の良い所に気づくことができました🌟 自分の対応を肯定していただいたり、職員さんの対応方法を教えてもらうことで、子育てへの不安も改善しました😌 全部とは言えませんが少し気持ちが軽くなりました🍀 学校という見えない所での様子は気になりますが宿題に一生懸命取り組んでいる姿をみて自覚も出てきた様に思えます✏️ 毎週話を聞いて頂いたり、不安な事を先生たちと共有することができたので、だいぶ心強く感じていました🤝
とても親身になって接してくれ、時には厳しく指導してくれ、ほめる所はほめるといった、メリハリのある対応をしてくれました✨ シリウスのスタッフの皆さんはとてもフレンドリーで話しやすく、すぐに相談にのってくれ、対応してくれる方たちです😊 シリウスは専門性が高いだけでなく、職員の方々がみなさんあたたかく、とても雰囲気がよいところです🏠 「困ったな」「どうしよう」と思ったら、まずは相談してみるとよいと思います🤝 本人はもう卒業してしまいましたが、心の土台の所をシリウスさんには作っていただいたように思います🌸 先生方がみんな温かく一人ひとりと向き合ってくださったおかげで苦手な分野も逃げないで取り組めるようになり自信を持って積極性も身につきました✨ 教材もその子にあった物を用意していただき多種多様で手作り品もあり温かさを感じます🌟 マンツーマン→集団へと移行して友だちへの意識を持つことができ遊びも広がってきました🏃♂️ 話を聞いてもらえるだけでも、心の持ち様がかわります😌
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
- マジックミラー越しの療育のご見学や療育後のフィードバックなど、療育に積極的にご参加されたい保護者様 👀
- 毎月の保護者会やワークショップを通じて、保護者同士の繋がりや相談の場を持ちたい方 🤝
- 保護者ご自身の送迎で直接スタッフと日々の情報共有を行いたい方 🚗
プログラム紹介
【集団療育】サーキット/買い物学習/調理実習
その日に来るお子さまの特性に合わせて、応用行動分析(ABA)を軸とした療育を実施🏃 全身運動のサーキット/制作活動による微細運動/小集団でのソーシャルスキルトレーニング(SST)から、 食育としての調理実習や買い物学習を通した日常生活に必要なスキルの習得まで幅広い活動を展開🍳 バルコニーでの水遊びや公園遊びなど、体を動かしながら集団のルールを学ぶ機会もあります🤝
【個別療育】1回60分制・フィードバックあり
療育様子はマジックミラー越しにご見学可能👀 療育後には15分のフィードバックを実施し、活動の狙いとお子さまの反応を共有💬 保護者様もご家庭での療育方法、使用する教材等を具体的に学べる参加型の支援✨ 預けっぱなしではなく、教室とご家庭で連携してお子さまの成長を促す体制です🌱
イベント・課外活動
【保護者参加企画開催】親子遠足/生け花/BBQ/保護者会
定期的に親子行事・親子遠足・保護者会を実施📸 外部から講師を招いた生け花・フラワーアレンジメントのワークショップや、 インストラクターが指導するバランスボール教室、BBQなど多彩な企画を開催🤸 活動を通じて保護者様同士の交流を深められる機会となっています🤝
その他（設備など）
伊勢崎市からの委託による保育所等協力支援事業も実施
伊勢崎市から委託を受け、保育園/こども園/幼稚園への協力支援を実施🚗 園の保育士の先生へ支援方法や方向性をアドバイスやカンファレンスを通じて、 実際の園現場の困り感を解消する支援も行っています✨
【送迎サービスなし】保護者様との情報共有重視
安全面の配慮と療育の質向上のため、教室での送迎サービスは未実施🚗 送迎の時間を教材研究やスタッフ間の情報共有に充てることで、より充実した支援を提供します📝 保護者様には直接ご来所いただくことで、顔を合わせた密なコミュニケーションを実現できます🤝 毎日のやり取りを通じて、お子様の小さな変化も共有できる体制です✨
保育所や幼稚園との併用も可能！
通っている園との連携も密に取らせていただきます🤝 スタッフが直接園に行って様子を見、園の先生方を交えて支援の方向性を話し合い、ご家庭と共有することで支援の方向性が一本化されます✨ 就学に向けても市教委と連携しているので、安心して就学の準備を進めることができます🎒
1日の流れ
集団療育
- 1
10:00 登所/身辺処理/自由遊び 🎒
- 2
10:45 午前の療育 🧩
- 3
11:30 トイレ/手洗い/昼食準備 🧼
- 4
12:00 昼食/歯磨き等 🍱
- 5
13:00 午睡/午後の療育 💤
- 6
13:45 帰りの用意/自由遊び/レクリエーション 🏃
- 7
14:00 お迎え 🚗
個別療育
- 1
10:00〜17:00の間で1コマ60分の予約制（療育45分/フィードバック15分） ⌚
営業時間
- 平日
- 10:00 ~ 17:00
- 土曜日
- 10:00 ~ 17:00
- 祝日
- 10:00 ~ 17:00
夏休み：基本的に営業
在籍児童
- 在籍児童の年齢層まんべんなく（未就学児）
- 在籍児童の主な障害程度支援級に進学される方多め
対応障害
- 知的障害
- 発達障害
在籍専門職
- 臨床心理士・心理指導職員
- 保育士
- 公認心理士
- 言語聴覚士(ST)
- 小学校教諭
- 特別支援学校教諭
- 幼稚園教諭
- 社会福祉士
- 精神保健福祉士
- 理学療法士(PT)
この施設の特徴
- 土曜営業
- 最先端のABA療育🧠
- 保護者様サポート充実👀
- 親子参加型療育🤝
- 認定ABAセラピスト在籍🧩
- 親子参加行事開催✨
- 保育所等訪問支援も実施🏫
- ベテランスタッフ在籍🤝
- 同法人が児童発達支援・療育を運営
療育プログラム・活動内容
お問い合わせフォーム（細かいご確認もお気軽に）
地図・アクセス
〒3720812 群馬県伊勢崎市連取町1227-2
最寄り駅
- 伊勢崎駅まで2km (車:約3分)
- 新伊勢崎駅まで2km (車:約4分)
- 剛志駅まで5km (車:約10分)
- 駒形駅まで6km (車:約11分)
- 国定駅まで7km (車:約14分)
近くの保育園・幼稚園
- 親子ステーションスピカまで徒歩3分
- ひばり保育園まで徒歩6分
- すまいるきっず保育園まで徒歩18分
- 児童発達支援施設キッズプラスいろいろまで徒歩19分
- 社会福祉法人淳尚会 幼保連携型 認定こども園 あかいしこども園まで2km (車:約3分)
その他写真
勤務年数ごとの職員比率
公表データに基づく、在籍職員の勤務年数の内訳です。
- 1年未満 勤務67%
- 3〜5年 勤務22%
- 5〜10年 勤務11%
評価・運営チェック
「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。
○ 7/7項目サービス内容および改善の取り組みをしていますか？
- 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？はい
- サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？はい
- サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？はい
- 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？はい
- 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？はい
- 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？はい
- 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？はい
○ 3/3項目サービス内容の説明・同意を取得していますか？
- サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？はい
- 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？はい
- 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？はい
△ 4/5項目療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？
- 医師と連携していますか？はい
- 保護者支援を行っていますか？はい
- 相談支援専門員等と連携していますか？はい
- 通園先と連携をしていますか？はい
△ 2/3項目透明性のある運営がなされていますか？
- 利用者の声や意見を収集することをしていますか？はい
- その結果を公開していますか？はい
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。