施設の特色
この施設の特徴や特色について、以下のように説明します。
- 多様な支援プログラム: この施設では、放課後等デイサービスや児童発達支援が提供されており、個々の子どもに合わせた個別支援計画を作成しています。これにより、各子どもが持つ特性や興味を考慮したプログラムが設定され、楽しく学べる環境が整っています。
- コミュニケーションスキルの重視: 特にコミュニケーションスキルの向上に力を入れており、子どもたちが遊びや活動を通じて社会的スキルを学び、互いの良さに気づくことができるように支援しています。重度のコミュニケーション障害を持つ方にもPECSトレーニングが行われ、自分の意志を伝える力を育んでいます。
- 保護者との連携: 保護者が子どもの活動の様子を観察する機会があり、育児の悩みを共有しながら育児のコツを伝えることができます。また、保護者と支援者間での情報交換を積極的に行い、より良い支援が実現できるよう努めています。
- 社会参加の促進: NPO法人ホップすてーしょんとして、障がいのある人々の社会参加を推進するための取り組みを行っています。地域の人々との交流を促進し、余暇活動の支援を通じて生活の質を向上させることを目指しています。
- 送迎サービス: 学校や自宅との間で送迎サービスを提供しており、保護者の負担を軽減することができます。送迎サービスは指定された時間帯に行われます。
- 定期的な評価と見直し: 半年ごとに保護者との面談を行い、支援内容を振り返り、必要に応じて支援計画の見直しを行います。これにより、常に最適な支援を提供することを目指しています。
- 地域との連携: 行政機関や学校、医療機関などと連携し、より良い支援を提供するためのネットワークを築いています。
このように、施設は子どもたちが自立した生活を送るための支援を多角的に行っており、保護者が安心して通わせることができる環境が整っています。
プログラム内容
この施設では、様々なプログラム内容や活動内容を通じて、子どもたちの成長を支援しています。以下に具体的な活動内容を示します。
室内活動
- 感覚運動あそび: 子どもたちが物や人、環境に合わせて体を動かすことで、周りの感覚刺激を受け取り、自分の体をうまく使えるようにする活動です。例えば、トンネルくぐりやボール遊びなどを通じて、身体の動きを楽しみます。
- 製作活動: 手先を使った工作や絵画などの創作活動を行います。これにより、集中力や創造力を育むことを目指します。
- おもちゃ遊び&机上課題: 自分の力に合った課題をやりきることで、達成感を得る活動です。特定のテーマに沿った遊びを通じて、学びと楽しみを両立させます。
- 集団活動: 小集団でのゲームやおやつの時間を設け、仲間とのコミュニケーションを促進します。集団の中でのルール理解や感情調整の力を育てます。
屋外活動
- 外出活動: 地域の公園や施設に出かけて、自然の中で遊ぶ機会を提供します。外での活動を通じて、社会性や協調性を養います。
- スポーツ活動: サッカーやバスケットボールなどの運動を行い、身体を動かす楽しさを体験します。これにより、体力や運動能力の向上を図ります。
学習支援
- 宿題・学びタイム: 学校での宿題をサポートし、学習の進捗を確認します。デジタル教材を使用して、個々の学習スタイルに合わせた指導を行います。
- ライフスキル向上のための支援: 日常生活に必要なスキル(スケジュール管理、自己決定力の育成など)を身につけるための指導を行います。
その他の支援
- PECSトレーニング: コミュニケーション障害を持つ子どもたちに対して、PECS(Picture Exchange Communication System)を用いて、自分の意志を伝える力を育てます。
- 保護者との面談: 半年ごとに保護者と面談を行い、支援内容や子どもの成長について振り返り、今後の支援計画を共有します。
これらの活動を通じて、子どもたちは楽しみながら学び、成長していくことを目指しています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、主に障害のある子どもやその保護者に適しています。具体的には、発達障害やコミュニケーション障害を持つ子どもたち、または学習障害を抱える児童に対して支援を行っています。施設では、子ども一人ひとりの特性を理解し、個別の支援計画を作成して支援を提供することに重点を置いています。
目的やニーズに応えるために、以下のような支援を行っています:
- コミュニケーションスキルの向上:コミュニケーション障害を持つ子どもに対しては、PECS(Picture Exchange Communication System)トレーニングを通じて、自己表現力を高める支援を行っています。
- 社会的スキルの育成:グループ活動や遊びを通じて、他者との関わりや感情調整、ルール理解など、社会生活に必要なスキルを育むプログラムを提供しています。
- 学習支援:放課後の学習活動をサポートし、個々の学ぶペースに合わせた教材やアプローチを使用することで、学習障害を持つ子どもたちの学びを促進しています。
- 保護者への支援:保護者が育児の悩みを共有し、育児のコツを学ぶことができる場を提供しています。また、保護者同士のつながりを大切にし、安心して通所できる環境を作ることにも力を入れています。
- 地域との連携:市町や保健所、学校などの関係機関と連携し、より良い支援を目指しています。
このように、施設は障害のある子どもたちとその保護者が安心して利用できる環境を整え、必要な支援を提供することを通じて、彼らの生活の質の向上を図っています。
施設の強み
この施設が特化している分野や他の施設と差別化されている特に強みは以下の通りです。
- コミュニケーション支援: 「育ちの広場 すてっぷ」では、特にコミュニケーション障害に対する専門的な支援を行っており、PECS(Picture Exchange Communication System)トレーニングを通じて、重度のコミュニケーション障害を持つ子どもたちが自分の意志を伝えられるようにサポートしています。
- 個別支援計画の作成: 各子どもに合わせた個別支援計画を作成し、それに基づいたプログラムを提供しています。これにより、子ども一人ひとりの特性を生かした支援が可能となっています。
- 地域との連携: 地域の学校、保育所、医療機関との連携を強化しており、地域全体で子どもたちを支える体制を構築しています。これにより、より良い支援を提供することができます。
- ライフスキルと社会的スキルの向上: 放課後等デイサービスでは、ライフスキルや社会的スキルの向上を目指したプログラムを提供しており、具体的な活動を通じて子どもたちが自立した生活を送れるように支援しています。
- グループ活動の重視: 楽しいグループ活動を通じて、仲間との関係を育み、コミュニケーション能力や感情調整能力を高めることに重点を置いています。集団活動を通じて社会生活に必要な力を育成しています。
- 保護者支援: 保護者との連携を重視し、子どもの課題や支援方法を共有することで、育児の悩みを共有し合う場を提供しています。また、ペアレントトレーニングなども行っており、家族全体の支援を目指しています。
- 定期的な自己評価と改善: 毎年度、放課後等デイサービスの支援の質を向上させるために自己評価を実施し、保護者からのフィードバックを元にサービスの改善を行っています。
これらの特徴により、この施設は他の施設と差別化され、特に障害のある子どもたちやその家族に対して質の高い支援を提供しています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れについて、具体的に説明します。
平日の流れ(育ちの広場 すてっぷの場合)
1. 送迎車で学校迎え: 学校が終わった後、送迎車が子どもたちを迎えに行きます。
2. すてっぷ到着: 施設に到着します。
3. 手洗い、うがい: 到着後、衛生管理のために手洗いやうがいを行います。
4. 設定プログラム: 子どもたちが参加するためのプログラムが行われます。プログラム内容は子ども一人ひとりに合わせて設定されています。
5. おやつ: プログラムの後に、おやつの時間があります。
6. 自由時間: 子どもたちは自由に遊ぶ時間が与えられます。
7. 帰宅準備: 自由時間が終わったら、帰宅の準備をします。
8. 送迎車で自宅送り: 送迎車で自宅へ送ります。
学校休業日の流れ
1. 送迎車で自宅迎え: 休業日に自宅から送迎車で迎えに来ます。
2. 到着・手洗い・うがい: 施設に到着後、手洗いやうがいを行います。
3. 設定プログラム ①: 午前中のプログラムが開始されます。
4. 自由時間: プログラムの後、自由に遊ぶ時間があります。
5. 昼食(準備・片づけ): 昼食を準備し、食べた後は片づけを行います。
6. 設定プログラム ②: 昼食後、午後のプログラムが行われます。
7. おやつ・自由時間: おやつを食べた後、再度自由時間を設けます。
8. 帰宅準備・自宅送り: 最後に帰宅の準備をし、送迎車で自宅へ送ります。
このように、施設では日常的に子どもたちの活動を支援するためのプログラムが組まれており、楽しみながら学ぶことができる環境が整えられています。
放課後等デイサービス阪急電車「西向日」より徒歩22分阪急バス「池ノ尻」より徒歩3分 〒6170006 京都府向日市上植野町樋爪6番地9
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