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放課後等デイサービスサイン
療育プログラム・活動内容
施設の特色
この施設は、障がいのあるお子様のための放課後等デイサービス及び児童発達支援を提供しています。その特徴や特色は以下の通りです。
- スポーツと遊びを活用した療育:
この施設では、スポーツや遊びを通じてお子様の「生きる力」を育むことに重点を置いています。プロスポーツ選手のトレーナーが、お子様一人一人の心身機能や発達状況に応じた運動プログラムを作成し、無理のないペースで楽しみながらステップアップできるよう指導します。 - 個別対応のプログラム:
各お子様の能力に合わせた運動メニューを考え、バランス感覚や体力を養う活動を行います。具体的には、ボールを使った療育やトランポリン、ラダーを使用した運動などが含まれ、楽しみながら身体を動かす機会を提供します。 - 日常生活スキルの向上:
衣服を着る、手を洗う、物を整理するなど、日常生活に必要なスキルをサポートします。お子様が自分自身で身の回りのことをできるようにするための具体的な指導を行います。 - ソーシャルスキルトレーニング:
集団生活への適応を目指したトレーニングや、コミュニケーション能力を高めるためのプログラムも実施しています。お子様が自分の気持ちや考えを相手にうまく伝える方法を学ぶことができ、友達との関わり方を身につけることができます。 - 地域とのつながり:
地域貢献活動や他の利用者との交流を通じて、社会性や人間性を培うことを目指しています。お子様が社会の一員としての実感を持てるような体験を重視しています。 - 安心・安全な環境:
利用者が安心して過ごせるよう、施設内の安全対策やサポート体制が整っています。また、送迎サービスも提供されており、通所の際の負担を軽減しています。 - 家族との連携:
施設は利用者のご家族とのコミュニケーションを大切にしており、家族同士の支援や情報交換の場も設けています。
このように、この施設はお子様の成長や自立をサポートするために、多様なプログラムや支援を提供しています。保護者が安心してお子様を通わせることができる環境が整っています。
プログラム内容
この施設では、障がいのあるお子様を対象に多様なプログラムと活動内容を提供しています。具体的には以下のような内容があります。
1. 運動プログラム
- 個別の運動メニュー: 日本体育協会公認のアスレチックトレーナーが、お子様一人一人の能力に応じた運動プログラムを作成し、指導します。例えば、ボールを使った受け渡し練習や、バランス感覚を養うためのボールの上に座る、腹這いや仰向けに乗るなどの活動があります。
- ホイールを使った療育: ゆっくりと歩いたり、特定の色のホイールだけを飛んだりすることで、判断力や反射神経を強化します。
- トランポリンを使った療育: 高低をつけて跳ねたり、手や足の動きに変化をつけたりして、身体能力を向上させます。
- ラダーを使った療育: １マスずつ歩いたり、間を空けて走ったりすることで、身体の動きを改善します。
2. 日常生活支援
- 生活スキルの向上: 衣服を着る、たたんで引き出しや箱にしまう、手を洗うなど、日常生活上の基本的な動作ができるようにサポートします。
- 自立支援: 自分の身の回りのことを自分自身でできるようにするためのトレーニングが行われます。
3. ソーシャルスキルトレーニング
- 集団生活への適応トレーニング: 社会性やコミュニケーション能力を身につけるための活動が行われます。例えば、友だちに物を借りたいけれど言えない場合、ロールプレイを通じて受け答えの練習を行い、実際の場面での対応力を高めます。
- 語彙や想像力を高めるクイズ: 「言葉さがし」や「感情あて」といったクイズ形式の活動を通じて、状況に応じた言葉や感情の表現方法を学びます。
4. 地域とのつながり
- 地域貢献活動: 地域の畑の草むしりや道路のゴミ清掃などを通じて、地域社会とのつながりを意識した活動が行われます。自立課題として、商品を作るための袋詰め作業などにも参加します。
5. 趣味を楽しむ活動
- クラブ活動: 音楽、読書、美術、書道、スポーツ観戦などの趣味を楽しむためのクラブ活動が週に1回程度企画されており、将来的には利用者自身が提案することも目指します。
6. 学習支援
- 学習支援: 特別な支援が必要なお子様に対して、個々の学習ニーズに応じた支援が行われます。具体的な内容はお子様の状況に応じて異なりますが、基本的な学習スキルの向上を目的としています。
このように、様々な活動を通じて心身の成長や社会適応力を養うことを目的としたプログラムが展開されています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、障がいのある子どもやその保護者に特に適しています。主な課題としては、身体的な障がいや発達の遅れ、社会的適応力の不足、日常生活の自立に向けた支援が挙げられます。
施設の目的は、以下のようなニーズに応えることです：
- 療育の提供: 障がいのある子どもたちに対して、スポーツや遊びを通じて「生きる力」を育むことを重視しています。アスレチックトレーナーが個々の能力に応じた運動プログラムを作成し、身体機能の向上を図ります。
- 日常生活の支援: 衣服を着る、手を洗うなどの基本的な日常生活動作を自立して行えるようにサポートします。これは自分の身の回りのことを自分自身でできるようにするための支援です。
- 社会適応力の養成: 集団生活への適応トレーニングやソーシャルスキルトレーニングを通じて、コミュニケーション能力を高め、社会での生活の幅を広げることを目指しています。具体的には、ロールプレイなどを用いて実際の状況に即したスキルを身につけることができます。
- 家族支援: 子どもだけでなく、その家族に対しても、将来のことを一緒に考えるサポートを提供します。家族同士のコミュニケーションも大切にし、家族全体での支援体制を整えています。
このように、施設は障がいのある子どもたちとその保護者のさまざまなニーズに応え、社会性や自立性を育むことを目指しています。
施設の強み
この施設は、障がいのあるお子様のための療育の場として、特にスポーツと遊びを活用した療育に力を入れています。以下に、施設の特化した分野や他の施設との差別化のポイントを具体的に説明します。
- 個別対応の運動プログラム: 日本体育協会公認アスレチックトレーナーが在籍しており、各お子様の能力や発達状況に応じた運動プログラムを作成・指導します。例えば、転びやすい子どもには体力づくりを、身体を動かす機会が少ない子には持久力を高めるプログラムを提供します。
- 遊びを通じた療育: 運動のひとつひとつを「遊び」と感じられるよう工夫し、楽しい環境での療育を実現します。ボールを使った療育やトランポリンを利用した活動など、楽しみながら身体能力を高めることができます。
- ソーシャルスキルトレーニング: 集団生活への適応トレーニングやパソコンを利用したソーシャルスキルの向上に特化しており、コミュニケーション能力や社会性の基礎を築くためのプログラムを提供します。具体的には、ロールプレイを通じた受け答えの練習や、語彙を増やすためのクイズ形式の活動があります。
- 日常生活の支援: 衣服を着る、手を洗うなど、日常生活の自立を促すためのサポートも行います。お子様が自分自身の身の回りのことをできるようにするための具体的な支援が提供されます。
- 地域とのつながり: 地域貢献活動を通じて、社会とのつながりを意識したプログラムを実施しています。例えば、地域の清掃活動や自立作業の継続を通じて、地域社会の一員としての意識を高める取り組みを行っています。
- 安心して利用できる環境: 利用者が安全に安心して過ごせるよう、適切な支援体制を整えており、保護者への連絡体制や災害時の対応についても明確にしています。
これらのポイントを通じて、施設は障がいのあるお子様に特化した、個別対応で実践的かつ楽しめる療育を提供しています。他の施設との差別化が図られている部分となります。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは次のようになります。
- 9:00 送迎出発: 利用者の自宅まで送迎車が出発します。
- 10:00 開所: 施設が開所し、利用者が到着します。
- 10:15 始まりの会・午前の活動: 利用者は始まりの会に参加し、その後、午前中の活動が始まります。この活動は、運動や療育プログラムなどが含まれます。
- 12:00 昼食・お昼休み: 昼食の時間です。利用者は温かい食事を提供され、食事後はお昼休みを取ります。
- 13:30 午後の活動: 午後の活動が始まります。ここでも運動やソーシャルスキルトレーニングなどが行われます。
- 15:00 おやつ: おやつの時間です。利用者は軽食を楽しみます。
- 15:30 片付け・終りの会: 活動の片付けを行い、終りの会で一日の振り返りやお知らせがあります。
- 16:00 退所・送迎出発: 利用者は自宅へ帰るために送迎車に乗り込み、出発します。
この流れを通じて、利用者は心身の機能を高め、社会性を育むことが目的とされています。
放課後等デイサービスサインの営業時間
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栄眞学園放課後等デイサービス
🍳【調理体験充実】カレー/たこ焼き/お菓子 🍛
🍣【おやつ・外食体験は施設が提供】スシロー/サイゼリヤ 🍩
🎨【季節イベント・創作多数実施】クリスマス/ハロウィン 🎄
📚 個別に必要な内容を見極めて提供する学習支援 ✍️
🌟 他施設で定着が難しかった子も多く在籍 😊
トイロ(toiro)用田
トイロ(toiro)湘南台
一人ひとりの発達段階や興味に寄り添い、家族と連携しながら個別の支援計画を作成しています✨
遊びや体験、外出イベントを通じて、精神面や身体機能、社会的なマナーを楽しく育む放課後等デイサービスです🌈
集団生活に必要なコミュニケーション能力を身につけ、個々の可能性を最大限に伸ばすことを大切にしています🤝
トイロ(toiro)辻堂
🌈 子どもたち一人ひとりの成長を大切にする個別支援プログラムを提供しています。
🎨 創造力を育むアートや音楽活動を通じて、楽しみながら学べる環境を整えています。
🤝 ご家族との密な連携を大切にし、安心して通えるサポート体制を確立しています。
🌟 明るく温かい雰囲気の中で、子どもたちが自信を持てるような療育を実施しています。
🏆 楽しさと成長が同時に体験できる場所、それが私たちの施設です！
nijico湘南台
🌈 お子さまの成長を全力サポートする「nijico」へようこそ！
✨ 個別療育と集団療育で、個性に応じた最適な支援を実施
💬 発語支援や自立支援を通じて、コミュニケーション能力を育成
🏃♂️ 近隣公園での運動療育で、楽しみながら運動能力を向上
🌟 経験豊富なスタッフが、温かく見守りながら一緒に成長を楽しむ
🌼 皆さまのご来所を心よりお待ちしております！
メリーキッズ
バトンとたすき
ご本人、ご家族が安心して利用できる「居場所」として、多面的なサポートを提供しています🏠
利用者の方の強みを生かし、伸ばす支援を行います✨
安全で信頼できる関係性を構築し、個々の目標に沿った専門的な支援を実施します🤝
知的障がいや発達障がいの方へ、生活技術（ライフスキル）の訓練を事業所と家庭で連動させて提供します🌈
課題・粗大運動・微細運動、SST・ダンス・工作・屋外活動などの活動があります🤸
スタジオみらい藤沢
🌟 子どもたちの興味を引き出し、成長を促す療育プログラムを提供
🎨 音楽、絵、運動など多様なアクティビティを通じて個性を伸ばす
🤸♂️ 有酸素運動で体を動かし、健康を促進
🏞️ 自然の中でのネイチャー療育で、環境適応能力を高める
🤝 集団活動を通じて協調性やコミュニケーションスキルを育む
🚍 自宅や学校への送迎サービスを提供
📅 学校休業日には外出活動も実施し、様々な体験を提供
👩👧👦 保護者とのコミュニケーションを大切にし、安心感を提供
こぱんはうすさくら鵠沼教室
遊びリパークlino’a茅ヶ崎
こども通園センター ちびっこばあす
ぱらそる
放課後等デイサービスあおぞら
放課後等デイサービスあおぞらフラット
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神奈川県の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
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お役立ち記事
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全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
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